1 . 柏拉图认为“(民主制度)看来是一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人,不管他们是不是平等者”。据此可知,柏拉图认为雅典民主制度
A.忽视了客观真理的存在 | B.实现了真正的自由平等 |
C.在实际运作中缺乏理性 | D.实际上是少数人的民主 |
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2022-03-14更新
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279次组卷
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6卷引用:湖北省武汉市部分重点中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
2 . 柏拉图说:“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就会觉得受不了,就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了。”柏拉图这一观点
A.注重了个人感觉的重要性 | B.揭示了雅典民主的弊端 |
C.表达了对现实政治的不满 | D.体现了对人的理性思考 |
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3 . 下表为西方理想国家阶层简表。这种理想国家
阶层 | 组成 | 职责 |
第1阶层 | 哲学家 | 拥有真正的知识,能够有效地管理国家,居统治地位 |
第2阶层 | 军人 | 保卫国家,维护社会秩序 |
第3阶层 | 社会生产者 | 从事物质生产,保障社会需求 |
A.符合古代大多数国家人民理想 | B.体现出意大利文艺复兴的诉求 |
C.把经济建设放在优先发展位置 | D.反映了柏拉图的人生最高理想 |
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4 . 柏拉图主张在城邦的统治者和保卫者这两个等级阶层实行共产制,以保证政治共同体在道德上的纯正性。由此可见( )
A.柏拉图强调维护城邦的利益 | B.雅典人文精神进一步发展 |
C.民主政治发展对公民的影响 | D.雅典世风日下的社会现实 |
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5 . 柏拉图在《理想国》中描述心中“理念世界”中的城邦即“善的城邦”。在柏拉图看来,善的城邦的重要性在于用它与现实中的城邦对照,以发现现实城邦有多坏。材料表明,柏拉图认为
A.依靠理念就能建立理想中的国家 | B.民主政治是现实中最理想的政体 |
C.雅典城邦公民存在道德沦丧问题 | D.善的城邦是最美好的且永恒不变 |
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名校
6 . 柏拉图评价雅典城邦民主政治∶"我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人,生了病还要请一位良医,而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人,这岂不是荒唐?"材料意在
A.主张实施精英治国 | B.要求建立君主政体 |
C.强调独立理性思考 | D.提倡"美德即知识" |
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2022-02-01更新
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997次组卷
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7卷引用:贵州省贵阳市普通中学2022届高三上学期期末考试历史试题
7 . 柏拉图在《理想国》中指出,一个安排得非常理想的国家,必须全部教育共有;不论是战时还是平时,各种事情男的女的一样干;他们的王必须是那些文武双全的最优秀人物。柏拉图的这一认识
A.增强了公民参政议政意识 | B.抵制了道德沦丧之风 |
C.凸显出理性和正义的精神 | D.强调公共意志的重要 |
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8 . 柏拉图在《理想国》中,视家庭与城邦势如水火,城邦中的治邦者和城邦卫士没有家庭生活,唯其如此才能向公民奉献普遍的友爱,才能实现城邦最大限度的团结。这反映出柏拉图
A.主张公民集体利益至上 | B.批判直接民主的弊端 |
C.鼓励人们独立理性思考 | D.肯定人类的奉献精神 |
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2022-01-21更新
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222次组卷
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2卷引用:江西省上饶市2022届高三一模文综历史试题
名校
9 . 柏拉图从个人需要的多样性、能力的片面性和不同个人能力的差异性这三个方面来阐述社会分工的必要性,进而以分工为基础描述了国家的产生。柏拉图的这一学说实际上
A.否定希腊的直接民主政治 | B.指出贤人治国的科学合理 |
C.为资产阶级民主政治指向 | D.诱导人文主义精神的萌发 |
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名校
10 . 古希腊哲学家泰勒斯认为“世界的本原是水”,毕达哥拉斯认为“万物的本原是数”,柏拉图学院门口写着“不习几何者不得入内”。这说明古希腊哲学
A.具有科学因素 | B.反对人文主义 | C.重视天人关系 | D.宣扬无神论 |
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2022-01-17更新
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97次组卷
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5卷引用:四川省成都市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题