1 . 1999年美国规定禁止向中国出口卫星及相关零部件，2013年召开的开普勒科学会一度拒绝所有中国研究人员的与会申请。但中国航天人无所畏惧，经过艰辛的奋斗，2019年1月3日，我国自主研发的嫦娥四号月球探测器实现了人类探测器首次在月球表面软着陆。这充分说明

A．中国正式进入航天时代	B．改革开放是大势所趋
C．科技自主创新的重要性	D．科技封锁激发创造力

2 . 如表为1977年到1982年我国高考报考人数和录取人数表。由此可见

年份	报考人数（万）	高校录取人数（万）	录取比例
1977年	570	27	4.74%
1978年	610	40.2	6.59%
1979年	468.5	28.4	6.06%
1980年	333	28	8.41%
1981年	259	28	10，81%
1982年	187	32	17.11%

A．改革开放推动了高考的恢复	B．高等教育与经济发展逐步相适应
C．高等院校招生人数不断增长	D．民众对高等教育的需求得到满足

3 . 1952—1966年，北京钢铁学院共培养学生约14400人，其中担任副部级以上领导职务的至少有32人：大批学生的考试分数都超过了清华大学的录取分数，但他们的第一志愿都是钢铁学院冶金系。材料反映了

A．青年学子建设国家的高涨热情	B．优先发展重工业的时代背景
C．干部选拔注重学校和专业素质	D．北京钢铁学院生源素质较高

4 . 下图“希望工程宣传画”说明了20世纪90年代以来，我国政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧

A．扫盲教育工作	B．普及义务教育
C．加强职业教育	D．发展高等教育

5 . 1978年以前，我国由国家和省（部）级奖励的重要科技成果总共只有100项；而1980年至1985年，增加到44540项，累计经济效益已达1065亿元。由此可知

A．“科教兴国”战略营造了良好氛围

B．市场经济体制的原则已经确定

C．科技与经济生活日益紧密结合

D．科技专利制度的建立卓有成效

6 . “文化大革命”结束后，教育界拨乱反正的标志之一是

A．恢复高考制度

B．开展扫盲教育

C．知识青年上山下乡

D．发展工农教育

7 . 如表为1953年全国高等院校调整专业设置情况，据此可以得出的结论是

A．培养通用人才提升社会文化水平

B．改革旧的教育体系服务社会现实

C．完善高校专业设置提高公民素质

D．适应经济建设需要培养专业人才

8 . 下列新中国科技成就产生的顺序是：①第一颗人造卫星发射成功②第一颗氢弹爆炸成功③第一颗原子弹爆炸成功④培育出杂交水稻

A．①②③④

B．③②①④

C．④②①③

D．②①④③

9 . 下表是20世纪50年代清华大学院系调整前后的状况。这些调整反映出

院系调整前	院系调整后
法学院	建筑工程系
农学院	土木工程系
文学院	水利工程系
工学院	机械工程系
理学院	动力工程系

A．国家的教育方针发生重大变化

B．高等教育的发展受到了忽视

C．国家有计划地整顿改造旧教育

D．教育发展适应国家战略需要

10 . 1953—1957年，中国的基础教育课程进行了第二次革新。共颁布了五个教学计划，其中在1953—1955年颁布的三个计划中，大幅削减了教学时数，首次设置劳动技术教育课。1956年国家正式发行第二套中小学教科书，特别注意对学生动手能力的培养。这反映了

A．我国形成了比较完整的国民教育体系

B．改革适应了大规模经济建设的需要

C．标志着我国中等职业教育的形成

D．高等教育实现了与生产劳动相结合