1 . 下图为我国长江口某湿地生态系统中各组分的局部关系示意图,据图可知( )
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A.“营养盐→藻类→大型底栖动物→水生脊椎动物”是捕食食物链 |
B.流入该生态系统的总能量是藻类和湿地植物等生产者固定的太阳能 |
C.动植物遗体、残骸中的能量通过细菌分解后流向湿地植物 |
D.该生态系统中的物质只能单向传递不存在循环 |
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2 . 马拉松运动员在高海拔赛段遭遇冻雨和大风,其体温调节的过程中不会发生( )
A.冷觉感受器将兴奋传至大脑皮层的体温调节中枢 |
B.甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加 |
C.神经调节和体液调节共同实现体温平衡 |
D.因防护措施不当导致产热与散热的失衡 |
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解题方法
3 . 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(脊蛙)进行屈腿反射的实验。用针分别刺激两组脊蛙的左、右后肢的趾部,左右腿均收缩。将脊蛙左腿坐骨神经剪断后重复实验,得到如下结果。
据上表结果不能 得出的推论是( )
刺激部位 | 左后肢的趾部 | 右后肢的趾部 |
实验结果 | 左、右腿均不收缩 | 左腿不收缩、右腿收缩 |
A.刺激左后肢趾部产生的兴奋无法到达脊髓 |
B.刺激右后肢趾部左腿不收缩是由于支配左腿肌肉的传出神经受损 |
C.蛙后肢的屈腿反射不受大脑的控制 |
D.坐骨神经是包含传入和传出神经的混合神经 |
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解题方法
4 . 稻—鸭—萍共作是以水稻为主体,在特定时段适量放养鸭子和绿萍的生态种养模式,并使用灯光诱杀害虫。鸭子可为稻田除草、灭虫;绿萍可充分利用水稻下方的光能,抑制浮游藻类生长,且为鸭提供了优质的绿色饲料。有关上述种养模式叙述不正确 的是( )
A.提高了各营养级间的能量传递效率 |
B.实现了生物在时间、空间的合理配置 |
C.合理调整了能量流动关系 |
D.利用了生态系统的信息传递 |
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5 . 行走过度导致脚掌磨出水疱,水疱内含组织液。一段时间后会自行消失。下列说法不正确 的是( )
A.水疱中的组织液属于人体的内环境 |
B.水疱中的组织液相比血浆含有更多蛋白质 |
C.血浆中的水大量渗出到组织细胞间隙形成水疱 |
D.水疱自行消失是由于组织液回渗到血浆和淋巴 |
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解题方法
6 . 排尿反射中,脊髓通过交感和副交感神经控制膀胱,大脑皮层也参与调控排尿过程。有关排尿反射叙述正确的是( )
A.脊髓是控制排尿反射的高级神经中枢 |
B.没有大脑皮层调控,排尿反射就无法进行 |
C.脊髓需通过自主神经系统实现对膀胱的控制 |
D.交感和副交感神经对膀胱发挥相同的作用 |
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7 . 动物的内分泌系统可分泌多种激素,共同调节物质和能量代谢,调控生长发育和生殖。有关动物激素的叙述正确的是( )
A.均可作用于全身组织细胞 | B.均由内分泌腺分泌 |
C.可长时间留存并持续作用 | D.需要借助体液运输 |
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解题方法
8 . 技术人员提取患者的T细胞、通过特定手段激活并“装”上CAR(识别肿瘤特定抗原的受体片段),再将改造后的CAR-T细胞通过静脉输回患者体内,用于治疗血液肿瘤。有关CAR-T细胞叙述不正确 的是( )
A.可特异性识别肿瘤细胞 | B.可裂解肿瘤细胞 |
C.不易引起患者免疫排斥 | D.可分泌大最抗体 |
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9 . 新冠病毒通过S蛋白实现识别、入侵和感染,但S蛋白的氨基酸序列变异性极强。为增强对变异株的防护效果,科研人员开展第三针加强疫苗的相关研究。
(1)注射含新冠病毒S蛋白的疫苗,__________ 细胞首先摄取和处理S蛋白,并向___________ 细胞呈递抗原,最终通过激活B细胞转化为浆细胞分泌抗S抗体。
(2)科研人员分别采集了两组志愿者的血清,并与新冠病毒的原始株和变异株O分别混合,结果如图1。
①图1结果显示_____________ ,推测接种第三针加强疫苗可为机体提供更有效保护。
