1750-1900年世界制造业产量的相对份额(%)
年份 国 家 | 1750 | 1800 | 1830 | 1860 | 1880 | 1900 |
英 国 | 1.9 | 4.3 | 9.5 | 19.9 | 22.9 | 18.5 |
德 国 | 2.9 | 3.5 | 3.5 | 4.5 | 8.5 | 13.2 |
美 国 | 0.1 | 0.8 | 2.4 | 7.2 | 14.7 | 23.6 |
中 国 | 32.8 | 33.3 | 29.8 | 19.7 | 12.5 | 6.2 |
——选自(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》,有删节
(1)根据以上数据按国别说明,1750—1900年间英、德、美、中四国在世界制造业产量中份额变化的趋势。
(2)综合上述材料并结合所学知识,分析各国出现上述变化的原因。
在华的外国航运吨位
年份 | (百万) | 英国 | 美国 | 日本 | 德国 | 其他 |
1868 | 6.4 | 52.2% | 35% | 0.1% | 7.3% | 5.4% |
1872 | 8.5 | 46.8 | 41.1 | 0.1 | 7.2 | 4.9 |
1877 | 8.0 | 81.1 | 6.9 | 1.4 | 6.2 | 4.3 |
1892 | 22.9 | 84.4 | 0.3 | 2.8 | 6.4 | 6.1 |
1902 | 44.6 | 60.4 | 1.1 | 16.2 | 16.2 | 5.9 |
1907 | 63.4 | 52.5 | 1.6 | 10.5 | 10.5 | 10.8 |
——徐中约《1600—2000中国的奋斗·第十八章晚清的思想、社会和经济变化》
问题
(1)表格反映出这一时期“在华的外国航运”怎样的变化趋势?
(2)导致上述变化的主要原因有哪些?
(3)这些变化对中国有何影响?
(1)参照时间轴,结合所学,根据提示,请将下列表格填写完整。
时间 | 重大事件 | 发源地和中心 | 趋势 |
15—16世纪 | 新航路开辟 | A.B | 萌芽 |
17世纪 | C | 葡萄牙、西班牙、英国等 | 无序 |
D世纪后期 | 第一次工业革命 | E | 无序 |
19世纪后期 | 第二次工业革命 | F.美国 | 启动 |
1914—1918年 | G | 德国 | 无序 |
H年 | 世界经济危机 | 美国 | I |
1939—1945年 | 第二次世界大战 | 德国、日本、J | 无序 |
二战后 | K体系 | L | 发展 |
M世纪末 | 世界贸易组织 | 美国 | 有序 |
(2)根据图示和表格,说明经济全球化发展的趋势。
从18世纪中期起的一个多世纪内,英国一直就是现代化的领头羊,不仅引领着现代化的潮流,而且还深刻地改变着人类历史的面貌,这一历史趋势和现象直到19世纪末才得以改变。
问题
(1)何谓现代化?现代化的起点是什么?
(2)英国为什么会成为18世纪以来现代化的领头羊?
(3)这一历史趋势和现象直到19世纪末被改变的原因是什么?
(4)你是怎样看待“英国引领的世界现代化潮流”的?
(1)请将表格内所列的空格填写完整。
(2)请概述上述历史事件所反映的19世纪后期世界历史发展的趋势。
美国钢铁业统计表
A.行业竞争非常激烈 | B.生产和资本走向集中 | C.企业规模保持稳定 | D.劳动生产率快速提高 |
A.军国主义政策推动了生产集中 | B.能源革新成为生产集中的主要动力 |
C.生产集中从根本上改变了轻重工业比例 | D.生产集中有利于新兴工业的发展 |
在现行的上海中小学英语教材中有《牛津英语》与《新世纪英语》两套版本,其中牛津英语的上海版属于英式英语,而新世纪英语则属于美式英语。近年来,关于学习英式英语还是美式英语之辩也经常是学生和家长经常讨论的话题之一。其实,无论是英式英语还是美式英语的产生、发展至互相竞争或融合都有其深刻的历史背景。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一:从1607年开始,伴随着英国的殖民扩张,英语(英式)就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初,英语逐渐发展成为一种世界语言。
——根据王恩涌《人文地理学》
材料二:“英语是目前公认的美国国语和英美技术与金融等领域的通用语 ……英语,尤其是美式英语,似乎给予全世界的男人和女人——尤其是年轻人——一种‘充满希望’的感觉,物质进步.科学与实践经验进程的代名词。整个世界大众消费.国际交流.通俗艺术.两代人的冲突.技术专制都被融入到美式英语.英语引证和语言习惯中。”
——美国当代著名学者乔治 ·斯坦纳
请回答:
(1)依据材料一,结合所学知识,叙述英式英语发展成世界性语言的过程。
(2)材料二反映的是美式英语取代了英式英语的世界地位,美式英语取代英式英语的趋势是从什么时期开始的?其原因是什么?
材料一 人口(单位:百万)统计表
1700 | 1820 | 1900 | 1950 | 2001 | |
中国 | 138 | 381 | 400 | 547 | 1275 |
美国 | 1 | 10 | 76 | 152 | 285 |
世界 | 603 | 1042 | 1564 | 2521 | 6147 |
中国占世界比重(%) | 23 | 37 | 26 | 22 | 21 |
材料二 GDP(10亿1990年国际元)统计表
国别 | 1700 | 1820 | 1900 | 1950 | 2001 |
中国 | 83 | 229 | 218 | 240 | 4570 |
美国 | 0.5 | 13 | 312 | 1456 | 7966 |
世界 | 371 | 696 | 1973 | 5326 | 37148 |
中国占世界比重(%) | 22 | 33 | 11 | 5 | 12 |
(1)据材料一,指出中国人口成倍增长的两个阶段( )(双选)
A.1700—1820 | B.1820—1900 | C.1900—1950 | D.1950—2001 |
(2)1700—1900年间,与美国人口变化有关的因素包括( )(双选,4分)
A.各地移民的持续涌入 | B.印第安人的西迁 |
C.两次工业革命的影响 | D.两次战争的影响 |
(3)结合材料一、二,中国经济在1820—1950年间发展缓慢的原因包括 ( )(双选)
A.人口增长过快 | B.没有出现工业生产 |
C.内外战争频繁 | D.不平等条约的负担 |
(4)依据材料二,结合所学,说明中美经济发展呈现的不同特征,并分析其政治原因。
(5)综合上述材料并结合所学,简述你对人口变化与经济发展关系的认识。
年份 | 1870 | 1900 |
企业总数(个) | 808 | 669 |
工人总数(个) | 78000 | 272000 |
产量(吨) | 3200000 | 29500000 |
投资额(美元) | 1210000 | 590000000 |
A.行业竞争激烈 |
B.生产和资本走向集中 |
C.企业增加促进投资 |
D.劳动生产率有所降低 |