1 . 针对智者学派的“人是万物的尺度”，苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”这一命题。这表明他

A．完全否定智者学派的主张	B．强调人类的理性，突出人的价值
C．研究的重点是社会	D．强调知行合一

2 . 苏格拉底指出，“良善的生活”绝不是像伯里克利等人那样，简单地向城邦公民发放津贴补助，以期引起公民关注和参与城邦生活，因为这只能导致公民的贪婪与物欲的增长。苏格拉底这样说是为了

A．凸显美德的重要性	B．激发公民参政热情
C．宣扬自由的精神	D．缓解城邦财政压力

3 . 苏格拉底提出“美德即知识”的思想，认为社会中的人应该具备美德，而美德来源于知识。这表明，苏格拉底

A．倡导个性自由	B．强调人的地位
C．主张知德合一	D．否定神的存在

4 . 古希腊哲学家中曾提出“认识你自己”名言，使哲学真正成为一门研究“人”的学问的人是

A．苏格拉底

B．普罗塔戈拉

C．亚里士多德

D．柏拉图

5 . 古希腊一位著名思想家说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。”下列主张中属于这位思想家的是

A．“人是万物的尺度”	B．“有思想力的人是万物的尺度”
C．反对迷信，强调自由	D．在整个自然界中，人类是最高级的

6 . 东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方，苏格拉底生于公元前469年，正是孔子死后十年，因此有人将他说成是孔子在西方的再生。两人思想的最大相同之处是（     ）

A．反对君主制

B．主张民主

C．维护君主权威

D．强调知识和道德的作用

7 . 柏拉图在《辩诉篇》中写道：“苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜代价予以抵制。”苏格拉底的主张体现了古希腊公民

A．思维敏捷、能言善辩的特点	B．服从城邦与珍视自由有机结合
C．具有强烈的集体荣誉感	D．追求思想自由，崇尚人的理性

8 . 他说：“正义和其他一切德行都是智慧…智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。”他是

A．普罗塔戈拉

B．苏格拉底

C．西塞罗

D．莎士比亚

9 . 苏格拉底认为，真理以潜在的形式存在于人的内心，教师的任务不是传授现成的知识，而是通过师生对话，消除一切错误或模糊的认识，唤醒学生的内心，从而发现真理。据此可知，苏格拉底

A．主张认识你自己	B．提出了“美德即知识”
C．追求至善的生活	D．强调师生平等对话

10 . 在理论上，孟子认为“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为此，他们提出的最重要的主张分别是实行（     ）

A．仁政和道德教育	B．王道和民主政治
C．兼爱和自我节制	D．人治和以法治国