1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1946年中国高等教育工科学生仅为18.9%，新中国成立时我国文盲率又高达80%，这一状况影响了我国社会经济的恢复发展和人民民主政权的巩固。1949年《共同纲领》规定：新民主主义的教育纲领已经确定了新中国的教育事业是为工农服务的，是为生产建设服务的。1950年，全国工农教育会议确定，工农教育首先以识字教育为主，以“开展识字教育，逐步减少文盲”为宗旨，指出扫盲教育应配合国家各项生产建设的开展。1952年中国开始了第一次大规模的扫盲运动，政府创办了许多工农速成中学和与之相匹配的大学预科，使扫盲工作取得了明显成效。同年，教育部对高等院校进行了调整，裁撤、合并了一些大学及其专业，增设专科院校。在各类学校中优先录取工农子女入学接受教育。高等学校先后聘请苏联专家共861人，担任顾问或从事教学、科研工作，组织高校教师译出以工科为主的苏联教学大纲700种，分发各校应用。

——摘编自苏渭昌《中国教育制度通史》（第8卷）

（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代初我国教育改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析20世纪50年代初我国教育改革的意义。

2 . 2018年12月在北京举行“40年，那些难忘的瞬间——中国改革开放四十周年图片展”。下列事件最有可能入选图片展的是

A．袁隆平培育出籼型杂交水稻

B．中国第一颗人造地球卫星送入轨道

C．中国成功合成结晶牛胰岛素

D．中国第一颗试验通信卫星成功发射

3 . 1979年，邓小平在文艺工作者第四次代表大会上指出：“坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。”这意味着

A．“百花齐放”方针的确立	B．文艺界率先开始对外开放
C．文艺界拨乱反正任务完成	D．文艺发展将迎来新的春天

4 . 国运兴衰，系于教育。1977年5月24日，邓小平与中央领导同志谈话时说：“靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”邓小平旨在

A．力图建立起国民教育体系	B．推动教育领域的拨乱反正
C．确立全面发展的教育方针	D．实施“科教兴国”的战略

5 . 学者在洋务运动研究的过程中，经历了20世纪70年代的全面否定，80年代初的研究热潮，尽管仍有争论的问题，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国现代化的观点被更多人接受。促成这一变化的因素有
①学术上“双百方针”得以恢复                  ②历史研究中阶级分析法已被彻底抛弃
③研究洋务运动的角度发生变化                  ④适应改革开放、发展经济的时代需要

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6 . 新华社电：“这次……成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是无产阶级革命路线的伟大胜利，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”这次成功是指

A．中国第一颗原子弹爆炸成功	B．人工合成结晶牛胰岛素在我国实现
C．中国第一颗人造地球卫星发射成功	D．“神舟五号”飞船成功升上了太空

7 . 20世纪60年代，毛泽东曾对印尼代表团说：“美国是看不起我们的，英国是看不起我们的。法国、联邦德国、日本、苏联这些国家它们都看不起我们。这个看不起是有理由的，因为他们的东西多，技术先进。”基于这一认识，中国政府

A．主动加入不结盟运动	B．加紧核武器技术的研制
C．培育出籼型杂交水稻	D．成功发射人造地球卫星

8 . 1988年，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断，进一步促进我国科学技术的发展。下列我国科技成就属于该论断提出之后取得的是

A．成功发射第一颗试验通讯卫星	B．首次人工合成结晶牛胰岛素
C．“神舟”飞船载人航天飞行成功	D．制成“银河—1号”计算机

9 . 1992年中共十四大之后，为改变经济增长主要是靠资源资金和廉价劳动力推动的外延式、粗放式的经济这一状况，进而解决由此造成的劳动生产率低、经济增长质量不高等问题，中国政府

A．初定国民经济发展的远景规划

B．初步建立了完整的国民教育体系

C．提出了“科教兴国”发展战略

D．明确建立社会主义市场经济体制

10 . 观察如图，从图中统计数字的变化可得出的结论是我国

A．教育得到持续发展	B．义务教育已经完全普及
C．“全面发展”的教育方针得到落实	D．“科教兴国”战略全面实施