材料一 拜占庭帝国金币在中国出土数量很多。下图是在中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期（491—518年）的金币。
(1)材料一可以用于佐证什么历史现象？
材料二 19世纪中期，最发达的资本主义国家英国成为“世界工厂”和世界贸易中心。
材料三 1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比
| 年份 | 国家 | ||||
| 英国 | 美国 | 德国 | 法国 | 俄国 | |
| 1870年 | 22% | 8% | 13%① | 10% | — |
| 1913年 | 15% | 11% | 13% | 8% | 4% |
注：①为1872年数据
——根据［德］库钦斯基著，陈东旭译《资本主义世界经济史研究》编制
(2)依据材料二、三并结合所学知识，指出材料三中数据变化的原因及结果。
材料四 考虑到在全球化背景下，区域合作在推动亚洲经济体持续增长及经济和社会发展方面具有重要意义，也有助于提升本地区应对未来金融危机和其他外部冲击的能力;
认识到基础设施发展在推动区域互联互通和一体化方面具有重要意义，也有助于推进亚洲经济增长和社会发展，进而为全球经济发展提供新动力；
……
确信作为旨在支持基础设施发展的多边金融机构，银行的成立将有助于从亚洲域内及域外动员更多的亟需资金，缓解亚洲经济体面临的融资瓶颈，与现有多边开发银行形成互补，推进亚洲实现持续稳定增长;同意成立银行……
——《亚洲基础设施投资银行协定》（2015年6月29日）
(3)依据材料四，分析中国发起成立亚洲基础设施投资银行的背景和目的。
材料一
材料二 资本主义发展不同阶段的周期特征与增长特征表（16个国家的算术平均数）
| 阶段 | 时间 | GDP | 人均GDP | 非住宅固定资本存量 | 出口量 |
| 第一阶段 | 1870—1913 | 2.5 | 1.4 | 2.9 | 3.9 |
| 第二阶段 | 1913—1950 | 1.9 | 1.2 | 1.7 | 1.0 |
| 第三阶段 | 1950—1973 | 4.9 | 3.8 | 5.5 | 8.6 |
| 第四阶段 | 1973—1979 | 2.5 | 2.0 | 4.4 | 4.8 |
——摘编自高峰《世界资本主义经济的发展与演变》
(1)依据材料一并结合所学知识，指出1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的直接原因。结合罗斯福新政的相关措施解读上图中的信息。
(2)依据材料二，指出资本主义发展的特征。请你任选上表中的一个阶段，结合所学知识简析此阶段发展状况的原因。
材料一 徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百馀里，桑麻青氛氲。机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。生为村之民，死为村之尘。
——白居易《朱陈村》
材料二
材料三 工业革命推动资本主义世界市场基本形成。随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期工业革命兴起了……同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，马克思在《共产党宣言》中这样描述资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。
——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》
(1)材料一反映了中国古代怎样的生产模式？具有怎样的特点？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出图中①、②对应的核心动力。分别概括四次工业（科技）革命是如何逐步改变生产方式的。
(3)依据材料三并结合所学知识，说明工业革命对中国的影响。
材料一 1524年，有西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”
——《西方文明史》
材料二 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料三 德国于1871年最终实现了国家统一，建立了德意志帝国。接着，德国在内燃机、电动机技术方面走在世界前列，从而使德国经济迅速发展。19世纪末至20世纪初，德国成为主宰欧洲大陆的大国，其工业产量位居欧洲第一，世界第二。……美国通过1861～1865年的南北战争，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的最后障碍。1876年贝尔发明电话，1879年爱迪生发明电灯，1903年莱特兄弟发明飞机，极大地促进了美国工业和经济的发展，到19世纪末20世纪初美国经济跃居世界第一。
——摘编自龚美德等《世界强国崛起对中国和平崛起的启示》
(1)西班牙人认为“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”源于哪一重大历史事件？西班牙人为什么觉得“现在在世界的中央了”？
(2)材料二中所说的“优越的政治制度”是指什么政治制度？促成英国成为“工业欧洲的老师”的重要原因是什么？
(3)依据材料三并结合所学知识，概括指出促成德国和美国经济崛起的相同历史条件。
(4)综上，简要谈谈你从英、德、美三国经济崛起中获得哪些历史启示？
| A．英国、法国 | B．美国、英国 | C．英国、德国 | D．日本、德国 |
| A．新能源动力的应用 | B．新生产关系的调整 |
| C．新产业结构的完善 | D．新机器生产的出现 |
| A．反映了世界历史发展趋势 | B．是极其不合理的一种状态 |
| C．造成被压迫民族难以解放 | D．导致了垄断资本主义形成 |
| A．社会生产力的极大发展 | B．经济生活实现了现代化 |
| C．生产组织结构保持稳定 | D．工业革命导致贫富分化 |
材料一18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
——中国经济网
（1）结合所学知识，指出英国能够引起“欧洲生产革命”的原因。
材料二 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。
——刘宗绪《世界近代史》
（2）根据材料二，概括工业革命引起的生产方式和社会经济结构的变化。
材料三 在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。
——侯建新等编《简明世界历史读本》
（3）指出材料三中“新一轮的技术革新”最显著的成就和生产组织形式。
材料四19世纪上半期，工业文明以及引发的一系列社会问题，成为时代关注的焦点。工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉，是以平等为主导的发展，还是以自由为优先的行进，很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。
——王斯德《世界通史工业文明的兴盛》
（4）你认为工业文明给人类带来的是灾难还是福祉？请结合所学知识简要阐述。
| A．资本主义世界市场最终形成 | B．殖民扩张掠夺推动市场拓展 |
| C．人口和资本的自由流动加剧 | D．人文主义思潮推动社会进步 |
