名校
解题方法
1 . 下图甲为某果蝇(2N=8)体内细胞分裂示意图(仅画出部分染色体),图乙表示果蝇进行某种细胞分裂时,处于不同阶段四种细胞类型(Ⅰ~Ⅳ)的细胞核中遗传物质或其载体(a~c)的数量。请回答下列相关问题:______ (用箭头和序号表示)。图甲所示的细胞产生的子细胞具有同源染色体的是____ (填序号)。能产生图甲所示细胞的果蝇性别及判断依据是____ 。
(2)图乙中表示的DNA的是______ (填a、b、c)。图乙中Ⅰ~Ⅳ中一定无同源染色体的细胞类型是______ (填Ⅰ~Ⅳ)。
(3)已知果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性且伴X遗传,某红眼雄果蝇与杂合红眼雌果蝇杂交,子代出现一只染色体组成为XXY的白眼果蝇,若不考虑基因突变和四分体时期非姐妹染色单体的互换,请写出导致其异常的原因为______ 。
(2)图乙中表示的DNA的是
(3)已知果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性且伴X遗传,某红眼雄果蝇与杂合红眼雌果蝇杂交,子代出现一只染色体组成为XXY的白眼果蝇,若不考虑基因突变和四分体时期非姐妹染色单体的互换,请写出导致其异常的原因为
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名校
解题方法
2 . 下图为一家系的遗传系谱图。甲病和乙病均为单基因遗传病,Ⅱ-5不带有乙病的致病基因。下列叙述错误的是( )
A.甲病的致病基因为显性,位于常染色体上 |
B.乙病的致病基因为隐性,位于X染色体上 |
C.若Ⅲ-3与Ⅲ-7婚配,后代中正常的概率为7/8 |
D.Ⅲ-5的乙病致病基因最初由Ⅰ-2的X染色体携带 |
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2010·江苏无锡·一模
名校
解题方法
3 . 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,以便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—;限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。据图判断,下列操作正确的是( )
A.质粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶I切割 |
C.目的基因和质粒均用限制酶I切割 |
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 |
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2024-05-06更新
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315次组卷
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96卷引用:2010年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中试题理科生物卷
(已下线)2010年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中试题理科生物卷(已下线)2013-2014学年安徽师大附中高二第二学期期中生物卷2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷安徽省宿州市褚兰中学2018届高三第1次摸底考试生物试题安徽省蚌埠市六校2019-2020学年高二上学期期中 生物试题安徽省黄山市屯溪一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)江苏省无锡市2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷(生物)(已下线)2010年河南省郑州市第十二中学高二下学期期中考试生物卷(已下线)2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物(已下线)2011届浙江省杭州二中高三10月月考生物试卷(已下线)2010—2011学年江苏省南京师大附中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2010-2011学年江西省南昌二中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年福建省上杭一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年河北省正定中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年吉林省长春市十一高中高二下学期期初考试生物试卷(已下线)2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东佛山一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年陕西省西安一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2013届浙江省宁波市金兰合作组织高三上学期期中联考理科生物试卷(已下线)2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二下学期第三次检测生物卷(已下线)2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2014届天津市六校高三上学期第一次联考生物试卷(已下线)2013-2014学年河北保定高二下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年江西南昌三中高二下期期末考试生物卷(已下线)2014年人教版高中生物必修二第六章6.2练习卷(已下线)2014-2015学年黑龙江双鸭山一中高二上期中考试生物试卷2014-2015黑龙江大庆市铁人中学高二学期阶段性考试生物试卷2014-2015学年山东省枣庄第八中学高二4月月考生物试卷2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷2015内蒙古北方重工业集团有限公司三中高二下期中生物卷2015-2016学年山西省朔州市右玉一中高二上期末生物试卷2017届天津市静海县一中高三上学期开学考试生物试卷2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷2017届河北省石家庄市辛集中学高三11月月考生物试卷2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷北京海淀实验中学2018届高三上学期开学考试生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习:第六章 第二节 基因工程及其应用江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习:6.2 