1 . 古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中普罗米修斯敢于否定最高主神宙斯的权威，把天火盗到人间，促进人类的进步，普罗米修斯神的出现体现了希腊人
| A．参政热情的高涨 | B．崇尚和谐的社会秩序 |
| C．自我意识的觉醒 | D．要求人人平等的愿望 |
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2021-10-28更新
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211次组卷
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5卷引用：广西钦州市灵山县新洲中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
2 . “古希腊历史学家修昔底德坚决拒绝把各种灾变当作神灵对各种即将到来的人间祸福的预示,他指出:日食、月食、地震、风暴等都是自然现象,不能把它们看作吉凶祸福的征兆。”他的这一思想（ ）
| A．反映了当时社会的主流观念 |
| B．体现了朴素唯物主义观念 |
| C．标志着西方人文精神的成熟 |
| D．否定了基督教神学世界观 |
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2021-10-25更新
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88次组卷
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2卷引用：广西钦州市灵山县新洲中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
3 . 普罗泰格拉说：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出屋子、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”这一观点
| A．强调自然 | B．肯定神的权威 | C．提倡理性 | D．肯定人的价值 |
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2021-10-05更新
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291次组卷
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7卷引用：广西防城港市防城中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
4 . 黑格尔指出：“智者们就是希腊的教师，通过他们，文化才开始在希腊出现，他们代替了从前的公众教师，即诗人和史诗朗诵者。”黑格尔意在强调智者运动
| A．拓展了学术研究的领域 | B．推动了希腊文化的发展 |
| C．扩大了教育内容的范围 | D．论证了人生而平等理论 |
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2021-09-06更新
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316次组卷
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8卷引用：广西钦州市浦北中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
5 . 古希腊人认为“一切都应该经过考察，经过质疑，对于思想，不能规定界限”。这反映了古希腊
| A．民主政治已经建立 | B．理性精神的发展 |
| C．公民敢于表现个性 | D．宗教迷信的结束 |
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2021-07-15更新
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126次组卷
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4卷引用：广西桂林市第十九中学2021-2022年高二上学期期中历史试题
名校
6 . 雅典普罗泰戈拉说过，“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”，该思想
| A．使哲学真正成为研究人的学问 | B．动摇了古希腊神学的统治地位 |
| C．反映了雅典社会道德沦丧的现实 | D．体现了希腊文化人文主义的本质 |
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2021-06-01更新
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210次组卷
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4卷引用：广西南宁市第二中学2021届高三5月模拟文科综合历史试题
广西南宁市第二中学2021届高三5月模拟文科综合历史试题广西南宁市第五十六中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺2021年辽宁历史高考变式题
7 . 在信仰问题上，普罗泰格拉公然宣称自己不信仰神，并由此受到惩罚。而苏格拉底则相信自己的“灵机”而不是传统的邦神，这也成为他被告的一个有力的理由。这实质上表明（ ）
| A．都注重于对人的思考 | B．都强调道德的重要性 |
| C．都因犯罪遭受到了处罚 | D．都公开反对宗教神学 |
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2021-05-14更新
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279次组卷
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40卷引用：广西贵港市江南中学2018届高三年级第四次月考文综历史卷
广西贵港市江南中学2018届高三年级第四次月考文综历史卷2015-2016学年重庆巴蜀中学高二下期末文综历史卷2017届陕西西安铁路一中高三上期第二次模拟历史试卷福建省连城县第一中学2017届高三上期期中历史试卷湖南省邵阳市第二中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省盐城市田家炳中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史（选修）试题福建省晋江市永春县第一中学2017届高三暑期检测历史试题河南省南阳市第一中学2018届高三上学期第五次月考历史试题江苏省如东高级中学2017-2018学年高二上学期阶段测试（二）历史（必修）试题河北辛集中学2018届高三上学期模拟考试十七历史试题（已下线）二轮复习 专题5 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源 押题专练福建省长泰县第一中学2017-2018学年高二年上学期期末考历史试题【全国百强校】内蒙古集宁一中(东校区)2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题河北省昌黎汇文二中2019届高三上学期摸底考试历史试题四川省成都市第十二中学2019届高三上学期摸底考试历史试题山西省汾阳市第二高级中学2018-2019学年高二上学期第二次半月考历史试题【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试模拟历史试题【全国百强校】湖南省长郡中学2019届高三12月（第四次）月考历史试题2018—2019天津市天津实验中学高二上学期第四次月考考试卷历史江苏省兴化一中2018-2019学年高二上学期12月月考历史试题（已下线）2019高考备考二轮复习精品资料 专题5 古代希腊罗马的政治制度 押题专练【全国百强校】湖南省衡阳市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】河南省许昌高级中学2019届高三复习诊断（二）历史试题福建省霞浦第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题【校级联考】广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018-2019学年高二上学期期末联考历史（文）试题2019年人民版高三复习专题训练 必修三 蒙昧中的觉醒四川省雅安市2018-2019学年高二下学期期末历史试题人民版高二必修3历史专题检测试卷：专题六 西方人文精神的起源与发展2019年黑龙江省大庆铁人中学高三上学期开学历史试题2019年10月22日 西方人文主义思想发展的三个阶段 学易试题君之每日一题君 2019-2020学年上学期高二历史人教版（必修3）湖南省邵阳市洞口县第九中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史（高考班）试题内蒙古乌兰察布市集宁一中2019-2020学年高二上学期期中考历史试题北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题（已下线）第27讲 西方人文精神的起源及其发展（讲）-2020年高考历史一轮复习讲练测山西省晋中市祁县中学2019-2020学年高二11月月考历史试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题湖南省常德市石门瑜远中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典（新教材新高考）-考点11古代文明的产生与发展【全国百强校】陕西省西安市第一中学2019届高三上学期第一次月考历史试题河南省郑州市第一零六高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题
名校
8 . 公元前5世纪中期，古希腊学者恩培多克勒承认事物是客观独立存在的，主张认识源于感觉。其后，德谟克利特认为人的感觉、思想皆由外在事物影像渗入而生，人的智慧、才能都赖于学习与实践。这些学说
| A．促进了科学知识的普及 | B．丰富了人文精神的内涵 |
| C．消除了宗教的社会影响 | D．弥补了智者学派的不足 |
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2021-04-16更新
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268次组卷
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9卷引用：广西南宁市第三中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史（文）试题
9 . 智者学派认为,一切都可以因时、因地、因人而异,没有不变的道理,一切被人们奉为规矩的常理都可以在辩论中推翻。该言论
| A．导致雅典民主政治被破坏 | B．促使理性主义精神的发展 |
| C．忽略了公共道德的重要性 | D．助推雅典民主政治的确立 |
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2021-02-07更新
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42次组卷
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3卷引用：广西来宾市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
名校
10 . 智者高尔吉亚声称：雄辩者能够说服“议事会”采用他的政策，能够使“顾问委员会”采纳他的财政计划，能够在“审判官法庭”上成功地非难他的对手。这从侧面反映出古希腊智者
| A．掌握了国家政治的主导权 | B．推动了政治生活的活跃 |
| C．推翻了传统的社会权威 | D．重塑了城邦的政治秩序 |
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2021-02-05更新
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42次组卷
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2卷引用：广西河池市2020-2021学年高二上学期期末教学质量检测历史试题
