1 . 第三次科技革命兴起以来，许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的源动力，下列属于我国重视教育的举措有①恢复中断十年的高考制度②与经济大跃进同步，实施教育大跃进战略③提出“科教兴国”战略④邓小平提出“三个面向”

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

2 . 新中国成立以后，在科技领域取得了巨大成就。下列四个选项中属于改革开放后取得的成就是

A．“两弹一星”研制成功

B．育成杂交水稻新品种南优2号

C．“神舟5号”成功升空

D．首次人工合成结晶牛胰岛素

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下面是西方三次科技（工业）革命与同一时期中国社会发展简表。

世界	中国
19世纪40—60年代，英国．法国相继完成工业革命，迫切需要拓展海外市场	中国出现了“师夷长技以制夷”的思想，洋务运动兴起，民族资本主义产生
19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家完成第二次工业革命，掀起了瓜分世界的狂潮	实业救国思潮兴起，清政府成为“洋人的朝廷”，康有为．梁启超等推行维新变法，辛亥革命爆发
20世纪40—50年代，第三次科技革命开始，时至今日，依然方兴未艾	中国在很多项目中脱颖而出，航天．电子计算机已经走在世界前列；2015年，屠呦呦发现青蒿素治疗疟疾的新疗法，获诺贝尔生理学或医学奖

从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）

4 . 针对1963年美、苏、英三国签订禁核条约，1964年中国核试验成功后，亚非国家和英、法的舆论普遍认为，联合国没有中国参加、禁核的努力没有中国的合作不可能起作用。据此可知，中国核试验的成功有助于

A．中国在联合国发挥重要作用

B．提高中国在国际舞台的地位

C．世界多极化趋势进一步发展

D．实现两大阵营间的力量均势

5 . 1959年，茹志鹃创作的《高高的白杨树》富有人情味和人性色彩，写法上文笔细腻，清新明快，切入角度小，细节丰富传神，人物形象鲜明感人，但因被人指责没有描写“英雄人物”而遭多方批判。此类事件说明当时

A．文艺批评的政治色彩浓厚

B．新中国文化事业万象更新

C．新中国的文艺成就被完全抹杀

D．文艺战线出现勃勃生机

6 . “文革”时期国民经济遭到劫难，但因为党和国家对国防建设的重视，还是取得了较大的科技成就。下列科技成就中，属于“文革”时期取得的是

A．原子弹研制成功

B．杂交水稻培育成功

C．“东方红一号”发射成功

D．把宇航员送入太空

7 . 2000年，我国第一个以科学家名字命名的股票“隆平高科”上市交易，袁隆平富了。有人表态：“袁老就是买飞机，我们也不眼红。”民众所以有这种心态，主要是因为袁隆平

A．促进了世界和平事业的发展

B．在解决人类的粮食问题上取得了重大成就

C．对中国国防事业的发展作出了杰出贡献

D．从事慈善事业，是世界人民的福星

8 . 1998年，有一机构对大学生进行问卷调查，其中认为邓小平为中国教育作出重大贡献的占89％。这主要是因为邓小平
①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度；②确立教育优先发展的战略地位；③提出“三个面向”；④提出“教育大革命”

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

9 . 建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是（       ）

A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”

D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”

10 . 下列说法体现了“双百”方针内涵的是

A．“要革命派，不要流派”	B．“争论会引起党内思想不一致”
C．“让样板戏占领革命舞台”	D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”