2 . 1956年5月，陆定一在中国科学院和文学艺术界联合会上发言说：“我国的历史证明，如果没有对独立思考的鼓励，没有自由讨论，那么学术发展就会停滞。相反，有了自由讨论，学术就能迅速发展。”据此可知，这次“发言”

A．体现了新中国的文化自信	B．推动科学与文艺领域的思想解放
C．清除了思想领域的“左”倾	D．标志着中国大众文化的兴起发展

4 . 阅读材料，完成下列要求。

纵观党的一百年奋斗历程，不同历史阶段形成的精神内涵不同，但实质归一，具有完整的共生特质。中国精神不是单一的某一种精神，而是我们党坚持以马克思主义理论为指导，不断加强对精神生产和精神指引的领导，逐步建构起的一个具有整体架构的中国精神谱系

——摘编自邹绍清《论中国共产党构筑中国精神谱系的百年历程与基本经验》

根据材料并结合所学知识，提炼材料中所体现的中国精神谱系中的一种“共生特质”，并予以阐释。（要求：“共生特质”表述明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

5 . 2020年10月1日，“天问一号”火星探测器在距离地球1.9亿千米的太空中送出了它对祖国最独特的祝福——一张超级自拍。回望历史，我国太空探索开端于

A．“长征一号”	B．“东方红一号”
C．“神舟五号”	D．“嫦娥五号”

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   综观18世纪末19世纪初期的中国科学技术，就是这样：在近代科学的园地里仍然是空白一片，在传统科学的发展中，则由于中西文化交流的中断……整个中国科学技术在封建专制主义的严重束缚下，走进了死胡同。在西方科学技术普遍繁荣的年代，中国科学技术却陷入了停滞状态，这对中国历史的发展，就不能不是一个极大的悲剧。

——《中西500年对比》

材料二   根据过渡时期总路线，国务院在1956年主持制定《1956-1967年科学技术发展远景规划》，形成了“以任务带学科”的科技规划模式。“规划”由57项任务构成，其中以原子弹、导弹、计算机、半导体、无线电电子学、自动学和远距离操纵为最紧要项目。为了制定和实施该规划，国家充分利用中国科学院等本国科技力量，同时借助了苏联的援助。经过不懈努力，该规划提前完成并取得重大科技成就，使我国补全了学科门类并拉近了与世界先进科技水平的距离，对我国科技、国防、经济和社会的发展产生了深远的影响。

——摘编自张久春等《“1956-1967年科学技术发展远景规划”的制定与实施》

（1）依据材料一并结合所学知识，概括指出18世纪末19世纪初期的中国科技“陷入停滞”的原因？
（2）依据材料二，概括《1956-1967年科学技术发展远景规划》的制定及实施的主要特点。结合所学知识，列举规划实施期间我国取得的重大科技成果。

8 . 下图是上海电信局制订的改进知识分子工作计划摘录。促成该计划制订的是

●保证高级知识分子每周至少有40小时用于技术业务生产工作。 ●组织工程技术人员学习俄文。 ●加强对知识分子的思想改造工作。

A．“向科学进军”的号召	B．“尊重知识、尊重人才”的方针
C．中国特色社会主义教育理论	D．“科教兴国、人才强国”的战略

9 . 据统计，1977年全国只有3所大学开设法律系，每年招收200多人。2006年底，国设立法律系的高校已达603所，法学专业人数接近30万。这一变化说明

A．法律制度的建设臻于完善	B．高等教育顺应时代发展需求
C．科教兴国战略已深入人心	D．法学成为教育中最热门学科

10 . 法国《费加罗报》1970年4月27日发表时事评论：“人们可以说，并且人们在说：中国是继苏联、美国、法国和日本之后的第五个空间大国。”该评论可以佐证当时中国（　　）

A．第一颗原子弹爆炸成功	B．卫星发射技术取得重大突破
C．载人航天技术成功实践	D．“科教兴国”战略成效显著