材料   儒学在本质上是“内圣外王之学”，即修身齐家治国平天下的政治伦理之学，与“方伎术数”等自然知识并无干涉。在政治力量的推动下，儒家经学便渗透在思想文化的各个领域，形成了一以贯之的传统。中国两千余年的学术发展，不论是史学、哲学、教育还是科技、法律，无一不渗透着儒家经学的影响。经学优先并笼罩一切领域，知识分子思维的对象、内容、方法、结论等皆在经学的范围内兜圈子。中国古代的知识分子，不论其学习兴趣与研究方向最终怎样，他们的首要任务就是学习经书，不可能有其他的选择。

——摘编自黄鸿春《从文化史看中国古代科技向近代发展的艰难》

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一我国古代、近代历史上，与王朝兴替伴生是孔子思想的“死”与“活”，是孔子的“死去”与“活来”。比如武汉大学哲学学院彭富春教授在《死去的孔子与活着的孔子》一文中就指出：“通过对于孔子思想边界的区分，一方面，我们看到了孔子活着的思想，在一个无序的世界里建立秩序，在一个无爱的时代里宣扬仁爱；另一方面，我们也看到了他死去的思想，礼制束缚了个体的生长，仁爱限制了情感的丰富。”“一个死去的孔子只会讲《论语》中的话，一个活着的孔子则会说出我们时代的智慧箴言。”"

材料二儒家思想在古代中国发展示意图（如图）

阅读材料，提炼一个观点，并结合史实进行阐述（要求：观点明确、史实准确、史论结合、条理清楚）