1 . 我国科学家利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和体细胞核移植(SCNT)技术,成功构建了体细胞BMAL1基因(产生昼夜节律必需的基因)敲除的生物节律紊乱猕猴,为相关疾病研究提供了新型动物模型。其中BMAL1基因敲除猴的基本构建流程如图所示。回答下列相关问题:____ 期才去核,去除的“核”实际上是指____ 。除了使用图中的显微操作法去核,还可使用梯度离心、____ 和化学物质处理等方法去核。
(2)核移植成功后,用物理或化学方法激活重构胚,目的是____ 。
(3)一次核移植技术后,需要获得更多的基因敲除猴,可在囊胚期对早期胚胎进行胚胎分割,操作时要注意____ 。
(4)不考虑基因突变,利用A6的成纤维细胞进行克隆获得的多只第二代基因敲除猴的基因型____ (填“相同”或“不相同”)。与第一代BMAL1基因敲除猴模型相比,第二代猕猴模型用于研究生物节律紊乱及相关药物研发的优势是____ (写出1点即可)。
(1)采集猕猴卵母细胞,在体外培养到
(2)核移植成功后,用物理或化学方法激活重构胚,目的是
(3)一次核移植技术后,需要获得更多的基因敲除猴,可在囊胚期对早期胚胎进行胚胎分割,操作时要注意
(4)不考虑基因突变,利用A6的成纤维细胞进行克隆获得的多只第二代基因敲除猴的基因型
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2024-05-24更新
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149次组卷
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4卷引用:新疆部分名校2023-2024学年高二下学期期中联合考试生物试题
解题方法
2 . 下图为某家族红绿色盲症的遗传系谱图(基因用B、b表示),据图回答:
(1)人类红绿色盲症属于在___________ 染色体上的___________ 遗传病。
(2)Ⅱ-6的基因型是___________ ,Ⅲ-9的基因型是___________ 。
(3)若Ⅲ-9和一个正常男性结婚,生一个红绿色盲携带者的几率为___________ 。
(1)人类红绿色盲症属于在
(2)Ⅱ-6的基因型是
(3)若Ⅲ-9和一个正常男性结婚,生一个红绿色盲携带者的几率为
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3 . 研究人员对某哺乳动物(体细胞染色体数目为2n)细胞分裂中的染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图甲表示该动物细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,图乙表示该种动物中处于不同分裂时期的细胞。回答下列问题:___________ 期,减数分裂中,染色体数目的减半发生在__________ 段(用图甲中的字母填空),减半的原因是_________ 。
(2)图乙中的③细胞中具有的同源染色体对数和染色单体个数依次是____________ 。
(3)根据图乙中的细胞__________ (用图乙中的标号填空)可以判断该动物的性别是____________ ,该细胞分裂产生的子细胞名称是____________ 。
(1)图甲中CD段表示
(2)图乙中的③细胞中具有的同源染色体对数和染色单体个数依次是
(3)根据图乙中的细胞
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4 . 对健康的实验狗进行实验处理(a),狗的细胞外液渗透压会发生如图所示的变化。下列叙述错误的是( )
A.a可表示大量饮水,水被吸收后引起细胞外液渗透压下降 |
B.a可表示注射抗利尿激素,该激素作用于肾小管和集合管 |
C.大量饮水和注射抗利尿激素后狗的尿液生成量均增多 |
D.细胞外液渗透压的变化与肾脏、皮肤和肺等器官的活动有关 |
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2024-05-15更新
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64次组卷
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2卷引用:2024届新疆乌鲁木齐市高三三模生物试题
2010·江苏无锡·一模
名校
解题方法
5 . 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,以便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—;限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。据图判断,下列操作正确的是( )
A.质粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶I切割 |
C.目的基因和质粒均用限制酶I切割 |
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 |
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2024-05-06更新
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267次组卷
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96卷引用:2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二下学期期中考试生物试卷
(已下线)2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)江苏省无锡市2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷(生物)(已下线)2010年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中试题理科生物卷(已下线)2010年河南省郑州市第十二中学高二下学期期中考试生物卷(已下线)2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物(已下线)2011届浙江省杭州二中高三10月月考生物试卷(已下线)2010—2011学年江苏省南京师大附中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2010-2011学年江西省南昌二中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年福建省上杭一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年河北省正定中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年吉林省长春市十一高中高二下学期期初考试生物试卷(已下线)2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东佛山一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年陕西省西安一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2013届浙江省宁波市金兰合作组织高三上学期期中联考理科生物试卷(已下线)2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二下学期第三次检测生物卷(已下线)2014届天津市六校高三上学期第一次联考生物试卷(已下线)2013-2014学年安徽师大附中高二第二学期期中生物卷(已下线)2013-2014学年河北保定高二下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年江西南昌三中高二下期期末考试生物卷(已下线)2014年人教版高中生物必修二第六章6.2练习卷(已下线)2014-2015学年黑龙江双鸭山一中高二上期中考试生物试卷2014-2015黑龙江大庆市铁人中学高二学期阶段性考试生物试卷2014-2015学年山东省枣庄第八中学高二4月月考生物试卷2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷2015内蒙古北方重工业集团有限公司三中高二下期中生物卷2015-2016学年山西省朔州市右玉一中高二上期末生物试卷2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷2017届天津市静海县一中高三上学期开学考试生物试卷2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷2017届河北省石家庄市辛集中学高三11月月考生物试卷2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷北京海淀实验中学2018届高三上学期开学考试生物试题安徽省宿州市褚兰中学2018届高三第1次摸底考试生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习:第六章 