基因工程及其应用吉林省实验中学2018届高三上学期第四次模拟考试生物试题河北省定州中学2018届高三毕业班上学期第三次月考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期期末考试(选修)生物试题【全国百强校】内蒙古集宁一中(东校区)2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题河北省安平中学2018-2019学年高二(普通班)下学期第一次月考生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二下学期4月月考生物试题福建省厦门市湖滨中学2018-2019学年高二(理科)下学期3月月考生物试题(已下线)2019年5月12日 《每日一题》 必修2 每周一测福建省厦门第一中学2018-2019学年高二下学期第一次(3月)月考生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)2019年6月16日 《每日一题》 选修3-每周一测吉林省长春市吉林实验中学2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高二下学期期末生物试题(六十七届友好学校)天津市实验中学2018届高三上学期第二次阶段考试生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期期末生物试题海南省海口市华侨中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高二三月线上测试生物试题河南省林州市一中2019-2020学年高二3月线上调研生物试题河北省保定市易县中学2019-2020学年高二3月月考生物试题辽宁省省六校2019-2020学年高二下学期期初考试生物试题陕西省延安市一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年高二下学期期末生物试题山东省泰安市2018-2019学年高二下学期期末生物试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题广西崇左市天等县高级中学2019-2020学年高二下学期期中理综生物试题河南省郑州市2019-2020学年高二下学期阶段性学业检测题(5月) 生物试题(选修3)四川省成都市新津中学2020-2021学年高二10月月考生物试题吉林省长春市农安县2019-2020学年高二下学期期末生物试题(选修3)广西防城港市防城中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题第1节 重组DNA技术的基本工具(必刷题)湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2020-2021学年高二3月月考生物试题(已下线)解密26 基因工程(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练山东省济宁市鱼台县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题山东省济宁市曲阜一中2020-2021学年高二4月月考生物试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2020-2021学年高二4月月考生物试题吉林省松原市乾安县七中2020-2021学年高二第六次质量检测生物试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2018-2019高二下学期期中生物试题河南省信阳市商城县2017-2018学年高二下学期期中生物试题陕西省西北农林科技大学附中2021-2022学年高二下学期期中生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2021-2022学年高二下学期期末生物试题重庆市渝中区2021~2022学年高二下学期期中复习生物试题(一)陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023高二上学期第一次月考生物试题北京市海淀实验中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题福建省三明市一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题广东省潮州市松昌中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题课堂例题浙科版2019选择性必修三4.1基因工程赋予生物新的遗传特性福建省三明市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题福建省三明市一中2023-2024学年高二3月月考生物试题专题03 基因工程-备战2023-2024学年高二生物下学期期中真题分类汇编(北京专用)山东省临沂市河东区2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题四川省内江市第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023-2024学年高二下学期期中考试生物学科试卷广东省汕头市某校2023-2024学年高三下学期三模生物试题天津市红桥区第三中学2023-2024学年高二下学期6月月考生物试题
名校
4 . 下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和细胞呼吸部分过程示意图, A、B、C、D、E表示物质,①~⑤表示相关生理过程。请据图回答下列问题:______ ,①过程的名称为__________ 。
(2)③过程进行的场所是________________ ,物质C是_________________ 。请写出生理过程③~⑤的总反应式:________________________ 。
(3)若将该植物移入黑暗环境中,在其他条件不变的情况下,短时间内叶绿体中C5的含量将________ (填“升高”“降低”或“不变”)。
(2)③过程进行的场所是
(3)若将该植物移入黑暗环境中,在其他条件不变的情况下,短时间内叶绿体中C5的含量将
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2024-04-30更新
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79次组卷
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2卷引用:安徽省亳州市第二完全中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题
5 . 中国松材线虫原产北美,是外来入侵物种。刚羽化的松墨天牛会分泌信息素吸引松材线虫进入天牛气管,在天牛气管中的松材线虫能释放信息素,加速天牛羽化,缩短天牛从幼虫发育到成虫所需时间,进而提高松墨天牛数量,同时松材线虫借助松墨天牛会更容易入侵到松树中。科研人员探究了线虫入侵,过程与结果见图1和图2.回答下列问题:_______ 。松材线虫和松墨天牛分泌的信息素属于______ 信息,说明信息传递具有______ 的作用。
(2)单一松树接种3次松材线虫时,松材线虫对______ (填松树种群)危害更大,松材线虫在不同松树间转移时,繁殖能力________ (填“上升”或“下降”)。
(3)图3是入侵到我国的松材线虫(中国线虫)与北美线虫中国线虫北美线虫的雌雄性别比,据此推测松材线虫成功入侵我国的原因是______ 提出一点防治松材线虫的方法______ 。
(2)单一松树接种3次松材线虫时,松材线虫对
