1 . 柏拉图重视数学知识，据说在其创立的“学园”大讲堂的门前写着“未学几何学者不得入内”。这反映了柏拉图重视（ ）
| A．教育平等 | B．自由主义 | C．民主精神 | D．理性思维 |
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2 . 柏拉图的《理想国》强调了正义的工具性，说明正义需要树立理性的权威，不能把人仅仅视为有欲望的动物。这反映了他（ ）
| A．追求自由平等 | B．宗教信仰单薄 |
| C．注重等级秩序 | D．关注理性思考 |
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3 . 阅读材料，回答问题。
(1)图1、图2反映出两种不同的教学形式，指出其差异。
(2)分别简述这两种不同教学形式所体现的时代特征。
中西方教育
(1)图1、图2反映出两种不同的教学形式，指出其差异。
(2)分别简述这两种不同教学形式所体现的时代特征。
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4 . 古希腊的柏拉图认为城邦基于社会分工合作，理想国中各阶层具备的美德不相僭越，就能达到正义。而统治者属于第一等级的公民，具有智慧的美德，需在政治品德等方面有较高的水平。柏拉图的主要意图是（ ）
| A．致力消除城邦问题 | B．改造希腊人文精神 |
| C．批判雅典民主弊端 | D．试图构建美德政治 |
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5 . 柏拉图在其所写的《蒂迈欧篇》中，以一种哲学与神话相结合的方式，描绘了至善之神德穆革是如何以“善”的理念为指导、以理念世界为模型，将各种理念加诸到原始混沌的“物质”之上的，从而创造出整个感性世界的过程。这一设想（ ）
| A．强调了宗教信仰的作用 | B．揭露了雅典民主政治的弊端 |
| C．体现了城邦政治的特征 | D．展现了人的理性思想与判断 |
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6 . 柏拉图认为城邦正义和个人正义不可分割。个人应控制欲望，追求高尚精神，这样才能产生正义和善的行为，这是个人正义；城邦正义则需要各阶层“节制欲望”，实现“各司其职”。据此可知，柏拉图的这一思想（ ）
| A．强调了健全城邦民主的意义 | B．注重道德素养和社会和谐 |
| C．体现了自我意识的初步觉醒 | D．谴责道德沦丧的社会时弊 |
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2022-07-07更新
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417次组卷
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3卷引用：山西省长治市上党区第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 如图是一副从意大利古城出土的马赛克镶嵌画，创作于公元前1世纪早期，描绘了古希腊哲学家柏拉图与学生讨论哲学的情境。它反映了（ ）
| A．柏拉图学园主要开设哲学课 |
| B．古罗马文化起源于古希腊 |
| C．研究柏拉图生活的一手史料 |
| D．思想的魅力跨越时空限制 |
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8 . 英国哲学家怀特海说:“西方两千年的哲学史，不过是柏拉图的注脚而已。”这可用来说明
| A．古希腊哲学的影响深远 | B．柏拉图是西方哲学创始人 |
| C．柏拉图的哲学深奥难懂 | D．西方哲学的发展步伐缓慢 |
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2022-06-27更新
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33次组卷
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3卷引用：海南省2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 古代雅典中的智者学派最初以讨论宇宙本原为主，到了苏格拉底和柏拉图这一时期，他们更多关注起人的本身和个人修养上来。这反映出希腊哲学的主题已转移到
| A．自然崇拜 | B．宗教信仰 | C．政治理想 | D．人类自我 |
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10 . 古希腊一位哲学家创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，在几何学发展方面作出了重要贡献，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础，材料中的哲学家是
| A．苏格拉底 | B．柏拉图 | C．亚里士多德 | D．普罗塔格拉 |
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