3 . 关于美育教育，柏拉图强调灵魂的美善，并使人学会“把心灵的美看得比形体的美更为珍贵”，并领悟到“行为和制度的美”。这一美育思想

A．推动了民主走向顶峰	B．服务于城邦现实政治
C．推动商品经济的发展	D．忽略了知识的重要性

5 . 在苏格拉底看来，城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩，这种设想蕴含着

A．专制主义理念

B．自由主义精神

C．法律至上原则

D．小国寡民情结

6 . 当苏格拉底看到一个雅典公民因长途旅行感到十分劳累，而他的奴隶背负着沉重的行李却没像他那样疲惫时，苏格拉底指责道，一个有教养的人竟然不如一个奴隶，这是一种耻辱。在他看来，体育锻炼的意义在于培育公民

A．健康强壮的体魄	B．追求美好心灵的养成
C．坚持不懈的毅力	D．对雅典城邦的荣誉感

7 . 柏拉图在著作中写道：“没有等级之分，那么，连狗也变得像其女主人一样为所欲为，驴马也可以自由地上街到处撞人而不加约束，盲目混乱的民主自由必然会破坏社会秩序的基础。”据此可知，柏拉图

A．否定公民的自由权利	B．抨击社会风气的败坏
C．批判雅典的司法不公	D．反对无序的民主自由

8 . 苏格拉底的学生色诺芬同他的老师一样，认为法律的作用不能仅仅惩罚犯罪，而应该以正义的精神为指导，教育公民知晓善德和正义，从而消饵犯罪。这表明二者都

A．重视美德的社会价值	B．忽视法律的现实作用
C．认识到直接民主弊端	D．鼓励希腊人理性思考

9 . 苏格拉底认为，人生就是一次无法重复的选择，面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智地面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。这一观点

A．以人的感觉判定一切	B．否定宗教神话的作用
C．具有浓厚的实用色彩	D．体现了人文主义思想

10 . 苏格拉底是第一位把哲学从神秘中召唤出来的人，虽然在他之前的所有哲学家都在从事哲学，但只有他才把哲学引向日常生活的主题，以便探索德性与恶行，以及普遍的善与恶，并使我们认识到，天上的东西，无论是我们的知识遥不可及的还是别的什么，纵然完全为我们所知，也与善的生活毫无关系。材料旨在说明苏格拉底

A．尊崇理性和追求思想自由	B．强调正义和德行都是智慧
C．认为理性应用来指导生活	D．主张人类自我意识的觉醒