1 . 私はちょうど20歳の時に、日本に来ました。当時の私は「おはようございます」「こんにちは」など、挨拶程度の日本語しかできませんでした。だから、しばらく外に出るのがとても怖く、ずっと家の中にいて、朝から、晩までテレビばかり見て毎日を過ごしていました。
だんだん日本の生活に慣れてきた頃、看護師として働いてみないかと言われました。私は子供の頃から、看護師になるのが夢で、そんな私の気持ちをよく理解してくれている叔父さんからの話でした。私はあまりにも急な話で、すぐには答えることができませんでした。実は当時の私が迷っていた本当の理由は言葉の問題でした。
しかし、これは看護師になるいい機会ですから、私は心配しながら病院で働き始めました。絶対にやっていこうという気持ちで努力しましたが、看護師という仕事に完全に慣れるまでには、とても時間が掛かりました。ポケットにいつも電子辞書を入れて仕事をする毎日が続きました。
今でも、はっきり覚えていますが、それは、自分がやっと立派な日本語の会話ができたと思えた日のことです。仕事が終わって、寮に戻り、嬉しさのあまり、とうとう大きな声で泣いてしまいました。嬉しくて涙が止まりませんでした。私は立派に日本語が話せた嬉しさで胸がいっぱいでした。そして、これからも、頑張っていこうと思いました。日本で看護師として働いたことはいつまでも忘れない思い出として残るでしょう。
1.「ずっと家の中にいて」とあるが、その理由は次のどれか。A.日本に来たばかりだから |
B.日本のことは詳しくないから |
C.日本語はちょっとしかできないから |
D.日本のテレビ番組を見るのが大好きだから |
A.電子辞書は軽いから |
B.まだ仕事が完全に慣れなくて、仕事中でも電子辞書を使うから |
C.電子辞書は高いから |
D.電子辞書を大切にしたいから |
A.もう日本に慣れたこと |
B.看護師になったこと |
C.日本語でうまく話すことができると感じた日のこと |
D.病院の仕事はもう慣れたこと |
A.看護師としての仕事 |
B.日本の病院での仕事のこと |
C.日本での生活 |
D.日本語の勉強と私の努力 |
A.看護師になることは私の夢です |
B.日本の病院での仕事は苦しいです |
C.努力すれば、夢が実現できます |
D.日本語の学習は絶対必要です |
A.気にして | B.気を使って | C.気をつけて | D.気を配って |
A.とおりに | B.かわりに | C.のに | D.うちに |
4 . 2022 年 12 月 20 日,“汉语盘点 2022”揭晓仪式在北京举行。“稳”字当选 2022 年度国内字。“汉语盘点”活动至今已走过 17 个年头,旨在“用一个字、一个词描述当年的中国与世界”,鼓励全民用语言记录生活,描述中国视野下的社会变迁和世界万象。
今年,在日本、马来西亚、新加坡等国家和地区,年度汉字评选活动也在火热进行。2022 年日本年度汉字为“战”,马来西亚、新加坡年度汉字均为“涨”。
请你仔细思考一个可以代表你这一年经历的字。以「今年の字」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.请写出你的「今年の字」是什么。
2.写出所选字的原因。
3.谈谈你看法。
写作要求:
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
5 . 「人の話を聞いてるのか!!」
あなたは先生や上司などからこんなことを言われた経験はないだろうか。
実は先日、ある喫茶店で、上司らしい人は部下らしい人に対して、このように怒鳴っている光景を見ました。その部下はずっと少し下の方を向いて、まじめに上司の話を聞いているかのように思えた。しかし、上司は怒った。
( ア )、それは上司が一生懸命いろいろアドバイスをしているのに、部下がまったくメモを取っていなかったからではないか。
通常、メモというのは自分のために取るものである。大事なことをメモしておくことによって、記憶力を完全させるからだ。しかし、メモの効用というのは、実はこれだけではない。
私の経験からすると、聞き上手と言われる人は、必ずと言っていいほど、人の話を聞くときはメモを取っている。頭に残せる容量は案外(意外)少ないもので、人が一度に記憶できる項目は、5~7個という研究結果もあるそうだ。会話の時間が長くなればなるほど、記憶すべきことが増える。それで、メモは必要になるのだ。時には、「すみません、もう一度お願いします」とか、「それはどういう漢字を書くんですか」など質問してまでメモを取るのである。
もちろん、これには先ほどの記憶力の補全(补充完整)という意味もあるが、実は「あなたの話を真剣に聞いていますよ」という意味もあるのだ。
1.「このように怒鳴っている光景」とはどんな光景か。A.自分の話に対して何も言わないことに怒っている光景 |
B.自分の話を真剣に聞いていないと思い、怒っている光景 |
C.許可なしに自分の話を聞いていると思い、怒っている光景 |
D.他の人の話を聞いて自分の話を聞かないことに怒っている光景 |
A.なぜなのか | B.しかし | C.また | D.さらに |
A.相手の話に対する質問をよくメモする人 |
B.相手のメモを見ながら相手の話を聞く人 |
C.相手の話を聞きながらメモを確かめる人 |
D.「あなたの話を真剣に聞いていますよ」と言っている人 |
A.後で質問しやすくすると同時に、相手に話の内容を考えさせる。 |
B.相手を尊敬する気持ちを示すと同時に、相手の信頼を得やすくする。 |
C.後で思い出しやすくすると同時に、相手に話を聞いていることを示す。 |
D.相手を怒らせないようにすると同時に、アドバイスを受けやすくする。 |
A.メモのしかた | B.メモの役割 |
C.上司を怒らせない方法 | D.記憶力補全の方法 |
A.はずがない | B.ようがない | C.べきではない | D.ところはない |
A.ないようです | B.なくてもいいです |
C.ないことはない | D.ないわけにはいけない |
A.にとって | B.について | C.によって | D.に応じて |
A.なら | B.まま | C.ほど | D.ばかり |
A.かけない | B.ぬかない | C.きれない | D.すぎない |