(3)图3是入侵到我国的松材线虫(中国线虫)与北美线虫中国线虫北美线虫的雌雄性别比,据此推测松材线虫成功入侵我国的原因是
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2024-04-27更新
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15次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市九校联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
6 . 图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网。下列相关叙述正确的是( )
A.与图1相比,图2中没有非生物的物质和能量以及分解者 |
B.图1中的成分B为非生物的物质和能量,D为生产者 |
C.图2中的生态系统中共有7条食物链,鹰占有4个营养级 |
D.若其他不变,只是蛇消失,一段时间后,鹰的数量一定减少 |
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2024-04-25更新
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167次组卷
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3卷引用:安徽省怀宁县高河中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试题
解题方法
7 . 2023年11月2日,日本正式开始排放第三批次的福岛核污水,并持续排放数周,核污水中含有60多种放射性核素(如:氚、碳-14、碘-129等)。如下图是沿海某生态系统中物质与能量流动关系示意图,图中A、B、C、D代表该系统不同生物成分,带△数值为放射性物质浓度相对值,不带△数值为能量数值,能量值单位为kJ/(cm2·a)回答下列问题:__________ 金字塔。
(2)海洋中的浮游生物和鱼类通过不同的生活方式和食物选择,占据了不同的__________ ,在同水域中共存。根据图中数值计算,该生态系统中由A传递到B的能量传递效率是__________ %(小数点后保留1位)。
(3)日本排放的核污水中的放射性物质影响范围可能涉及全球,原因是放射性物质可以通过__________ (至少答2点)等途径扩散到世界各地。而能量随着营养级增加而呈现出逐级递减的特点,据图分析,其原因是____________________ 。
(4)核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的__________ (填“非密度制约因素”或“密度制约因素”),当放射性物质浓度达到一定值时,会造成某种海洋动物的雄性个体不育,这会直接影响该种群的__________ 而导致种群数量减少。
(2)海洋中的浮游生物和鱼类通过不同的生活方式和食物选择,占据了不同的
(3)日本排放的核污水中的放射性物质影响范围可能涉及全球,原因是放射性物质可以通过
(4)核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的
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2024-04-25更新
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66次组卷
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2卷引用:安徽省怀宁县高河中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试题
名校
解题方法
8 . 土壤中的磷通常以磷酸钙等难溶态的形式存在,在水中为白色沉淀,难以被植物直接吸收利用。植物缺磷时会出现叶色暗绿、老叶和茎秆呈紫红色等症状。溶磷菌可将难溶态磷酸钙转化为可被植物直接利用的可溶性磷(无色),某农科所欲从城郊荒地土壤中获得转化能力强的溶磷菌,设计了如图所示的主要筛选过程,序号代表主要操作步骤。回答下列问题。____ 的植物分布的区域,步骤③培养基中难溶态磷的作用是____ 。
(2)若在④中平板出现如图B所示的菌落分布情况,推测接种培养时可能出现的操作失误原因是____ 。进行步骤⑤接种的细菌应挑选自步骤④平板上____ 区域内的菌落。____ 值最大的培养基中选择获得,预期该目的菌在农业生产方面可能的应用____ 。
(2)若在④中平板出现如图B所示的菌落分布情况,推测接种培养时可能出现的操作失误原因是
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名校
解题方法
9 . 双层平板法是对噬菌体进行计数的常用方法。具体做法是:在无菌培养皿中倒入琼脂含量为2%的培养基凝固成底层平板后,将琼脂含量为1%的培养基熔化并冷却至 45~48℃,然后加入敏感指示菌和待测噬菌体稀释悬液的混合液,充分混匀后立即倒入底层平板上形成双层平板(见下图)。培养一段时间后,在双层培养基的上层会出现透亮的无菌圆形空斑——噬菌斑,下列有关说法正确的是( )
A.实验用到的培养基和培养皿常用干热法进行灭菌 |
B.若利用双层平板法对 T2噬菌体进行计数,可选用农杆菌作敏感指示菌 |
C.上层平板上出现的透亮无菌圆形空斑是噬菌体单独在培养基上繁殖形成的噬菌斑 |
D.倒上层平板时需将培养基冷却至45~48℃时进行接种,目的是防止培养基温度过高引起敏感指示菌和待测噬菌体死亡 |
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2024-04-25更新
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394次组卷
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9卷引用:安徽省六安市金安区第一中学2023-2024学年高三下学期高考模拟预测生物试题
10 . 下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化;a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA 含量变化的曲线。请据图回答下列问题:____ 分裂的____ 数量变化。
(2)甲图a细胞的名称是____ 。b细胞可以对应于图乙中的____ 段(用字母表示)。
(3)细胞a、b、c、d、e中,具有同源染色体的是____ 。
(4)d细胞中有____ 个四分体。该生物体细胞的染色体数为____ 条。
(5)乙图中,ab段和cd段形成的原因分别是____ 和____ 。
(2)甲图a细胞的名称是
(3)细胞a、b、c、d、e中,具有同源染色体的是
(4)d细胞中有
(5)乙图中,ab段和cd段形成的原因分别是
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2024-04-24更新
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95次组卷
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2卷引用:安徽省淮南市田家庵区第二中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题