理学代表人物及其主张练习题及答案-高中历史高一课后作业-第3页-组卷网

2022·辽宁·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

1 . 朱熹说：“遇事触物，皆撞着这个道理：事君便遇忠，事亲便遇孝，居处便恭，执事便敬，与人便忠，以至参前倚衡，无往而不见这个道理。”这一观点旨在强调（）

A．亟须重塑传统儒家文化价值观	B．以伦理道德规范人的日常行为
C．通过内心反省实现个人的价值	D．不同身份承担不同的社会责任

2022-05-26更新 | 1182次组卷 | 14卷引用：第12课辽宋夏金元的文化-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义（中外历史纲要上）

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2022·辽宁·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北宋五子、朱熹的思想

名校

2 . 北宋理学家张载认为人有本质为善的“天地之性”和有善有恶的“气质之性”，如“气质恶者，学能即移……但拂去旧日所为，使动作皆中礼，则气质自然全好。今人所以多为气所使，而不得为贤者，盖不知学。”据此可知，张载主张

A．善恶的气质可以相互转化	B．恢复等级尊卑有序的状态
C．以礼为标准强调学的作用	D．发展学校教育使人人向善

2022-05-17更新 | 982次组卷 | 25卷引用：第12课辽宋夏金元的文化（同步练习）-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测

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2022·山东青岛·二模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

陆、王心学

名校

3 . 王阳明的弟子王艮，进行广泛的讲学传道。他“驾一小蒲车，二仆自随”，“沿途聚讲”，以社会为讲坛，以下层民众为宣讲对象。这

A．标志儒家学者开始关注社会	B．反映了当时生产关系的转型
C．瓦解了程朱理学的理论体系	D．推动了儒学思想趋向平民化

2022-05-13更新 | 564次组卷 | 11卷引用：第14课明至清中叶的经济与文化-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义（中外历史纲要上）

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19-20高二上·天津红桥·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北宋五子、朱熹的思想

名校

4 . “三纲五常”是中国儒家伦理文化中的重要思想，最早源于孔子，但孔子没有对道德人伦的原则做一个简明扼要的总的概括。后世的儒学家对伦理道德进行高度概括并从哲学高度论证了三纲五常合理性的是

A．孟子

B．荀子

C．董仲舒

D．朱熹

2022-03-02更新 | 1516次组卷 | 13卷引用：第12课辽宋夏金元的文化（课时作业）-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测

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21-22高一上·山东青岛·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

陆、王心学

名校

5 . “宇宙之间，一理而已……其张之为三纲，其纪之为五常，盖结此理之流行，无所适而不在！”此观点属于

A．孔孟学说

B．汉代儒学

C．程朱理学

D．阳明心学

2022-02-21更新 | 597次组卷 | 11卷引用：第14课明至清中叶的经济与文化（同步练习）-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测

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21-22高一上·河南南阳·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

北宋五子、朱熹的思想

名校

6 . 阅读材料，回答问题。

材料不返本开新，不接续源头活水，综合创新便会食多不化，推陈出新就会迷失方向；不综合创新，不引进众家异说和外来文明，返本开新便会泥古不化，推陈出新就会乏力苍白；不推陈出新，不致力于内部创造，返本开新就会徒说空话，综合创新也会主体不明。因此，“三新”之说相辅相成，相得益彰，则儒学的继承与创新庶几可以顺利进行。

——牟钟鉴《儒学继承与创新的三种途径》

(1)依据材料并结合所学，指出北宋前期儒学面临的危机。
(2)依据材料并结合所学，分析宋代理学家为重振儒学是如何“推陈出新”的？