组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 477 道试题
1 . 伏尔泰声称《牛顿哲学原理》是为平民阶层设计的,他通过说故事的形式来阐发牛顿思想,“苹果从天上掉下来”的典故就出自伏尔泰手笔。伏尔泰此举旨在
A.说明牛顿科学思想的通俗性B.揭示牛顿科学思想的正确性
C.启发平民去探寻科学的奥秘D.借用科学理论推动思想解放
2022-03-14更新 | 190次组卷 | 1卷引用:广东省珠海市2022届高三上学期期末历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 下表所示为反映了春秋时期的老子与同——时期的古希腊人毕达哥拉斯的部分言论。据此能够被认定的历史事实是,当时的中国与古希腊。
言论出处
“夫兵者,不祥之器,物或恶之故;有道者不处”老子《道德径》
“人本身就是一个和谐体”毕达哥拉斯

A.文化上的“人本”价值取向明显B.价值观念和意识形态趋同
C.君权神授强化了君主专制体制D.宗教神学已成为官方思想
3 . 1495--1497年,全欧洲共出版发行了1821种读物。至1500年前后,欧洲出现了大约1000多家印刷厂,每年大约出版3.5万册“古版书”,1600年后这一数量激增为15--20万册。这些书籍的出版
A.推动资产阶级革命高涨B.适应人文主义复兴的现实需要
C.传播了启蒙运动的思想D.掀起西方第一次思想解放运动
4 . 法国数学家笛卡尔(1596-1650年)善于用数学推理来解释宇宙的状况,他认为学者对其探讨的问题应先持全面性的怀疑,然后从事物的本质本性去推断真理真相。其观点反映的时代主题是
A.否定神学世界观B.强调人性尊严
C.尊重知识的力量D.彰显理性精神
2022-03-05更新 | 611次组卷 | 15卷引用:二轮拔高卷2-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 1524年马丁·路德提出,儿童学习了语言能更好地懂得《圣经》,每一个儿童不分性别和等级都应该接受教育;课程设置应该多种多样,如语言、历史、音乐、数学,再加上诗歌而非经院哲学。这表明马丁·路德
A.宣传“因信称义”否定教皇权威B.鼓吹理性主义打击封建教会
C.丰富教育内容提倡男女平等D.倡导普及教育助推思想解放
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 源于古典时代并渐趋形成的狂欢节,15世纪时在意大利城市居民中得以延伸,当时人们或纵酒饮乐、装神弄鬼、嘲讽当局,或男扮女装、表演走钢丝等。这主要反映了人们
A.复兴古典文化的狂热B.追求世俗人生的愿望
C.极端个人主义的膨胀D.倡导信仰自由的诉求
7 . 从泰勒斯的“水是万物之源”,到普罗塔格拉的“人是万物的尺度”,再到《圣经》的训喻“人类要管理海中的鱼、空中的鸟和地上各样行动的活物”。这种变化反映出(     
A.人类理性力量的觉醒发展B.社会生产力的不断进步
C.宗教信仰的影响日趋重要D.古典人文精神逐渐衰落
2022-02-26更新 | 119次组卷 | 1卷引用:广东省东莞市2022届高三上学期期末历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 卢梭认为,当人民不是自己亲自服务而是掏钱来让别人为自己从事公共事务的时候,国家就濒临灭亡了。由于金钱和懒惰,人们就会失去自己的权利,而有了可以奴役自己祖国的军人和可以出卖自己祖国的代表。据此推知卢梭(       
A.鼓励人民勤劳致富B.猛烈抨击拜金主义
C.认为主权不能分割D.主张实行直接民主
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 古希腊传统精英观念认为,只有出身高贵的贵族精英才拥有知识和德性;后来民主政治者则相信普通民众拥有德性、智慧和能力参与城邦政治,这一新观念得到智者学派的热情支持。出现这一变化的主要原因是
A.公民大会地位的提高B.商品经济的发展
C.贵族世袭特权的动摇D.理性主义的出现
10 . 17世纪的教育家夸美纽斯是第一个宣布用本民族语言实行普及教育的人,他主张教育工作者应当打开男女青年天赋才能自由发展的道路,对青年人应不限等级和地位,要采取同样的教学原则。这表明夸美纽斯的教育思想
A.是文艺复兴运动的重要成果B.具有民族性民主性和人文性
C.促进了西方民族国家的发展D.推动了欧洲第一次思想解放
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