拿破仑是近代资产阶级革命时代一位颇具争议的杰出的代表人物。阅读下列材料：
材料一 拿破仑尽管在政治上实行个人集权并恢复帝制，亲自当上了法国皇帝，但他试图完成革命。早在法国大革命之初，革命的领袖们曾宣布他们的理想是推翻全欧洲的专制政体，扫除额外特权，普及共和体制，然而这一理想只是在拿破仑手中，严格地说，是在他的武力征服中，开始输出到欧洲其他国家。
——摘编自徐新《西方文化史》
材料二 一代雄狮拿破仑在对外政策中选择的是战争。战争是一把双刃剑，正如一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
材料三 失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。拿破仑是战争中的米开郎琪罗。他是重建度墟的宗师巨匠，是查理大帝、路易十一、亨利四世、黎塞留，路易十四、公安委员会的继承者，他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。
——摘自维克多·雨果《悲惨世界》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析拿破仑最终“亲自当上了法国皇帝”的原因。结合史实说明他是如何“完成革命”的。
（2）材料二中“法国人鲜血的价值”在意大利何以体现？可是为什么又感到“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”？
（3）据材料三，指山雨果是如何评价拿破仑的？并由此谈谈评价历史人物应坚持的基本原则。
华盛顿是美国历史上第一任总统，他领导美国独立战争和制订宪法，被尊为美国国父。阅读下列材料：
材料一 华盛顿就任总统之后，全世界的目光全部聚焦在他一个人的身上。他已经在军事领域里取得了巨大的成就，但他能否在政治领域再创辉煌呢……宪法也遭到了质疑，除了新泽西、特拉华以及乔治亚三个州对宪法持肯定的态度之外，其余各州均表现出不同程度的反对态度……对新政府持否定态度的人也不乏其陈。一些人担心联邦政府对各州的控制力太弱，这样就无法保证政策法规的实施。
——华盛顿·欧文《华盛顿传》
材料二 我们处理外国事务的最重要原则，就是在与它们发展商务关系时，尽量避免涉及政治。我国独处一方，远离它国，为什么要摒弃这种特殊环境带来的优越条件呢？为什么要放弃我们自己的立场而站到外国的立场上去呢？为什么要把我们的命运同欧洲任何一部分的命运交织一起，以致把我们的和平与繁荣，陷入欧洲的野心、竞争、利益关系、古怪念头，或反复无常的罗网之中呢？
——华盛顿《告别辞》
材料三 1782年5月，华盛顿手下刘易斯尼古拉主张美国应成为以华盛顿为国王的君主国家。对此，华盛顿说：“我怀着极为诧异和震惊的心情认真拜读了阁下的意见书，实不相瞒，先生，我从未想到军旅中竟会产生出犹如阁下信中所陈的那种意念……对此我实在感到深恶痛绝，不能不严加申斥。”
——（美）大卫•惠特尼《美国总统列传》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识指出，华盛顿在军事领域里取得了怎样的巨大成就？华盛顿对美国的民主政治建设做出了哪些贡献？
（2）材料二中华盛顿的外交主张是什么？结合所学，说明其目的和地位。
（3）据材料三并结合所学知识，简析华盛顿杰出的个人品质。
3 . 对拿破仑的评价学术界存在着不同的看法。阅读下列材料
材料一拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。远达伊利里亚（亚得里亚海东海岸地区）和波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。
——C．W．克劳利《新编剑桥世界近代史》
材料二对拿破仑的评价，学术界主要有以下主张：①杰出人物是时代的产物，又反作用于他所处的时代；②既要一分为二，又要分清主次；③区分人生不同阶段，动态评价；④区分不同活动领域，全方位评价。
——据李元明《拿破仑评传》整理
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，概括《拿破仑法典》的历史意义。结合所学知识，分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。
（2）拿破仑在位期间，法国政体有何变化？其本质是否变更？
（3）如果请您评价拿破仑，您会更注重材料二中的哪种主张？请结合历史事实扼要展开。
