A.揭开了天体运行的神秘面纱 | B.揭示了时间和空间的本质属性 |
C.推动文艺复兴的兴起与发展 | D.深刻揭示微观世界的运动规律 |
A.科技发展促进理性传播 | B.自然科学取代宗教地位 |
C.宗教改革推动科技进步 | D.启蒙运动消除愚昧无知 |
A.推动蒸汽机改良 | B.促进了电力工业发展 |
C.解释了光电效应 | D.揭示了时空本质属性 |
材料1:下面是中国、西方古代科技成果比较表:
材料2:近代史上,德意志民族也不乏杰出的科学家,像开普勒、莱布尼茨……但这些杰出人物未能改变德国因社会历史原因所带来的总体上的科学落后局面……19世纪下半叶,在理论科学和应用科学两方面,德国突飞猛进,相继超过了法国和英国……据统计,从1851年至1900年的50年间,理论科学和应用科学的重大成果数目,英国占105项、法国占65项、美国占33项,而德国占202项(这种状况)一直持续到20世纪前半期。
材料3:1865年~1913年美国专利注册情况统计表:
年度 | 专利和设计专利注册数 | 其中对外国居民颁布数 |
1865~1869年 | 10895 | 283 |
1875~1879年 | 13689 | 634 |
1885~1889年 | 21666 | 1609 |
1905~1909年 | 33220 | 3556 |
1913年 | 33917 | 4212 |
(1)根据材料1,指出3世纪以后中西科技发展水平的差异有何变化?结合所学知识分析15世纪以后西方科技迅速发展的原因。
(2)根据材料2、3,分别指出19世纪下半叶开始美德两国科技发展有哪些特点?
材料 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表
时间 | 欧洲 | 时间 | 中国 |
10—15世纪 | 远洋航海技术 | 宋 元 明前期 | 印刷术、指南针和火药的划时代发展 远洋航海技术 |
16世纪 | 哥白尼太阳中心说 | 明中期 | 李时珍《本草纲目》 |
17世纪 | 伽利略天文望远镜 哈维血液循环学说 波义耳近代化学 笛卡尔解析几何 牛顿力学体系 | 明后期 清 | 徐光启《农政全书》 徐霞客《徐霞客游记》 宋应星《天工开物》 |
18—19世纪中叶 | 瓦特蒸汽机 法拉第电磁感应原理 细胞学说 分子-原子结构学说 进化论 | 清 |
(1)根据材料分析中国科技发展出现的变化,指出16-19世纪中西科技的根本性差异。
(2)结合所学,分析中国科技变化的原因。
A.希腊哲学传统和近代工艺传统的结合催生了近代科学 | B.亚里士多德是逻辑理性的奠基人 |
C.伽利略实现了对数学和实验理性的综合运用 | D.古希腊哲学为西方近代科技的兴起奠定了基础 |
A.伽利略自由落体定律 | B.牛顿的经典力学体系 |
C.普朗克的量子论 | D.爱因斯坦的相对论 |
材料 梁启超前往欧洲考察一年多,1920年回国后写道:“一百年物质的进步,比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福,倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人,远远望见个大黑影,拼命往前赶,以为可以靠他向导。那知赶上几程,影子却不见了,因此无限凄惶失望。影子是谁?就是这位‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦,到如今却叫起科学破产来。
——摘编自李喜所、元青《梁启超传》等
从15世纪到今天,科技巨匠辈出,从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特,到卡尔·本茨、爱迪生再到爱因斯坦、此尔·盖茨,世界科技文化发展中心地点最终来到了美国,而推动世界经济发展的驱动力正掌握在他们的手中。
——《面向二十一世界的科技》
从材料中提炼一个观点,并结合所学的世界史知识予以论证。(要求:观点明确,持论有据,表述清晰。)
9 . 材料:
表一:
表二:
从材料信息中提取观点,自拟论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)
①现象描述经验总结 ②以实验事实为基础 ③注重科学理论探索 ④以数学为表达形式
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |