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解析
| 共计 195 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
1 . “君子之为学也,以明道也,以救世也.”这一言论体现的观念是
A.格物致知B.尊崇道统
C.心外无理D.经世致用
2019-01-30更新 | 1283次组卷 | 52卷引用:重庆市北碚区2019-2020学年高二上学期期末学生学业质量调研抽测历史试题
2 . 明末清初思想家黄宗羲的代表作《明夷待访录》比卢梭的《社会契约论》的出现要早近一百年。这两部著作所反映的主要共同点是
A.批判君主专制、保证人民基本权利B.构建未来资本主义政权组织形式
C.反对封建礼教、强调人人生而平等D.反映了资本主义萌芽时期的要求
2021-01-05更新 | 408次组卷 | 54卷引用:【全国百强校】重庆市外国语学校(四川外国语大学附属外国语学校)2018-2019学年高二上学期半期考试历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下面分别是传统社会治理结构图和黄宗羲设想的社会治理结构图。由此可知,黄宗羲认为
A.应从根本上否定君主制度B.应建立平等和谐的君臣关系
C.君主专制存在严重的弊端D.统治者应重视对百姓的教化
2020-11-04更新 | 538次组卷 | 66卷引用:重庆市万州二中2018-2019学年高二上期中考试历史试题
4 . 黄宗羲、顾炎武和王夫之“怀种族之奇耻,究兴亡之要因,于是排斥夷狄,批评专制”。这一观点表面明末清初三大思想家
A.从明亡中反省君主专制
B.认识到改朝换代的必要性
C.主张民主,反对君主专制
D.反对排斥夷狄的落后思想
2019-11-03更新 | 536次组卷 | 50卷引用:重庆市清华中学2020-2021学年高二1月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 顾炎武认为“今之所谓理学,禅学也”“古之所谓理学,经学也”,他重申宋人的见解,认为“理具于吾心,而验于事物”,要破除今之理学“空谈心性”的弊端,必须重新回归经学。据此可知顾炎武
A.主旨在于否定君主专制B.努力倡导经世致用之学
C.批判理学杂揉佛道思想D.具有近代启蒙思想意识
2020-11-17更新 | 398次组卷 | 20卷引用:重庆市铁路中学2020-2021学年高二11月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 黄宗羲认为:“秦变封建而为郡县,以郡县得私于我也;汉建庶孽,以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵,以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!”从历史的分析中,黄宗羲揭示出传统政治
A.走向成熟的轨迹B.天下私有的本质
C.因循反复的特点D.集权体制的根源
2020-01-01更新 | 526次组卷 | 30卷引用:2016届重庆一中高三12月月考文综历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 顾炎武认为,君与臣都是为民而立,他们取得俸禄都是因为有管理之责,行代耕之义,因此,君与臣“一也”。他还反对君主有“绝世之贵”,取“无事之食”。这说明顾炎武
A.强调为学应求务实的学风B.分析当朝政局动荡的内因
C.用民本思想批评君主专制D.论述了君主统治的必要性
8 . 明末,王夫之指出:“所贵乎史者,述往以为来者师也。为史者,记载徒繁,而经世大略不著,后人欲得其得失之枢机以效法之无由也,则恶用史为”。由此可知,王夫之主张
A.历史研究应为现实服务B.以史学研究取代儒家经学
C.全面如实记录历史事实D.历史记录应关注底层群众
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 明末清初思想家王夫之曾就当时的社会经济现象指出:“果贵伤末,粟贱伤农,乃当其贵,不能使贱,上禁止勿贵,而积栗者闭宋,而愈腾其贵。当其贱,不能使贵,上禁止勿贱,而怀金者不售,则愈益贱。”材料表明王夫之主张
A.强化政府的调控B.重本抑末
C.发挥市场的作用D.工商皆本
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 明清之际,黄宗羲猛烈抨击封建专制制度,提出“天下为主,君为客”的民主思想,认为上古尧舜才是最理想的统治者的化身,只有“回归”上古三代才能弥补封建专制制度的缺陷。这表明黄宗羲
A.引领着同时代的思想潮流B.提不出新的社会制度设想
C.认识到了封建制度的本质D.奠定制度变革的理论基础
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