材料：一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”
一战后法国驻印度支那总督写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”
——【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球分裂：第三世界的历史进程》
(1)根据材料并结合所学知识，为什么说一战“掘好了旧非洲的坟墓”。
(2)根据材料并结合所学知识，指出一战后亚洲民族独立斗争在中国的表现。
材料一 这场大屠杀使英国付出昂贵的代价，它一度扩大了帝国的疆域，但却削弱了控制它的实力。……英国再也没有足够的力量来维持它在中东的地位了，从而创造了一个争相弥补的权力真空。同样，英国也无力保持它的海上优势了，美国和另一个潜在对手日本向它挑战，并且最终超过了它。……从俄国革命的种子里长出一个大帝国，它借助另一次世界大战徐徐登上世界列强的宝座，这个帝国比英国所知的任何帝国都更为强大。
——汉森·W·鲍德温《第一次世界大战史纲》
材料二
| 时间 | 事件 |
| 1931年9月 | 日本制造尤一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕 |
| 1937年7月 | 日本制造七七事变，第二次世界大战在亚洲爆发 |
| 1939年9月 | 德国以“闪击战”突袭波兰，第二次世界大战全面爆发 |
| 1941年6月 | 德国入侵苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大 |
| 1941年12月 | 日本挑起太平洋战争，第二次世界大战发展到全球阶段 |
| 1942年1月 | 美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟 |
| 1945年5月 | 德国投降 |
| 1945年9月 | 日本投降 |
——整理自《中外历史纲要》
(1)根据材料一，简述“这场大屠杀”对世界格局的影响；并结合所学，指出“这场大屠杀”的根源。
(2)根据材料二，概括二战进程演变的特点；并结合所学，简述中国对世界反法西斯战争的贡献。
材料一 1919年1月，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会，处理一战的遗留问题，德国等战败国未被允许参会。5月，《凡尔赛和约》草案传到德国后，全国上下群情激奋，柏林等地举行了抗议示威；艾伯特总统、谢德曼总理等人，都以激烈的词句抨击和约。但是，鉴于战败国的处境，德国还是同意接受大部分条款，同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求。战胜国出于私利，拒绝德国的所有要求，还限其在5天内必须做出答复，否则将诉诸武力。6月，德国政府最终被迫签署和约。
——摘编自郑寅达《德国史》
材料二 一战中，军人死亡上1000万，战争耗费近3600亿美元，无数城镇化为废墟。战后，不同国家、不同阶级和阶层，就如何处理战争与和平问题，从各自不同的利益和立场出发，提出了各种新的理论、方针和政策。沙皇俄国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解，第一个社会主义共和国诞生。英、法在战争中消耗了大量财富，美国则从债务国一跃成为债权国，并取代英国成为世界金融剥削的中心。由于战争，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制，战后初期，相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。
——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》
(1)根据材料一并结合所学，分析《凡尔赛和约》传到德国后全国群情激奋的原因。
(2)根据材料一，概括德国针对巴黎和会与《凡尔赛和约》的诉求，并结合所学知识简要评析战胜国对德国的处置方式。
(3)根据材料二，概括第一次世界大战的历史影响。
下面的材料选自美国历史学家约翰·卢卡克斯写于1991年，也就是苏联解体之前的作品，他认为1989年在西方发生了分水岭式的事件，导致了20世纪的结束和21世纪的开始。
“20世纪……持续了75年，从1914年到1989年。它的两个主要事件是两次世界大战，两次大战如同两座矗立的山峰，主导着这一风景。苏联革命、原子弹、殖民帝国的结束、共产主义国家的建立、两个超级大国的出现、欧洲和德国的分化——所有这些事件都是两次大战的结果，我们就是在这样的阴影下生活看，直到现在。
……人们几乎不知道“世纪”这个词。《牛津英语辞典》中指出，这个词的现代用法在英语中出现于1626年。在这之前，该词表示罗马的军事百人团；此后，它开始拥有了另外的含义，即100年。它标志着我们现代历史意识的开始。
我们知道20世纪结束了……主要是因为作为第二次世界大战之后果的两个超级大国的对抗已经渐渐消失，苏联已经退出了东欧，德国已经重新统一。在欧洲之外，甚至朝鲜和越南战争、古巴导弹危机以及尼加拉瓜等政治危机，都直接和间接与这种对抗有关。……”
(1)作者认为“20世纪开始和结束”的这两个关键年份中，“结束”的相关历史事件是“东欧剧变”。那么“开始”的相关历史事件是什么？
(2)作者划分世纪的标准和传统划分世纪的标准有何不同？
(3)作者提出“20世纪持续了75年，从1914年到1989年”该观点的合理之处在哪里？
(4)作者提出“20世纪持续了75年，从1914年到1989年”该观点的不合理之处在哪里？
材料一 一战开始后，两个交战集团内部进行着频繁外交活动，通过谈判协调彼此利益冲突，谋划制订出一个符合各自掠夺利益的战后分赃计划。但是，军事上的失败导致同盟国一方的掠夺计划破产。
——陈文艺《近代国际关系史》
材料二 这场大屠杀使英国付出昂贵的代价，它一度扩大了帝国的疆域，但却削弱了控制它的实力。英国征服土耳其主要是依靠印度的人力，但是英国对古老土耳其帝国残存部分的主权只不过是历史长河中的短暂插曲。同样，英国也无力保持它的海上优势了，美国和另一个潜在对手日本向它挑战，并且最终超过了它。……从俄国革命的种子里长出一个大帝国，它借助另一次世界大战徐徐登上世界列强的宝座，这个帝国比英国所知的任何帝国都更为强大。
——《第一次世界大战史纲》
材料三 巴黎和会……以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织，在世界历史上居有突出的地位。欧洲地图被大幅度修改，如波兰复国、南斯拉夫形成。把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”，因此，这一条款规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族……”
——斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
