1 . 2022年4月1日に『民法の一部を改正する法律』が 1 (施行する)ことで、民法が定める成年年齢が18歳に引き下げられた。一方で成人式の対象になる年齢は、多くの自治体で20歳のままとなっている。この背景には18歳が進学・就職を 2 (控える)ているタイミングであり、飲酒や喫煙が 3 (認める)年齢も20歳のままであることが関係している。
インターネット調査の結果によると、本世代の関心事の特徴には、以下の 4 (ようだ)トピックがあることがわかっている。
(1)政治・経済・社会のニュース、第1位は「少子化対策」で43%、年々増加。(2)「ワーキングホリデー」 5 の関心が急上昇、一方で「海外旅行」は低下。円安が 6 (影響)か。
(3)ニュースソースとして「信頼できる情報源」の第1位は「テレビ」で54.4%、根強い支持。
(4)「AI」に「期待」が57%、一方で「AIが、自分の仕事を 7 (うばう)」と「懸念」も51.8%。
(5)新成人の価値観、第1位は「自分 8 (らしい)を大切にする」で半数超、「Z世代(Z世代,指出生于1995年至2009年的一代人)とまとめられる風潮」には肯定・否定ともに約3割で意見 9 分かれる。
(6) 10 (就く)たい職業の第1位は「会社員」、上位に「クリエーター(ゲームやデザイン、音楽)」、「起業家」がランクイン。
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2 . 假定你是李明,本周六上午10点在本校食堂3楼举办中日料理交流会。请你给留学生朋友佐藤发一封邮件,邀请他来参加,同时也邀请他来品尝中国的美食。
注意:(1)字数80-120字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
3 . 僕らの周りには、変な言葉がいっぱいある。「ガイジン」なんていうのも、その一つだ。
アメリカやヨーロッパへ行っても、向こうの人はぼくらを「ガイジン」なんて呼ばない。
ぼくの経験でも、「あなたは日本人か?」と聞かれたことはあるけれど、「アナタ、ガイジンネ」なんて言われたことは一度もなかった。「ガイジン」に当たる言葉はあっても、そんなのを使うのは、よっぽど特別の時である。
(ア)この国では、アメリカ人もロシア人も中国人も、日本人でない人はみんな「ガイジン」である。「ガイジン」というレッテルを貼られて(贴标签)一括りにされ、何かにつけて特別な目で見られることになる。
いろんな人種の人たちが入り混じって暮らしている欧米と違って、日本ではまだ、違う人種の人たちが珍しいということもあるんだろう。で、そういう人たちを「異人」「違う人間」として、心のどこかで敬遠(敬而远之)しょうとしているのだ。
これも一種の差別(歧视)である。地球が一つの村になろうとしている時代に、こんなバカなことがあっていいはずがない。こんなことをしていたら、どんどん世界の仲間はずれにされてしまうと思う。
この問題を解決するには、「ガイジンの輸入が一番だ」と、冗談っぽく言った人がいる。
1.筆者が「ガイジン」という言葉が変だと言っている理由はどれか。A.外国の人は自分たちより下だという意味を持つから |
B.日本人ではない人を、まとめて一つの呼び方で呼ぶ言葉だから |
C.日本語の「外国人」を短くした言葉であり、正しい言葉ではないから |
D.ヨーロッパやアメリカには、日本語の「ガイジン」に当たる言葉がないから |
A.さらに | B.そして | C.あるいは | D.ところが |
A.仲間 | B.冗談 | C.差別 | D.特別 |
A.違う人種の人たちが珍しいこと |
B.いろんな人種が入り混じっていること |
C.欧米の人たちを敬遠しようとしないこと |
D.外国人を「違う人間」と敬遠していること |
A.「ガイジン」にどんどん日本に来てもらうのが、一番いい。 |
B.外国人は、日本の文化をもっと受け入れ、理解しなければならない。 |
C.世界諸国の言葉に「ガイジン」という日本語を輸入してくれればいい。 |
D.世界中の国の人たちが、日本の商品をたくさん輸入してくれることが最もよい。 |
4 . 長時間の労働が問題になっている教員の働き方について、12月6日、残業時間は1か月に45時間までという方針が出されました。
2016年の調査では、小学校の教員の82パーセント、中学校の教員の89パーセントが1か月に45時間以上残業をしています。授業以外にどんな仕事があるのでしょうか。日本では、授業の準備やテストの採点、進路の相談だけでなく、給食や掃除、部活動の指導も教員がやっています。土曜日や日曜日、そして8月の夏休み中も研修や部活動などがあってなかなか休めません。45時間以内にするためには、教員の仕事を減らさなければならないでしょう。
そこで、国は、休み時間や掃除の時間は地域の人にみてもらうこと、教員以外の人に部活動の指導をしてもらうこと、朝早くに子どもが学校へ来ることを禁止して、教員の出勤時間を遅くすることなどの方法を提案しています。(ア)、実現のための制度はこれから整えていくことになります。45時間までという方針はできましたが、タイムカードだけが45時間以内に抑えられ、(イ)の労働時間は減らないということのないように、具体的な話し合いが必要です。
1.教師の授業以外の仕事として文中で挙げられていないのはどれか。A.進路相談 | B.家庭訪問 | C.テストの採点 | D.部活動の指導 |
A.掃除の時間を高学年の先輩に見てもらうこと |
B.学生が週末に学校に来るのを禁止すること |
C.教員の週末の出勤時間を遅くすること |
D.部活動の指導を教員以外の人に頼むこと |
A.すると | B.しかし | C.それに | D.だから |
A.平日 | B.週末 | C.実際 | D.過去 |
A.小学校の教員の89パーセントが1か月に45時間以上残業をしている |
B.教員は土曜日や日曜日に給食や掃除の指導をしている |
C.教員は夏休み中に研修や部活動の指導があるため休めない |
D.残業は45時間までという方針はすでに実現されている |
1.男の人は大学時代、よくどんなスポ一ツをしていましたか。
A.バスケットボ一ル | B.ジョギング | C.ゴルフ |
A.バスケットボ一ル | B.ジョギング | C.ゴルフ |
A.家族 | B.女の人 | C.会社の仲間 |
1.明日はどこで清掃活動をしますか。
A.海岸 | B.学校 | C.公園 |
A.手袋 | B.ゴミ袋 | C.飲み物 |
A.8時 | B.8時半 | C.9時 |
A.おもちゃ | B.お菓子 | C.絵本 |
A.花見に行く。 | B.バイトに行く。 | C.面接に行く。 |
A.テニスの試合を見に行った。 | B.山登りに行った。 | C.家でゆっくり過ごした。 |
1.女の人は定食屋について、どう思っていましたか。
A.おいしかったからまた行きたい。 |
B.あまりおいしくなかったから行きたくない。 |
C.あまりおいしくなかったが、サ一ビスがよかった。 |
A.お昼を食べに行く。 | B.本を返しに行く。 | C.レポ一トを出しに行く。 |
A.定食屋 | B.研究室の前 | C.図書館の前 |