3 . 如图所示为2010~2015年我国高等教育毛入学率的变化。这一变化反映了我国

A．高等教育资源配置合理	B．综合国力的不断提升
C．高校办学体制不断推进	D．高校教学质量稳步提升

4 . 邓小平说：“我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，有多样的生活习俗、文化传统和艺术爱好。雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和美的享受，都应当在我们的文艺园地里占有自己的位置。英雄人物的业绩和普通人民的劳动、斗争和悲欢离合，现代人的生活和古代人的生活，都应当在文艺中得到反映。我国古代的和外国的文艺作品、表演艺术中一切进步的和优秀的东西，都应当借鉴和学习。”邓小平旨在

A．强调文艺问题须“百花齐放”

B．丰富人民的精神生活

C．说明开放的中国需要引进外来文化

D．重新确立实事求是的思想路线

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   中国外来新词简表

时期	主要外来新词	来源
汉代到唐代	苜蓿、葡萄、琵琶、胡豆、胡琴	西域
	佛陀、和尚、袈裟、菩萨	古代印度
晚清到“五四”前后	赛恩斯—科学、德谟克拉西—民主、布尔什维克—无产阶级、布尔乔亚—资产阶级、德律风—电话、梵婀玲—小提琴、伯理玺天德—总统、沙发、咖啡、三明治、幽默	英国、俄国、日本
改革开放后	艾滋病、因特网、迪斯科、IT、WTO、DVD、XP、巴士、热狗、超级市场、纳米、麦当劳、派对、脱口秀	西方发达国家

阅读上面表格，从中提取变化的相关信息，确定主题，并结合所学知识予以阐述（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述通畅。）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   晚清时期，西洋体操首先在新式军队中引进。张之洞曾说∶"体操学，关衰旺，人人胜兵其国昌。"其中，1904年公布实施的《奏定学堂章程》对初等、中等和高等学堂体育场地进行了具体规定，清政府还通过《操场规则》对《奏定学堂章程》中关于场地设施的要求进行落实。民国时期，政府以健身、娱乐为目的来制定我国体育设施相关政策，1929年颁布的《各县市公共体育场暂行规定》和《国民体育法》以及1932年后各条例的出台，使体育设施按行政层级逐级建立起来。1935年前后的体育场地比1934年增加了近一半；1945年，行政院核准的《国民体育实施计划》等，均对各省、市、县及乡镇体育场地进行具体规定并要求按年限建成。

——摘编自孙成林《晚清至民国体育设施政策研究》

材料二   1949年10月，在中华全国体育筹备会上，朱德指出"现在我们的体育事业，一定要为人民服务，要为国防和国民健康的利益服务"，大会还指出，要把体育运动与新民主主义建设结合起来。1956年，国家体委提出了"加速开展群众性体育运动"的方针，1959年，周恩来在《政府工作报告》中又提出了"普及与提高相结合"的方针。1979年制定的以奥运会为核心的竞技体育"优先发展"战略，奠定了20世纪80年代中国体育事业的发展方向。1992年以来，党和政府又提出了结合中国特色发展奥林匹克运动会的问题，2005年，体育总局出台了《体育事业"十一五"规划》，提出了"全民健身与奥运同行"的体育主题。

——摘编自孙德红、田雨普长《新中国体育发展战略重点调整轨迹考察》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代中国发展体育的措施，并指出其目标的变化。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立后体育事业发展的特点。并谈谈你对体育事业发展的认识。

7 . 从1949年到1964年，近一亿中国人摘掉了文盲的帽子。下图所示是新中国成立之初扫盲工作一景，据此可知，当时扫盲工作成效显著的最主要原因是

A．教育与生产实际相结合	B．农村文盲人口基数庞大
C．扫盲教育方式灵活多样	D．工业化建设的大力配合

8 . 1953年5月，中共中央确定了各科教材的编写原则和体系安排，设立了编审制度。人民教育出版社依据教育部制定的中小学教学计划，于1956年编写完成新中国第二套全国通用的中小学教材。这些举措

A．推动了半殖民地教育的改造	B．贯彻落实了“双百”方针
C．反映了国家建设的迫切需要	D．促进了义务教育的普及

9 . 1955年9月，钱学森在乘船离开美国时，曾对采访的记者说:“今后我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。”阅读材料，回答问题。
毅然归国的留学生

人物	简介
竺可桢 （1890-1974）	1909年考入唐山矿学堂（今西南交通大学）学习土木工程，1910年公费留美学习，1918 年获哈佛大学博士学位，同年回国。1929年起屡次被选任为中国气象学会会长，1936 年担任浙江大学校长，1949年担任中国地理学会理事长。竺可桢是中国物候学的创始人。
邓稼先 （1924-1984）	1941年考入西南联合大学物理系。1948 年至1950年，在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，成功地设计了中国原子弹和氢弹，被称为“两弹元勋”。
苏步青 （1902-2003）	1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931 年获该校理学博士学位，同年回国效力。1948年当选为中央研究院院士， 1955年被选聘为中国科学院学部委员（院士）。苏步青是中国微分几何学派创始人，创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派。

根据材料，谈谈你对钱学森认识的理解。(要求:表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。)

10 . 下表为新中国公布的部分年际扫盲人数（单位：万人）。

1954年	1957年	1958年	1959年	1961年
264	728.8	1000	2600	45.8

这表明当时

A．基本上扫除了青壮年文盲	B．初步形成了国民教育体系
C．为科教兴国奠定人才基础	D．社会环境影响了扫盲工作