组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 181 道试题
1 . 古希腊智者学派的出现,表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量,也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方社会人文精神的开始,这种理论是
A.提倡教化人民B.感觉即知识C.人是万物的尺度D.知识即美德
2019-01-30更新 | 350次组卷 | 53卷引用:2016-2017学年新疆乌鲁木齐第三十中学高二第二学期阶段性测试历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
3 . “他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是
A.彼特拉克B.莎士比亚C.马丁•路德D.伏尔泰
2019-01-30更新 | 1572次组卷 | 56卷引用:2013届江苏省泰州二中高三期初暑期检测历史试卷
4 . 东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是
①墨家学派的诉求
②王阳明心学的主旨
③智者学派的主张
④百科全书派的共同追求
A.①③B.②④C.①②④D.①③④
2019-01-30更新 | 1876次组卷 | 32卷引用:新疆维吾尔自治区石河子第二中学2018-2019学年高一8月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 在欧洲启蒙运动中,与其他启蒙思想家相比,卢梭进一步提出了
A.天赋人权和权利平等B.权力制约与平衡
C.政治民主与个人自由D.“主权在民”思想
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
6 . 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是
A.重视道德的意义B.肯定人的价值
C.强调知识的作用D.推崇君主权威
2019-01-30更新 | 1503次组卷 | 67卷引用:【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题
7 . 马丁·路德认为人们唯一信仰的神圣权威是
A.上帝B.教会C.《圣经》D.教皇
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
9 . 宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出
A.加强了教皇的宗教权威B.巩固了民众的宗教信仰
C.摧毁了教会的思想专制D.扩大了基督教会的影响
2019-01-30更新 | 3671次组卷 | 88卷引用:新疆吐蕃市高昌区第二中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
10 . 15世纪学者奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地
A.希腊罗马文化开始兴起B.人文精神得到传承
C.宗教改革思想开始转播D.启蒙思想影响巨大
2019-01-30更新 | 2124次组卷 | 54卷引用:2012-2013学年山东聊城某重点高中高二上学期期中模块测试历史试卷
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