1 . 有同学把欧洲的17～18世纪、中国的春秋战国时期、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。你认为他研究性学习的主题应该包括
①政治清明的表现
②阶级结构变化
③新旧思想观念冲突
④制度创新

A．①②③

B．①②③④

C．①②④

D．②③④

2 . 武汉大学哲学学院的赵林教授认为：“18世纪法国启蒙运动的特点恰恰是用一种非理性的态度来对待理性本身。”这说明启蒙运动

A．弘扬了理性主义	B．促进了思想解放
C．把理性推向了极端	D．使理性完美无缺

3 . “进步的观念在十八世纪的思想革命中是突出的。……哲学家们勇敢地批评国家、社会和教会，并指出通向新的人间天堂的道路。”这里的“思想革命”是指

A．文艺复兴

B．启蒙运动

C．宗教改革

D．智者运动

4 . “与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越”。下列表述最能论证这一观点的是

A．肯定人的价值，崇尚理性与科学

B．提出对未来社会的一整套政治构想

C．对天主教会腐朽进行猛烈地抨击

D．提倡自由平等，主张发展个性

5 . 康德认为，仔细分析人类大脑结构和容量将使我们掌握准确而必要的有关感觉经验性质的知识，因为不可知事物本身只能通过人类感觉和思维模式才能被感知。据此分析，康德主张

A．人的大脑结构和容量影响思维	B．人类应该独立思考和理性判断
C．人类无法感觉不可知事物	D．人的感觉判断有高低之分

6 . 有学者认为：“启蒙运动不仅对抽象推理和空想方案持批判态度，而且还为重新发现人性的隐秘方面——欲望和情感，奠定基础”。这里所说的“发现人性的隐秘方面”所引发的社会思潮是

A．早期人文主义

B．理性主义

C．自由主义

D．浪漫主义

7 . 材料   对于贵族而言，他们一直处于焦虑之中。从16世纪开始，他们至少焦虑了三百多年。最早的焦虑来自托克维尔：“贵族下降，平民上升。每半个世纪，贵族和平民之间的差距就缩短，二者变得毫无区别恐怕为时不远。”一代又一代贵族发出哀叹，“占有优势地位的贵族已经到了崩清的边缘”。19世纪以来，工业化和民主化成为世界历史的大趋势，贵族们的财富被工业化稀释，政治权利则遭到民主化的蚕食。

——纪彭《最后的贵族》

从材料中提取历史信息，拟定一个论题，并结合有关世界近代史的知识就所拟论题进行简要阐述。（要求：写明论题，阐述须有史实依据）

8 . 发表《纯粹理性批判》，对启蒙运动作了经典总结的著名思想家是(　　)

A．黄宗羲

B．顾炎武

C．王夫之

D．康德

9 . 一位学者在评价某场运动时说：“进步实际上已经成为哲学家们的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”这场运动

A．标志着欧洲人文主义的复苏	B．为工业革命提供了理论动力
C．为资本主义社会构建了蓝图	D．沉重打击了罗马教廷的特权

10 . 启蒙思想家们深信：启蒙必须依靠科学，科学能揭示“自然之光”，也能点燃“理性之光”，引导人们从黑暗走向光明。这说明

A．近代科学追求王权公平

B．科学技术是走向理性的唯—条件

C．自然科学推动理性发展

D．资本主义经济发展推动了科技的进步