②图1显示,2组康复者的血清抗体对变异株O的抑制能力__________ 原始株,可用以下原理解释:若先后感染的A、B两种毒株S蛋白结构过于相似,则毒株B可能会被血清中抗_________ 的抗体中和,也可能刺激针对毒株A的__________ 细胞使之迅速增殖分化,从而减弱毒株B引起的特异性免疫反应。
(3)科研人员将与新冠病毒原始株S蛋白结构差异稍大的冠状病毒X作为加强疫苗的备选毒株,继续实验,流程如图2。
①感染变异株O的48h后检测小鼠体内该病毒的含量,实验结果支持接种第三针加强疫苗可有效抵抗变异株O感染,且毒株X效果最佳,则各组病毒含量由多到少的顺序为_________________ 。
②第9周后,持续四个月追踪2-4组小鼠抗S抗体的含量变化,目的是评估______________ 。
(4)已知B细胞表面的受体上存在V区(可与抗原特异性结合),特定抗原激活B细胞后,V区相关的基因序列可发生高频率突变。科研人员检测到图2第2组小鼠的B细胞受体V区相关基因突变的频率明显高于其他组,推测注射毒株X加强疫苗可_____________ ,进而实现对机体更广泛的保护。
(1)注射含新冠病毒S蛋白的疫苗,
(2)科研人员分别采集了两组志愿者的血清,并与新冠病毒的原始株和变异株O分别混合,结果如图1。
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①图1结果显示
②图1显示,2组康复者的血清抗体对变异株O的抑制能力
(3)科研人员将与新冠病毒原始株S蛋白结构差异稍大的冠状病毒X作为加强疫苗的备选毒株,继续实验,流程如图2。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/21/e77b103f-a34b-4bc1-b997-8457606ff073.png?resizew=589)
①感染变异株O的48h后检测小鼠体内该病毒的含量,实验结果支持接种第三针加强疫苗可有效抵抗变异株O感染,且毒株X效果最佳,则各组病毒含量由多到少的顺序为
②第9周后,持续四个月追踪2-4组小鼠抗S抗体的含量变化,目的是评估
(4)已知B细胞表面的受体上存在V区(可与抗原特异性结合),特定抗原激活B细胞后,V区相关的基因序列可发生高频率突变。科研人员检测到图2第2组小鼠的B细胞受体V区相关基因突变的频率明显高于其他组,推测注射毒株X加强疫苗可
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解题方法
10 . 植物遭遇严寒时产生大量活性氧损伤生物膜系统,影响其生长发育,低温也会明显促进ABA(脱落酸)合成基因的表达。科研人员以红花玉兰为材料研究ABA在植物抗寒调节中的作用。
(1)ABA在植物体内的含量____________ ,对细胞分裂和叶片脱落的调节作用分别表现为___________ ,这有利于植物进入休眠状态以提高抗寒性。
(2)科研人员对两组生长状况相同的红花玉兰分别外施等量的蒸馏水和ABA,检测其叶片组织中SOD活性,结果如图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/20/445a30d9-d5d7-41c5-9790-c75faa0edb97.png?resizew=366)
注:SOD是抗氧化酶、能清除活性氧
曲线_____________ 为外施ABA组的实验结果,说明ABA可有效降低低温损伤。
(3)M基因是植物抗寒调节的关键基因,其表达产物可促进SOD基因的表达。为探究ABA对M基因的作用,科研人员在不同条件下培养红花玉兰植株并检测其M基因表达量,实验处理及结果见下表。
注:“+”的数目代表M基因表达量的多少
实验研究表明,ABA可明显促进M基因表达。请补全表格信息,使之能解释上述结论___________ 。
(4)综合上述研究成果完善答题纸上的概念图,以说明ABA在植物抗寒调节中的作用途径。请用箭头连接关键词,用“+”和”-”分别代表“正向”和“负向”作用___________ 。
(1)ABA在植物体内的含量
(2)科研人员对两组生长状况相同的红花玉兰分别外施等量的蒸馏水和ABA,检测其叶片组织中SOD活性,结果如图。
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注:SOD是抗氧化酶、能清除活性氧
曲线
(3)M基因是植物抗寒调节的关键基因,其表达产物可促进SOD基因的表达。为探究ABA对M基因的作用,科研人员在不同条件下培养红花玉兰植株并检测其M基因表达量,实验处理及结果见下表。
组别 | 实验处理 | M基因表达量 |
1 | ||
2 | 4℃+蒸馏水 | ++ |
3 | 25℃+ABA | |
4 | ++++ |
实验研究表明,ABA可明显促进M基因表达。请补全表格信息,使之能解释上述结论
(4)综合上述研究成果完善答题纸上的概念图,以说明ABA在植物抗寒调节中的作用途径。请用箭头连接关键词,用“+”和”-”分别代表“正向”和“负向”作用
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