1 . 1902年，梁启超在《拟讨专制政体檄》中指出:“ 对专制政体者，我辈之公敌也，大仇也! ……我不愿与之共立，我宁愿与之偕亡!我辈今组织大军，牺牲生命……壮行何畏，师出有名，爱声其罪，布告天下，成使闻知。”由此可知梁启超（ ）
| A．有意领导资产阶级革命 | B．完全否定改良道路 |
| C．主张暴力手段改变政体 | D．深刻反思传统文化 |
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2 . 如何面对外部世界一直是横亘在中国人面前的一道难题。110年中华民族奋斗史，给我们的启示是（ ）
| A．改变自己，影响世界 | B．刺激反应，保种保教 |
| C．弱肉强食，适者生存 | D．以血还血，称霸世界 |
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3 . 姚莹在《康鞑纪行》中列出了他所搜集的世界地图、中国周边国家和地区的地形图、新疆南北两路形势图等。论及边疆史地研究，姚莹说：“四海万国具在目中，足破数千年茫昧，异时经略中外者庶有所裁焉。”据此可知，姚莹强调（ ）
| A．关注世界和平 | B．师夷长技 | C．介入世界事务 | D．经世致用 |
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2023-02-12更新
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63次组卷
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3卷引用：山西省忻州市2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题
名校
4 . 十九世纪末，中国学术界掀起一股研究墨家学派的科技成就及“尚同”“兼爱”“天志”等学说之风，并用“西学墨源”说来解释它们与西方科技、民主议会制度、基督教的关系。这种做法（ ）
| A．适应了中国社会转型的需要 | B．体现了资产阶级的政治诉求 |
| C．阻碍了西方先进文化的传播 | D．动摇了儒家学说的正统地位 |
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2023-02-11更新
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0次组卷
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5卷引用：福建省南平市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
5 . 1880年，郑观应在《易言》中说：中国的出路“一言以蔽之曰：莫如自强为先”“自强当法欧洲，欧洲各邦皆以通商为大经，以制造为本务。盖纳税于货，而寓兵于商也。”材料表明郑观应（ ）
| A．主张凭借军事工业自强 | B．继承洋务派的自强主张 |
| C．提倡税制和兵制的改革 | D．强调发展本国资本主义 |
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6 . 19世纪末，严复一连发表了《论世变之亟》《原强》《救亡决论》《辟韩》等文章，以西方经济学、政治学的基本原理为武器，呼吁国人因时而变，救亡图存，这在当时起到了振聋发聩的作用。据此可知，严复的目的在于（ ）
| A．关注中西文化差异 | B．维护封建专制统治 |
| C．宣传维新变法思想 | D．传播民主共和理念 |
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7 . 鸦片战争期间，魏源曾评价三元里人民抗英斗争：“以区区义兵，围夷酋，斩夷帅，歼夷兵⋯⋯孰谓我兵陆战之不如夷者?”这一评价体现出（ ）
| A．官民关系的改善 | B．中国民众力量的强大 |
| C．师夷长技以制夷思想的践行 | D．魏源对西方认知的转变 |
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名校
8 . 康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法，给皇帝讲必当变法的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这一做法意在（ ）
| A．动摇恪守祖训的观念 | B．启迪民众开启民智 |
| C．践行中体西用的理念 | D．借助传统减少阻力 |
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2023-02-10更新
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65次组卷
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3卷引用：广东省惠州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
9 . 康有为认为，政治之学最美者，莫如吾《六经》也；泰西所以强者，皆暗合吾经义者也；严复也认为斯宾塞的社会进化论思想与《大学》所谓诚正修齐治平之事有不期而合者。这反映维新派（ ）
| A．倡导中学西源的学说 | B．形成成熟的向西方学习理论体系 |
| C．肯定儒家文化先进性 | D．托古改制以减轻维新变法的阻力 |
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2023-02-10更新
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350次组卷
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5卷引用：四川省泸州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
10 . 历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自作出自己一生中最重要的选择；康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”对此解读错误的是（ ）
| A．反映了甲午战争后民族危机加深 | B．三人最终目标一致，可谓殊途同归 |
| C．反映了中国追求近代化途径的多样性 | D．折射出全体国人要求变革的社会思潮 |
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