4 . 拿破仑曾预言：在人类的记忆里，他的文治将比武功更为光辉灿烂。阅读下列材料：
材料一1789年大革命以来，法国人民已被无休止的动荡弄得筋疲力尽，法兰西需要力量。这个时候，雾月政变发生了。拿破仑执政不久，指定四位法律专家负责起草民法。1804年拿破仑颁布了《法国人的民法典》。该法典处处为资产阶级利益设想，首先关心的是确保其财产所有权。这部法典成为法国革命的象征，不论传到什么地方，都提供了现代社会的基本准则。
——摘编自李宏图《拿破仑帝国》
材料二反法联盟各国都称呼拿破仑为“革命之子”，因为他一如往日排斥波旁皇族。在拿破仑所征服的土地上，他结束了封建制度，终止了教会对人们生活的控制，引进了法典及几丝启蒙运动的光芒。然而，他把嫁妆送给了这些国家以后，随后又送入了他任命的新王。
——摘编自【美】威尔·杜兰特《世界文明史》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，概括拿破仑得以上台的有利因素。据材料一，分析《法国人的民法典》颁布的历史影响。
（2）据材料二，归纳拿破仑作为“革命之子”的贡献。结合所学知识，指出拿破仑为称霸欧洲采取的主要军事行动。
（3）指出拿破仑后期战争的局限性？
①蜕变为封建专制君主②护国主实际操纵了立法权和行政权
③维护了资产阶级的利益④成为名副其实的独裁者
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．克伦威尔 |
| B．华盛顿 |
| C．拿破仑 |
| D．孙中山 |
7 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一1652年11月，他（克伦威尔）发表讲话说，由于在国会议员们之上“没有更高的或者平行的政权来审查和指导他们的行动，因而他们就不可能使自己处在正义、法律和深思熟虑的范围之内。所以，必须建立另外的政权，其权力之大和地位之高，足以克服这些弊端，并把事情管理好。否则我们的失败就是无可挽回的”。
——刘宗绪主编《历史学科专题讲座》
材料二他的权力不像正统君主那样是世袭的、“神授”的，而是靠他在革命中的战功而取得的。因此，这一权力主要依靠他个人的威信来维持……当克伦威尔于1658年死去之后。……高级军官们争权夺势，无法建立新政权。共和主义者、平等派的残余力量也重新活动起来，农民运动也再重新掀起。
——刘宗绪主编《世界近代史》
（1）材料一反映了英国当时怎样的政局？为此，克伦威尔采取了什么措施？
（2）根据材料二概括克伦威尔掌权的特点。对此，应如何客观评价？
8 . 孙中山和华盛顿都被本国人民尊为“国父”，两人都为维护民主共和制度进行了不懈努力。阅读下列材料：
材料一中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员法定行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之。本约法实施后，限十个月内由临时大总统召集国会
——《中华民国临时约法》
材料二
材料三概自国会非法解散，中更复辟之变，民国已无法成立（之）政府。……虽号称护法之省，亦莫肯俯首法律及民意之下
——孙文《辞大元帅职通电》1918年
万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶？既忘共和，即称民贼……戮此民贼，以拯吾民
——孙中山《讨袁宣言》
材料四（杰弗逊在连任两届总统期满时说）华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样。我将追随他。能够有更多的先例，就会形成一种惯例，从而使那些妄想延长任期的人无计可施
——邓博尔《杰弗逊政治著作选》
请回答：
（1）结合材料一、二回答资产阶级革命后，两国政体确立的原则是什么？立国的法律依据各是什么？
（2）依据材料三、四，孙中山和华盛顿为维护本国的民主制度分别作了哪些努力？
（3）以下是孙中山先生提出的几句口号：“驱除鞑虏，恢复中华”“天下为公”“博爱”“革命尚未成功，同志仍须努力”“统一祖国，振兴中华”等，据此，你认为“中山精神”应包括哪些内涵？
①打击了欧洲的封建君主势力
②确立了法国的欧洲霸主地位
③引起了欧洲其他国家人民的反抗
④具有革命和侵略的双重性质
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
| A．开罗 |
| B．奥斯特里茨 |
| C．莱比锡 |
| D．滑铁卢 |
