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解析
| 共计 391 道试题
1 . 1961年春,一架美国U-2飞机深入苏联领空执行间谍任务,遭到苏联反击,为此美国驻欧洲部队派遭了12架装有核弹的战略轰炸机将U-2飞机护航回来。时任美国总统肯尼迪获悉该消息后大发雷霆,并斥责美军不能领会“意图”。据材料判断美国的意图是
A.避免与苏联发生武装冲突
B.另谋机会发动战争
C.改变核力量的不利地位
D.维护世界和平
2019-05-07更新 | 67次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】江苏省泰州中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 1955年5月,巴黎协定批准生效,苏联等8国在华沙举行第二次会议,缔结了条约,以与北约相抗衡。这一“条约”的缔结反映出
A.苏联在欧洲处境被动
B.苏联企图控制欧洲
C.美苏之间的“冷战”开始
D.两极格局最终形成
2019高三·全国·专题练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
3 . 【历史:选修3——20世纪的战争与和平】

材料   雅尔塔体系反映了二战后的世界现实,并具有相当的历史进步性。雅尔塔体系建立在美苏力量对比相对平衡的基础之上,因此双方的决策者都认识到要尽力避免冲突争取以和平的方式解决争端。它将昔日的战争策源地德、日、意等法西斯国家转变为资产阶级民主国家,从而埋葬了发动世界大战的重要根源。它所确立的联合国安理会的“大国一致原则”,使任何一个大国要想发动战争特别是世界大战都受到约束。《关于被解放的欧洲的宣言》明确指出“致力于全人类的和平、安全、自由与普遍的福利”按照民主的原则解决获得解放的各国人民的迫切的政治与经济问题。《联合国宪章》规定“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系”,不仅如此,在雅尔塔体系演变而来的两极格局中,同时也孕育着一个多极化的世界。

——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》


(1)根据材料并结合所学知识,概括雅尔塔体系对战后世界产生的影响。
(2)根据材料并结合所学知识,简述雅尔塔体系下孕育的多极化世界的特征。
2019-05-06更新 | 41次组卷 | 1卷引用:2019届高三第二次全国大联考(新课标Ⅱ卷)-历史
4 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   华盛顿会议诸条约构成的华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成,美国通过会议拆散了英日同盟,使“门户开放”原则在东亚再次得以遵循,同时在一定程度上限制了日本的扩张,改善了美国在东亚的战略地位。日本虽然吐出了一些既得利益,但也迫使美国在太平洋防御上做出了让步,同时列强也承认了日本在远东太平洋上的一些权益。

——马龙《论华盛顿体系下的美日和平与冲突》

材料二   1951年美、英、法等国在旧金山召开会议,签署《旧金山对日媾和条约》。该合约宣告自条约生效之日起,日本与签字国之间的战争状态结束;承认日本是主权国家。同年,美国和日本签署美日安保条约,美国承担日本的防务。同年,美国总统特使杜勒斯访日,美国占领军总司令部随即发表美日经济合作的方针,表示日本将多方面的获得美国的经济援助;美国政府及民间将向日本提供贷款、技术援助等。

材料三   在里根政府时期,美国对日军事政策的一个重要的目标就是要求日本在加强自身防务能力的同时,两国在军事战略上作必要的分工,日方为美国分担在亚太地区的军事安全责任和减轻美国的军事负担,以配合美国的对苏战略和全球战略。1981年美日联合公报就两国在亚太的分工做了说明。在整个八十年代中,日本为美国在日驻军所分担的费用不断上升。日本国内对此虽有反对的言论,但政府仍然慢慢满足着美国的要求。但在经济上美国却感受到了日本的威胁,双方在这一领域针尖对麦芒,有许多的摩擦,比如“彩电战”、“随声听战”等。


请回答:
(1)根据材料一,并结合史实阐释“华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成”。
(2)根据材料二,1945—1951年美国对日政策发生了怎样的变化?结合“二战”后东亚国际局势的变化,分析其主要原因。
(3)根据材料三,概括20世纪80年代美日关系的主要特征。并分析其给美国带来怎样的影响?
2020-07-28更新 | 34次组卷 | 1卷引用:重庆市第一中学2015届高三下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 雅尔塔体制的确立使以欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局所取代。下列观点不符合该体制的是
A.20世纪50年代初逐渐形成美苏争霸
B.美国用非战争手段扼杀社会主义国家
C.具有大国主义、强权政治的色彩
D.建立在美苏两国划分势力范围的基础上
2019-08-15更新 | 83次组卷 | 1卷引用:山西省太原市第五中学2017-2018学年高二下学期阶段性历史试题(文)
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 【选修:二十世纪的战争与和平】

材料一 罗斯福总统认为,小国家由于国力的限制,没有力量抵抗强敌国的入侵,只有大国才能承担起维护战后和平的责任。因此在新的国际组织中,大国必须赋予最大的权利,行使世界警察的职权,罗斯福圈定的“四警察”成员有美国、英国、苏联、中国,在丘吉尔的要求下又加上了法国,这就是后来的联合国五大常任理事国。

——摘编自任路修《美国与联合国的创建》

材料二 在联合国建立后的最初二十年里,美国显然处于支配性地位。在51个创始国中,苏联集团只占6个。美国牢牢控制联合国中许多中小国家,控制着联合国大会,利用安理会中英、法的支持。左右着安理会的大部分行动。

——摘编自葛晓萍《冷战后美国与联合国关系研究》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括罗斯福构建联合国的主张,并分析其形成原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析美国战后初期控制联合国的影响。
材料分析题 | 适中(0.65) |
7 . 【历史选修3:20世纪的战争与和平】

