1 . 江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是

A．电子计算机的问世	B．人类基因组工作草图的公布
C．细胞学说的提出	D．电磁感应现象的发现

2 . 著名美学家朱光潜说：“在‘百家争鸣’的号召出来之前，有五六年的时间我没有写一篇学术性的文章，没有读一部像样的美学书籍，或者是就美学里的某个问题认真地作一番思考。其所以这样，并非由于我不愿，而是由于我不敢⋯⋯‘百家争鸣’号召出来了，我就松了一大口气。不但是我一个人如此，凡是我所认识的有唯心主义烙印的旧知识分子一见面就谈到这个‘福音’，没有一个不喜形于色的。”这说明了“双百方针”中的“百家争鸣”

A．推动了文学创作的繁荣	B．突破了意识形态的禁区
C．促成了思想解放的潮流	D．有利于学术研究的开展

3 . 1985年5月，国家科委向国务院提出了“关于抓一批短、平、快科技项目促进地方经济振兴”的请示，在请示中引用了中国的一句谚语“星星之火，可以燎原”，“星火计划”由此诞生。“星火计划”的寓意为科技的星星之火，必将燃遍中国的农村大地。该计划的提出是为了

A．适应两弹一星的战略目标

B．改变农村经济建设粗放式经营的状况

C．推动市场经济体制改革的进一步深化

D．配合“科教兴国”战略的全面实施

4 . “双百”方针使广大文艺工作者有一种“如沾春雨，如坐春风”之感，整个文艺界呈现出生机勃勃的繁荣景象。这是因为“双百”方针

A．强化对社会主义的歌颂

B．破除了文艺意识形态限制

C．激励了人们的创新精神

D．体现了自由主义的创作风格

5 . 1949年，中国高校学习文、法、商、教育等文科的学生占33.1%;到1953年，文科学生的比例降为14.9%;经过1956年前后的进一步调整，这一比例下降为9%;1962年，这一比例最低，仅为6.8%。这一变化说明当时

A．国民经济计划影响教育布局

B．新中国教育仿照苏联的模式

C．管理人才较多，科技人才缺乏

D．改变了近代重文轻理的现象

6 . 20世纪80年代中期，我国提出改革劳动人事制度，各单位招工必须首先从各种职业技术学校毕业生中择优录取……充分发拥现有中等专业学校和技工学校的潜力，扩大招生，并有计划地将一批普通高中改为职业高中。这主要是为了

A．配合九年义务教育的实施

B．全面落实“科教兴国”战略

C．推进教育形式现代化进程

D．适应城市经济体制改革需求

7 . 中国与前两次科技革命擦肩而过，但十一届三中全会后，中国积极抓住机遇，参与新科技革命。除去同步实验通讯卫星发射成功外，我国在空间技术方面取得的成就还有

A．第一颗原子弹爆炸成功

B．“神舟”号系列飞船成功发射

C．“东方红一号”发射成功

D．“银河”巨型计算机研制成功

8 . 1959年，中国地质学家李四光提出了“陆相生油“理论，打破了西方学者的“中国贫油”学说；1960年，著名物理学家王沧昌发现了反西格玛负超子；1964年，中国第一颗原子弹装置爆炸成功。这些成果

A．为科技的发展奠定了良好基础

B．表明经济困难对科技影响有限

C．体现少数科技领域的领先趋势

D．说明科技界也出现“大跃进”运动

9 . 改革开放前后中国科学教育领域发生的重大事件

1977年8月	召开了科学教育座谈会
1977年12月	恢复高考招生制度
1978年3月	召开全国科学大会
1982年底	科技界拨乱反正任务完成

据此可推知，当时

A．计划经济体制遭否定

B．思想解放助推科教改革

C．社会公平公正的重建

D．经济发展急需科教人才

10 . 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是(　　)
①有教无类
②颁布《中华人民共和国义务教育法》
③“三个面向”思想　
④发展希望工程

A．①②③④	B．①②④
C．②③④	D．①②③