现代信息技术练习题及答案-滁州高中历史-组卷网

22-23高三上·浙江·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

现代信息技术

名校

1 . 纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来了巨大而深刻的影响。下列说法正确的是：（）

A．农业的出现使人类从食物的生产者变为食物的采集者

B．工业革命以工场代替工厂，极大提高了劳动生产效率

C．工业革命提高生产カ，使英国开始确立君主立宪制度

D．信息革命的发展促使劳作方式由粗放型转化为集约型

2022-10-07更新 | 361次组卷 | 10卷引用：安徽省滁州市定远中学2022-2023学年高二2月月考历史试题

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18-19高二下·湖北·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

现代信息技术两次工业革命的影响

名校

2 . 据如图所示内容，可以推知（）

A．第一次工业革命重工业并未突破

B．第二次工业革命促使新经济出现

C．第三次工业革命以第三产业为主

D．产业突破是工业革命发展的关键

2022-07-04更新 | 106次组卷 | 32卷引用：安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二分层班下学期第二次月考历史试题

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2022·贵州贵阳·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

现代信息技术战后科学技术的新发展

名校

3 . 二战后初期形成以研究系统的模式、原则和规律的《系统论》；以研究信息获取、传输、存贮、处理和变换的《信息论》；以研究控制和调节一般规律的《控制论》。它们的产生为现代科学技术的发展提供了新概念、新思路、新方法，沟通了科学技术不同门类之间的联系。据此，“三论”的提出

A．推动了生产领域的根本性变革	B．成为当代技术革命的主要理论依据
C．催生了高新科学技术群的出现	D．成为科学理论实现重大突破的依据

2022-05-12更新 | 457次组卷 | 5卷引用：安徽省滁州市定远县育才学校2023届高三4月月考历史试题

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21-22高二下·湖北·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

现代信息技术科技进步新科技革命与现代社会发展战后科学技术的新发展

名校

4 . 2022年2月，北京举办冬奥会AI自动跟拍机器人、防疫机器人、引导机器人、物流机器人、炒菜机器人、送餐机器人等的使用尽显“冬奥科技范儿”。这表明人工智能的发展

A．改变着人类的经济社会生活	B．使得社会分工日益严密
C．使中国在世界上已全面领先	D．将取代人类的生产活动

2022-04-18更新 | 571次组卷 | 8卷引用：安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二分层班下学期期中历史试题

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21-22高二下·海南海口·开学考试

论述题 | 适中(0.65) |

现代信息技术航天事业的发展战后科学技术的新发展

名校

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

古代	烽火传军情；驿站送信；“飞鸽传书”；“击鼓通信”
近代早期	大量灯塔建造，保障海上行船安全
1850年前后	随着电报、电话的发明，电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的巨大变革，实现了利用金属导线来传递信息，甚至通过电磁波来进行无线通信
20世纪初	环球海底通信电缆建成，创造了一个世界更加密切联系的新时代
20世纪中叶以来	微波通信、卫星通信、光纤通信、数字通信、移动通信迅速发展，取代电缆，成为长距离、大容量传输的主要手段
21世纪初	随着信息技术的发展，即时通信普及，改变了人们的沟通方式和交友方式。2017年8月，中国的“墨子号”量子卫星成功实现“千公里级”星地双向量子通信

——摘编自刘以林《通信技术》等

从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

2022-02-23更新 | 281次组卷 | 9卷引用：安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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2021·福建·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

多极化趋势的加强现代信息技术新科技革命与现代社会发展战后科学技术的新发展

名校

6 . 有学者指出，近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏，塑造、更替着近现代以来英国“鹤立鸡群”、美德法日英“群雄并立”、美苏“两极争霸”和美中欧日俄“一超多强”的国际格局。由此可见

A．科技革命决定着国际格局的演变	B．经济多极化导致政治多极化趋势
C．科技革命最终导致两极格局解体	D．科技革命影响世界历史发展进程

2021-05-05更新 | 2400次组卷 | 19卷引用：安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二下学期3月月考历史试题

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2021·天津和平·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“蒸汽时代”的到来电气革命现代信息技术战后科学技术的新发展

名校

7 . 关于三次科技革命，有学者提到，过去二百多年中人类经历的三次科技革命的特征：第一次科技革命是机械化，第二次科技革命是规模化，第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三次科技革命特征的阐述正确的是

A．三次科技革命都依赖新能源开发和利用	B．“机械化” 是指世界范围内机器广泛应用
C．“规模化”是指生产和资本的高度集中	D．“个性化”是指科学和技术开始紧密结合

2021-04-07更新 | 464次组卷 | 15卷引用：安徽省滁州市定远县民族中学2023届高三下学期开学考试历史试题

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20-21高二上·山东聊城·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“蒸汽时代”的到来电气革命现代信息技术战后科学技术的新发展

名校

8 . 下列对如图主旨的解读，准确的一项是

A．工厂制带来生产组织和管理形式巨变

B．内燃机发明促使近代交通运输业兴起

C．第三次科技革命以发展第三产业为主

D．产业突破是工业革命迅速发展的关键

2021-02-01更新 | 311次组卷 | 12卷引用：安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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2015·河南郑州·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

现代信息技术战后科学技术的新发展

名校

9 . 阿里巴巴1988年正式注册，随后，卓越京东、凡答诚品苏宁易购相继成立。2012年中国网购零售超过1.2万亿元人民币，成为仅此于美国的第二大网购市场。2014年，中国网购零售额已经突破社会消费零售总额的百分之十。这说明

A．电子商务已经改变第三产业的方向	B．知识经济提高了社会劳动生产率
C．发展中国家是“新经济”的主要受益者	D．信息技术推动了商业经营方式的革新

2021-01-24更新 | 225次组卷 | 51卷引用：安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题

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2020高二下·贵州·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

现代信息技术 20世纪以来人类的经济与生活战后科学技术的新发展

名校

10 . 新冠疫情爆发后，为解决学生不能到校上课的困难，贵州省利用网络技术开展“空中黔课”的教学工作，使学生能享受到优质的教育资源，做到了“停课不停学”。这种网络教学方式的成功运用反映了

A．网络教学取代了传统的教学	B．传统的教学方式毫无优势可言
C．互联网成为唯一的学习媒介	D．互联网改变着人们的学习方式

2020-12-15更新 | 1795次组卷 | 23卷引用：安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题

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