名校
1 . 有思想家认为：“世之君子惟务致其良知，则自能公是非，同好恶，视人犹己，视国犹家，而以天地万物为一，求天下无治，不可得矣。”该思想家是
| A．老子 | B．董仲舒 | C．朱熹 | D．王守仁 |
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2021-06-26更新
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410次组卷
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7卷引用：浙江省温州市瑞安市第六中学2021-2022学年高一5月月考历史试题
名校
2 . 明清时期主张“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤”的思想家是
| A．董仲舒 | B．朱熹 | C．王守仁 | D．黄宗羲 |
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2021-06-12更新
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301次组卷
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4卷引用：浙江省温州市2020-2021学年高一下学期期末统一监测（学考模拟）历史试题
名校
3 . 宋明理学的代表人物“二程”、朱熹、陆九渊、王阳明等都以“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中”为圣人心传的秘旨，强调以道心制约人心，以找回唐末五代以来被破坏了的伦理规范和价值理想，重建精神家园和价值理想。据此分析，程朱陆王等思想家都主张
| A．理先于气，但不能离开气 | B．扫落物欲，发明本心 |
| C．存天理，灭人欲 | D．日积月累，循序渐进 |
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2021-05-19更新
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353次组卷
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7卷引用：浙江省温州市平阳县万全高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题
4 . 有学者以高度的学术责任感和深邃的理论洞察力，最早发现了理学潜在的支离倾向和教条隐患，成功开拓出一条自吾心上达宇宙的外化道路。该学者提出的核心命题是
| A．“正君心” | B．“心即理也” | C．“为天地立心” | D．“夫人者，天地之心” |
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2021-05-09更新
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220次组卷
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3卷引用：浙江省温州市2021届高三三模历史试题
名校
5 . 一首歌的歌词如下：“功如忠肃，学似文成，自古名贤数浙人……”。歌词中的“忠肃”是指明朝名臣、民族英雄于谦（杭州府钱塘县人）。以下思想言论来自歌词中的“文成”的是
| A．“昔受学于周茂叔（周敦颐），每令寻颜子、仲尼乐处，所乐何事” |
| B．“慎思明辨，格物致知” |
| C．“愚夫愚妇与圣人同”“满街都是圣人” |
| D．“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” |
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名校
6 . 一位理学家提出：“是以大学始教，必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。至于用力之久，而一旦豁然贯通焉，则众物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明矣。”该理学家主张
①格物致知 ②循序渐进 ③本心体悟 ④知行合一
①格物致知 ②循序渐进 ③本心体悟 ④知行合一
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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2021-03-29更新
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189次组卷
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4卷引用：浙江省温州市2021届高三二模历史试题（选考）
浙江省温州市2021届高三二模历史试题（选考）浙江省宁波市北仑中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）2020-2021学年高二历史下学期期末专项复习（统编版新教材2019）-专题03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2022届高三上学期第一次月考历史（文）试题
7 . 明朝中后期，不仅政治危机严重，同时也出现了思想危机，旧有的理学教条已不可能解决现实存在的社会危机。为“挽世道，救人心”，“辅君淑民”，一位思想家结合其一生的政治实践经验，建立起一整套主观唯心主义的理论体系。这位思想家是
| A．陆九渊 | B．王阳明 | C．黄宗羲 | D．王夫之 |
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2021-03-04更新
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161次组卷
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2卷引用：浙江省温州市名校协作体2021届高三下学期开学考试历史试题
名校
8 . 《明史·儒林传序》：“姚江之学，别立宗旨，显与朱子背驰。门徒遍天下，流传百余年，其教大行，其弊滋甚。嘉（嘉靖）、隆（隆庆）而后，笃信程朱，不迁异说者，无复几人矣！”其中“姚江之学”指的是
| A．二程学说 | B．朱熹学说 |
| C．陆九渊学说 | D．王阳明学说 |
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2021-01-29更新
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93次组卷
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2卷引用：浙江省温州市2020-2021学年高一上学期期末教学质量统一检测历史试题（B卷）
真题
名校
9 . 一位理学家提出“心即理也”的核心命题，主张“切己自反，改过迁善”，认为“物欲”和“意见”是人心之弊，所以要将其剥落、扫除。该理学家
| A．被朱熹批评其理学过于“支离” | B．推动北宋儒学复兴和理学创立 |
| C．主张于人生日常处直接体悟理 | D．确定了理学的最高范畴＂天理＂ |
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2021-01-09更新
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6263次组卷