材料       二战后期,剥夺法西斯国家以侵略攫取的领土是盟国惩罚法西斯国家的重要内容。1947年,盟国宣布日本领土主权限于本州、北海道、九州、四国及附近岛屿,南部领土范围限于北纬30度以北。因此,钓鱼岛、琉球群岛(1879年被日本吞并)小笠原群岛都不是日本领土。战后,日本由美国单独占领。冷战发生后,美国对日本从惩罚变为扶植。这使日本认为应利用盟国分裂之机,排除苏联、中国,依靠美国来保障日本的安全。在与美国多次交涉过程中,日本罔顾事实,坚称上述岛屿是日本的固有领土。1952年4月,在中国缺席、苏联拒绝签字的情况下,美国主导的对日和约《旧金山和约》生效。其中规定,北纬29度以南诸岛在联合国托管结束后交给日本。而且,美国还错误地将中国钓鱼岛纳入琉球群岛的托管范围。60年代末70年代初,美国将上述岛屿相继交给日本,日本战后的领土政策获得成功。

——摘编自胡德坤等《对盟国的抵制与索取:战后初期日本的领土政策(1945——1951)》


(1)根据材料和所学知识,概括二战后日本领土政策实施的背景。
(2)根据材料和所学知识,分析二战后日本领土政策的影响
材料分析题 | 适中(0.65) |
8 . 【历史选修3:20世纪的战争与和平】

材料一   1946年3月,以美、苏为首的盟国管制委员会制定了“限定工业计划”以削弱德国工业规模。根据计划要求,德国钢的生产能力被限制为1938年的四分之一,化学制品和重型机器制造为三分之一,水泥工业为一半,车床生产仅为十分之一。消费品方面,以1938年为参照,允许德国利用近一半的纺织和制鞋工业生产能力,五分之一的汽车生产能力。军备生产也被禁止。被禁止生产的还包括远洋船舶、飞机、合成汽油、橡胶、铝和其他轻金属。德国必须交出一切远洋船舶,只能拥有近海船。德国拥有飞机,包括滑翔机和气球都是违法的。一切自然科学和工业研究机构必须关闭。德国必须以低于世界市场的价格向战胜国输出硬煤。

——摘自(德)卡尔·哈达赫著《二十世纪德国经济史》

材料二   随着马歇尔计划的实施,美国等国逐渐放宽了对德国工业的限制,从削弱德国转为扶植德国,并按照自己复兴德国的计划,着手进行一系列的整顿和改革,其目标逐渐转变为建立一个议会制的、经济自给自足的德国,并在政治上与西方保持一致。1949年5月至10月,德国分裂为联邦德国和民主德国。随着美国政策的转变,联邦德国阿登纳政府开始推行社会市场经济机制,在马歇尔计划高达16亿美元援助的支持下,联邦德国经济迅速在1952年恢复到战前水平。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史篇下》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出以美、苏为首的盟国管制委员会制定“限定工业计划”的动机。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明联邦德国经济迅速恢复的原因及影响
2019-04-24更新 | 53次组卷 | 1卷引用:【市级联考】广东省汕头市2019届二模文综历史试题
9 . 【历史选修3:20世纪的战争与和平】
阅读下列材料:

材料一   (斯大林于雅尔塔)战时保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这谁都清楚。艰难的工作在战后。那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。

材料二   1947年,杜鲁门宣称世界已分为两个敌对营垒,“几乎所有国家必在两种生活方式中挑选一种”,一种是“自由制度”,一种是“极权制度”。6月,马歇尔在哈佛大学演讲说:“……我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。……任何政府诚意协助复兴工作的,必会得到美国政府的全力合作。任何政府钩心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。”

材料三   有人说两极格局下的美苏冷战客观上带来了世界的和平,它的积极作用占主导地位;有人说美苏两极格局使世界笼罩在战争的阴影下,难以谋求真正的和平,它的消极作用占主导地位。


请回答:
(1)二战后的“各种不同的利害关系”主要表现是什么?其实质是什么?
(2)从材料中可以看出,美国对他国实施援助的主要目的是什么?
(3)材料三中的观点你同意哪一种,请用史实说明。并说明另一种观点的可理解之处。

材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 【历史选修3:20世纪的战争与和平】

材料   1951年9月,美国主导的《旧金山和约》允许日本在自身能力范围内以“劳务方式”履行战争赔偿。

朝鲜战争后,由于出口低迷和进口增加,日本的国际收支状况趋于恶化。

鉴于东南亚国家在赔偿原则上不妥协的立场,日本不得不超越劳务赔偿的范围。1954年,日本与缅甸达成协定,日本在10年内向缅提供2亿美元的生产资料和劳务作为赔偿。在美国斡旋下,日本与菲律宾1956年达成协议,日本在20年间分别以货物、资本和技术服务的形式赔付菲方5.5亿美元,向菲提供2.5亿美元的经济贷款。

根据赔偿计划,日本在国内购买船舶、机械等商品交给受赔国,同时又从受赔国进口了大量的木材、铁矿石等原材料。显而易见,日本对东南亚的战争赔偿,已不再是单纯的国际法意义上的战争赔偿。日本在谈判交涉中,“斤斤计较地讨价还价,对受赔国没有丝毫感情上的歉意”,有人尖锐批评战争赔偿是日本“工商界执行的一种自我服务计划”。

——摘编自陈从阳《“经济外交”与50年代日本对东南亚的战争赔偿》


(1)根据材料并结合所学知识,指出战后日本对东南亚国家战争赔偿的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,为什么说日本对东南亚国家的战争赔偿“已不再是单纯的国际法意义上的战争赔偿”?
共计 平均难度:一般