1 . 启蒙运动：背景
（1）文艺复兴、宗教改革和____的发展，人们的思想得到进一步解放。
（2）新兴资产阶级要求摆脱____和教会的思想束缚。

2 . 启蒙运动：政治主张
①孟德斯鸠：强调____、____、____三权分立，相互监督、制衡。
②伏尔泰：寄希望于“开明”君主进行改革，建立____制。
③卢梭：主张____和____制。
④亚当·斯密：英国的亚当·斯密被尊为“____”，他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张____。
⑤康德：德国哲学家康德是启蒙运动的____者，认为人应该独立思考，____判断，主张民主、____、平等。

4 . 启蒙运动：精神内核：____，强调____思考与____精神。理性是人判断是非的标准

5 . 启蒙运动：影响
（1）启蒙运动进一步____人们的思想，为____的建立作了理论准备和舆论宣传。
（2）启蒙运动直接推动了美国____和____，有助于在这些国家建立____统治。
（3）启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取____的精神武器。

6 . 西方的文官制度出现的背景
（1）传统官制的弊端：西方中古时期“_________________”17—18世纪的“个人徇私制”和“政党分肥制”不但造成腐败泛滥。还严重影响政府工作的连续性和稳定性，降低了行政效率。
（2）工业革命的推动：____________________后，政府主管事务急剧膨胀，亟须建立有能力、能迅速处理日常事务的职业官僚体系。
（3）________________的影响：人人平等、天赋人权等思想为文官制度的建立提供了理论依据。
（4）中国_______________的影响

7 . 核心：____，强调独立____与____精神。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的____。

8 . 大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指________国。

9 . 康德：近视西方哲学史上划时代的哲学家；其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。代表作___________；认为_____________，而是自身的目的，即应当以人为本，认识一切发展过程的最终价值取向；提出尊重他人的原则。

10 . 卢梭：批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为激进的民主主义者。著作： ___________，阐述__________的学说，提出__________的口号；认为私有制是人类不平等的起源，主张建立契约，创立___________；坚持_________的原则，国家的最高权力属于人民。