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50卷引用：浙江省温州市平阳县万全综合高级中学2021-2022学年高二下学期第一次测试历史试题
浙江省温州市平阳县万全综合高级中学2021-2022学年高二下学期第一次测试历史试题浙江省2021年1月普通高校招生选考科目历史试题第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 同步课时训练天津市第一中学2021届高三下学期第四次月考历史试题山东省济南市济南德润高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮（浙江专用）-考点18中国传统文化主流思想的演变（已下线）2022年高三毕业班历史常考点归纳与变式演练-专题03古代中国传统儒学思想文化2021-2022学年高一历史单元复习过过过（统编版中外历史纲要上）-第4单元明清中国版图的奠定与面临的挑战【高考真题】【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习（中外历史纲要上）-第14课明至清中叶经济与文化（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮（新高考专用）-考点23宋明理学和明清之际的儒家思想（已下线）备战2022年高考历史学霸纠错（全国通用）-考点16中国传统文化（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点31古代中国思想文化和科技成就河南省南乐县第一高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题（已下线）专题01 源远流长的中华文化-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练（全国通用）专题03 古代中国的思想文化与科技-十年（2012-2021）高考历史真题分项汇编（全国通用）第12课 辽宋夏金元的文化-十年（2012—2021）历史高考真题（中外历史纲要上册）重庆市两江中学校2022届高三上学期入学考试历史试题2021年浙江1月真题变试题（已下线）专题08 宋明理学和明末清初的思想活跃局面-备战2022年高考历史抢分秘籍（浙江专用）三年（2021-2023）高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技五年（2018-2023）高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技专题03古代中国的思想文化与科技-十年（2013-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）专题03古代中国的思想文化与科技-五年（2018-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）专题03古代中国的思想文化与科技-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）第12课辽宋夏金元的文化-五年（2018-2022）高考历史真题分课精练（统编版）（已下线）专题03古代中国的思想文化与科技-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（新高考专用）（已下线）选择性必修3：文化交流与传播-五年（2018-2022）高考历史真题分课精练（统编版）（已下线）专题13中华文化的源远流长-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题（新高考地区专用）（已下线）第05练明清时期：中国古代文明的衰落 - 2023年高考历史一轮复习小题多维练（全国通用）（已下线）第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 -【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（上）》黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2023届高三上学期开学考试历史试题单元测试冲关卷03-【轻松教，快乐学】2022-2023学年纲要上讲知识培素养同步精品四川省成都市第七中学2022-2023学年高二10月阶段考试历史试题第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战（总结提升）-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记（中外历史纲要上）第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（总结提升）-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记（中外历史纲要上）山西省运城市稷山县稷山中学2023届高三上学期第三次月考（重题重组三）历史试题黑龙江省大庆市东风中学2023届高三上学期第一次月考历史试题（已下线）考点12辽宋夏金元的文化-【精华备考】2023年高考一轮基础学案（纲要上）（已下线）专题05明清帝国-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测（全国通用）专项测试06宋元政治、经济、思想-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试（统编版）广东省珠海市第四中学2023届高三上学期开学摸底考试历史试题第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-2022-2023学年高二历史课后培优分级练（选择性必修3）第1课中华优秀传统文化的内涵与特点（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列（选择性必修3文化交流与传播）河南省郑州市树人中学2022-2023学年高二5月月考历史试题贵州省毕节市金沙县第五中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题（已下线）纲要上第12课-实战高考2024年一轮复习全考点突破内蒙古包头铁路第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题（已下线）选择性必修三第1课-实战高考2024年一轮复习全考点突破河北省秦皇岛市第一中学（分校）2023-2024学年高一1月月考历史试题第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点
名校
10 . 在王阳明看来，道”就是“良知”。有人让他说明“道”究竟为何物，他的感受是“欲发挥此，只觉有一言发不出，津津然如含诸口，莫能相度”，“良知”是非理性的自我，所以王阳明说“佛向性中作，莫向身外求”。据此可知，王阳明知晓“良知”的最佳途径是
| A．诚心向佛 | B．求诸自心 | C．读圣贤书 | D．格物致知 |
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2020-11-26更新
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81次组卷
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2卷引用：浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题