(1)根据材料一指出第一次世界大战的性质。
(2)据材料二和所学知识，分析一战对英、美及俄国的影响。
(3)依据材料三概括巴黎和会“和平解决国际争端”的特点。结合所学知识，分析巴黎和会无法实现真正和平的原因。
大灾难时期
材料一 英国历史学著作《极端的年代：1914-1991》，把1914-1991年划分为三个阶段：1914-1945年是大灾难时期；到20世纪70年代初，是经济发展的黄金时期；随后就是解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。
材料二
(1)根据材料二图片的提示信息，说明“1914-1945年是大灾难时期”的史实依据。
(2)结合所学知识，简要说明这两大史实对世界殖民体系的影响。
(1)说明图一中两大军事集团对峙的原因及后果。
(2)根据图二写出第二次世界大战中出现的两大对立的军事集团，与图一相比其斗争性质有何不同？
材料一 《世界近代史》和《全球通史：1500年以后的世界》摘目
| 第一编 资本主义制度的产生 第一章 英国资产阶级革命 第二章 十七、十八世纪欧洲大陆主要国家 第三章 美国独立战争和拉丁美洲各国独立战争 第四章 法国大革命 第五章 法兰西第一帝国维也纳会议 第二编 进入工业资本主义时代 第三编 资本主义制度的确立 ——摘自刘宗绪《世界近代史》（高等教育出版社2011年版） | 第一编 1500年以前诸孤立地区 第二编 新兴西方的世界，1500-1763年 第三编 西方据优势地位时的世界，1763-1914年 （一）优势的基础 第十章 科学革命 第十一章 工业革命 第十二章 政治革命 一、政治革命的格局 二、英国革命 三、启蒙运动 四、美国革命 五、法国革命 ——摘自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史1500年以后的世界》（中国社会科学院出版社1999年版） |
材料二
| A 英国历史学家杰弗里，巴勒克拉夫说：“可以毫不夸张地说，美国于1917年参战是历史的转折点，它标志了欧洲政治时代向全球政治时代转变中的决定性阶段。” | B 美国总统威尔进的顾问豪斯上校在1919年3月22日写道：“每天都有不满的呼声，人民需要和平，布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。” |
| C 第一次世界大战使欧洲工业遭到严重破坏，并失去了大量的海外投资，海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。到1929年美国的工业产量占世界总产量的42.2%，这一产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和。 | D 法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。” |
材料三 16世纪，英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地，并在国际商贸活动中广泛使用。二战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言，被称为语言的“日不落帝国”。
(1)依据材料一所反映的斯塔夫里阿诺斯研究历史的视角，说明近代西方是如何取得“优势地位”的。
(2)结合以上材料和所学知识，概括第一次世界大战前后国际秩序的变化。
(3)阅读材料三，分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。
材料一 一战前列强经济实力、占有殖民地对北表
国家 | 英国 | 沙俄 | 法国 | 德国 |
占世界工业总产量（%） | 14 | 2.6 | 6 | 16 |
殖民地面积（万平方米） | 3350 | 1740 | 1060 | 290 |
材料二 一战后建立的国际新秩序
| 国际会议 | 主要内容 |
| 1919年战胜国召开了巴黎和会 | 与同盟国签订一系列条约，以对德《凡尔赛和约》为主。主要内容包括：德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分 |
| 美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 | |
| 1921一1922年战胜国召开了华盛顿会议 | 美、英、日、法签订《四国条约》，迫使英日同盟终止 |
| 美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位 |
请回答：
(1)结合所学知识，概括材料一反映的历史现象并分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出一战后战胜国建立的国际体系的名称，并简要评价这一体系。
材料一 一战后建立的国际新秩序
| 国际会议 | 主要内容 |
| 1919年战胜国召开了巴黎和会 | 同盟国签订一系列条约，以对德《凡尔赛和约》为主。主要内容包括：德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分 |
| 1921-1922年战胜国召开了华盛顿会议 | 美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 |
| 美、英、日、法签订《四国条约》，迫使英日同盟终止 | |
| 美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位 |
材料二 列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够在“十月”首先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。
——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等
材料三
示例：《慕尼黑协定》的签订 1938年，德国对捷克斯洛伐克提出领土要求，英法实行绥靖政策，将苏台德地区割让给德国。这进一步鼓励了法西斯国家的侵略，加速了第二次世界大战的爆发。 | 一切都过去了。缄默的、悲哀的、被抛弃的、支离破碎的捷克斯洛伐克，已在黑暗之中。长期以来，他追随法国的领导和政策，和法国站在一起。结果使他在各方面都吃大亏…… ——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》 |
图三 联合国家宣言 图四 雅尔塔会议三巨头
(1)指出一战后战胜国建立的国际体系的名称。依据材料一和所学知识，分析这一体系的影响。
(2)阅读材料二并结合所学，说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。
(3)20世纪30—40年代是国际关系剧烈变化的时代。依据材料三模仿图一的示例，从图二、图三中任意选择一例，评述其反映的重大历史事件。
