行走的少年
人物 | 简介 |
詹天佑 (1861—1919) | 1872年,作为首批赴美留学幼童之一出国学习。1878年, 考入耶鲁大学,主修铁路工程,成绩优异。1881年回国。1905—1909年,主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路——京张铁路,震惊中外。 |
邹容 (1885—1905) | 1902年,自费赴日留学,开始撰写《革命军》。1903年5月《革命军》印行,署名“革命军中马前卒邹容”,明确宣布革命独立之大义在于“永脱满洲之羁绊,尽复所失之权利,而介于地球强国之间”“全我天赋平等自由之位置,不得不革命而保我独立之权”。 |
周恩来 (1898—1976) | 1898年出生于江苏淮安,少年时先后在东北、天津等地求学,立志“为中华之崛起而读书”。1917年留学日本。1919年回国后在天津参加了五四运动,组织成立觉悟社。1920—1924年在法国等国勤工俭学,期间积极在中国留学生中宣传马克思主义,并加入中国共产党。回国后,全身心投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争中,建立了赫赫功勋,成为中华人民共和国的开国元勋。 |
A.李鸿章 | B.张謇 | C.詹天佑 | D.范旭东 |
3 . 阅读材料,完成下列要求。
材料中国铁路之父詹天佑(1861——1919年),他的人生经历反映了中国近代的重大历史现象,重要经历如下:
1861年,詹天佑出生在广东南海县。1872年,詹天估随清政府招收的第一批30名幼童踏上赴美留学的远洋轮。1878年,他考入耶鲁大学土木工程系铁路工程科,决心学好西方先进科技,报效祖国。1905年,清政府决定修建京张铁路。詹天佑以中国科学家特有的爱国热忱,昼夜奋战,顶着巨大压力和困难,创造了中国铁路史上的奇迹。1909年,京张铁路终于提前全线通车。但是,粤汉、川汉等铁路命运多舛。1919年,詹天估作为中国代表,要求收回中国在中东铁路的驻兵权与管理权,但收效甚微。临终前,詹天佑念念不忘未修完的铁路和培养铁路人才的未了心愿,把自己的一生奉献给了中国铁路事业。
结合中国近代史的所学知识,从上述经历中提取一个情节,指出它所反映的近代中国重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)
A.时间紧迫,身体不佳 |
B.帝国主义的刁难 |
C.政府的万般阻挠 |
D.身处半殖民地半封建社会 |
材料
穆藕初(1876-1943年),是引进西方科学管理第一人,集创办实业、复兴绝学、奖掖后进于一身,被毛泽东誉为“新兴的商人派代表”。甲午中日战争后,他目睹时艰,发愤钻研“西学”。1909年赴美留学,归国后投身于棉纺业,先后集资创设了上海德大、厚生等纱厂,上海中华劝工银行、维大纺织用品公司,又与人共同设立郑州豫丰纱厂,发起组织华商纱厂联合会及上海华商纱布交易所。1928年后,他逐渐转向政界,在国民政府相关经济管理部门任职,积极推动民生发展。穆藕初一向重视改良棉种和改进企业管理。他曾翻译西方有关企业管理的著作,将经验用于自己的企业实践中并供同行借鉴。他还曾创办植棉试验场试种美棉,并出资购买美棉种子分送各区推广种植。抗战时期,为了改善后方棉织品短缺的情况,他发明了一种生产效率较高的脚踏式木制纺织机,取名“七七纺棉机”,该式纺织机曾在国统区和西北等地大为流行。
——摘编自高俊《穆藕初评传》
(1)根据材料,概括穆藕初对中国近代社会发展的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,归纳穆藕初的可贵品质。
A.开创中国自主修筑铁路的时代 |
B.使中国的铁路建设技术开始领先于世界 |
C.增强了中国人民的爱国热情 |
D.削弱了帝国主义的侵略势力 |
A.赤诚而真切的爱国情怀 | B.自力更生的奋斗精神 |
C.不怕困难的坚强意志 | D.严谨踏实的创新精神 |
8 . 阅读下列材料,回答问题
材料一:中国近代有位工程方面的科学家曾说过:“技术第一要求精密,不能有一点含糊和轻率。‘大概’‘差不多’这一类说法,不应该出于工程人员之口。”他被称为“中国铁路之父”。
材料二:在我自己看来,我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,我还没有发现呢。
——牛顿
(1)、材料一中的他是指谁?他被称为“中国铁路之父”的主要原因是什么?
(2)、根据材料二,结合所学知识,列举牛顿曾经有哪些重大“发现”?
(3)、从上述两位科学家所取得的成就中,你从中得到哪些启示?
A.发明“詹天佑钩” |
B.发明蒸汽机车 |
C.创设“人”字型路线 |
D.发明双头列车 |
A.时间紧迫、身体不佳 |
B.帝国主义的刁难 |
C.政府的百般阻扰 |
D.身处半殖民地半封建社会 |