1 . 妇女与教育

材料一1912年间私人开办的部分女子学校

学校	地点	特色
中央女校	北京	设有六个年级，分为工艺组、纺织组等。
神州女学	上海	设国文、图画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展。
女子法政学堂	上海	以培养妇女参政人才、储他日议院之选为办学宗旨。

材料二1914年，教育总长汤化龙发表他对当时女子教育的看法：“民国以来，颇有一派人士宣导一种新说，主张开放女子之界限，其结果致使幽娴女子提倡种种议论，或主张男女同权，或宣导女子参政。……盖谓该校在今日，不但毫无利益，而反有巨害。”

基于上述材料，谈谈你对民国初年社会的认识。

2 . 近代的天津孟氏家庙，中式四合院布局，是以中国传统建筑形式为主的砖木结构建筑，但沿街立面采用了意大利风格的方壁柱，阳台也采用了西式的铁花栏杆。这体现了

A．中西合璧成为普遍风尚

B．“中体西用”的时代潮流

C．中西文明的交流与碰撞

D．传统文化失去了活力

3 . 民国成立之前，历史教科书中几乎没有关于“四大发明”的记载；民国以来，教科书编纂者们逐步把有争议的“四大发明”的知识镶嵌进历史教科书。民国历史教科书编纂者们的主要目的是

A．培育民族精神

B．弘扬侍统文化

C．倡导学术自由

D．激发学史兴趣

4 . 西餐宴席男女主人同时入席，餐桌上男女平等甚至女子地位要比男子高。1878年，中国第一位驻外公使郭嵩焘在伦敦公使馆“仿行西礼，大宴英国绅商士女，令夫人同出接见，尽欢而散”。消息传到国内，引起了轩然大波。后来，在大城市的中上层社会，女子出席宴会逐渐成为稀松平常的事。这反映出

A．西方文化对中国传统礼俗形成冲击

B．男女平等成为社会共识

C．中国传统社会习俗日益走向西化

D．洋务运动促进妇女解放

5 . 民国时期，中山装上部小口袋的笔架形袋盖，暗喻中国革命需要依靠知识分子才能获得成功。它坚持在吸收外来文化的同时，融合进传统文化的精髓，体现出一种精神焕发、阳刚向上的速度美及力量美。中山装设计风格反映了

A．近代民主思想的不断成熟

B．国人审美价值取向和精神追求

C．辛亥革命加快了经济融合

D．部分国人的科学意识开始觉醒

6 . （2017年北京卷）猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式。下图所列谜语出现于晚清，其内容

谜面	谜底
生涯在镜中	照相处
海军	浜
成汤国旗	商标
为他人作寄书邮	达尔文
唐顺宗传位太子	立宪

A．折射出民众接触的西方文化元素趋于多样

B．表明了西方文化的影响仅停留在器物层面

C．反映了中国古典文化受到广大民众的冷落

D．可佐证全盘西化观念盛行于大众日常生活

7 . 20世纪初，《复报》登载了学生编的新歌：“世界新，男女重平等，文明国，自由结婚乐。我中华，旧俗直堪递，抑女权，九州铸铁错。”后《大公报》申报》等相继刊载。这一现象反映了

A．婚姻自由成为普遍时尚

B．民生主义影响巨大

C．婚俗中西合壁土洋结合

D．婚嫁旧俗受到冲击

8 . 自女子放足后。适合三寸金莲的弓鞋逐渐退出了历史舞台．而代之以布鞋、胶鞋、皮鞋，其中洋式皮鞋尤为京津女子所喜爱。女鞋需求的增多催生出了专门卖女鞋的坤鞋店，1930年代以后逐渐与男鞋合卖，“只以鞋履论，到此男女始真平等”。这体现了当时

A．妇女得到一定程度的解放

B．民众的生活水平有所提高

C．辛亥革命的影响较为深远

D．男女平等成为社会新风尚

9 . 从传统社会的“日出而作，日落而息”到铁路开通后“钟声一及时，顷刻不少留”，说明近代交通工具

A．冲击了传统的等级观念	B．改变了落后的耕作方式
C．引发了生活习俗的变化	D．促进了礼仪风尚的演变

10 . 1912 年，政府在新颁布的学制及各类学校条例中，提倡医学专门学校（西医），摒中医于政府教育体系之外，由此引发了民间有关中西医的论争长达10 多年。这反映出

A．异质文化的冲突与融合	B．科学精神深入人心
C．传统教育的近代化转型	D．官民立场尖锐对立