第二节 基因工程及其应用江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习:6.2 基因工程及其应用吉林省实验中学2018届高三上学期第四次模拟考试生物试题河北省定州中学2018届高三毕业班上学期第三次月考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期期末考试(选修)生物试题【全国百强校】内蒙古集宁一中(东校区)2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题河北省安平中学2018-2019学年高二(普通班)下学期第一次月考生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二下学期4月月考生物试题福建省厦门市湖滨中学2018-2019学年高二(理科)下学期3月月考生物试题(已下线)2019年5月12日 《每日一题》 必修2 每周一测福建省厦门第一中学2018-2019学年高二下学期第一次(3月)月考生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)2019年6月16日 《每日一题》 选修3-每周一测吉林省长春市吉林实验中学2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高二下学期期末生物试题(六十七届友好学校)天津市实验中学2018届高三上学期第二次阶段考试生物试题安徽省蚌埠市六校2019-2020学年高二上学期期中 生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期期末生物试题海南省海口市华侨中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高二三月线上测试生物试题河南省林州市一中2019-2020学年高二3月线上调研生物试题河北省保定市易县中学2019-2020学年高二3月月考生物试题辽宁省省六校2019-2020学年高二下学期期初考试生物试题陕西省延安市一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年高二下学期期末生物试题山东省泰安市2018-2019学年高二下学期期末生物试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题广西崇左市天等县高级中学2019-2020学年高二下学期期中理综生物试题河南省郑州市2019-2020学年高二下学期阶段性学业检测题(5月) 生物试题(选修3)四川省成都市新津中学2020-2021学年高二10月月考生物试题吉林省长春市农安县2019-2020学年高二下学期期末生物试题(选修3)广西防城港市防城中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题安徽省黄山市屯溪一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题第1节 重组DNA技术的基本工具(必刷题)湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2020-2021学年高二3月月考生物试题(已下线)解密26 基因工程(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练山东省济宁市鱼台县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题山东省济宁市曲阜一中2020-2021学年高二4月月考生物试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2020-2021学年高二4月月考生物试题吉林省松原市乾安县七中2020-2021学年高二第六次质量检测生物试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2018-2019高二下学期期中生物试题河南省信阳市商城县2017-2018学年高二下学期期中生物试题陕西省西北农林科技大学附中2021-2022学年高二下学期期中生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2021-2022学年高二下学期期末生物试题重庆市渝中区2021~2022学年高二下学期期中复习生物试题(一)陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023高二上学期第一次月考生物试题北京市海淀实验中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题福建省三明市一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题广东省潮州市松昌中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题课堂例题浙科版2019选择性必修三4.1基因工程赋予生物新的遗传特性福建省三明市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题福建省三明市一中2023-2024学年高二3月月考生物试题专题03 基因工程-备战2023-2024学年高二生物下学期期中真题分类汇编(北京专用)山东省临沂市河东区2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题四川省内江市第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023-2024学年高二下学期期中考试生物学科试卷广东省汕头市某校2023-2024学年高三下学期三模生物试题天津市红桥区第三中学2023-2024学年高二下学期6月月考生物试题
名校
解题方法
6 . 帕金森病是一种常见的神经退行性疾病,主要病因是多巴胺能神经元(能合成并释放多巴胺)损伤,造成患者肌细胞过度兴奋,收缩增强,出现运动迟缓、姿势平衡障碍等症状。帕金森病患者体内的GADD153基因表达过量会加速细胞凋亡。回答下列问题。
(1)帕金森患者脑部细胞凋亡异常,细胞凋亡是指_______ 的过程。该病患者表现为姿势平衡障碍,说明其位于_______ 的细胞可能受到了影响。
(2)神经中枢内,多巴胺能神经元以_______ 的方式释放多巴胺至突触间隙。多巴胺能神经元和胆碱能神经元均能与脊髓前角运动神经元之间形成突触,如下图所示。脊髓前角运动神经元兴奋使肌肉收缩,结合图示分析帕金森病患者肌细胞过度收缩的原因是_______ 。(3)用适宜浓度 MPP⁺(一种神经毒素)处理神经细胞,制成帕金森病模型细胞。某研究小组用不同浓度的肉苁蓉提取物处理帕金森病模型细胞,细胞的存活率和细胞内GADD153 基因表达量如下图所示。图示结果说明肉苁蓉提取物对帕金森病模型细胞有保护作用,保护作用随肉苁蓉提取物浓度的增大而加强,其机理可能是_______ 。
(1)帕金森患者脑部细胞凋亡异常,细胞凋亡是指
(2)神经中枢内,多巴胺能神经元以
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2024-04-21更新
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140次组卷
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2卷引用:2024届新疆维吾尔自治区高三下学期第二次适应性检测(二模)理综试题-高中生物
解题方法
7 . 根据“基因的本质”学习过程中的建构模型回答下列问题。
(1)某同学“制作DNA双螺旋结构模型”时选取四种不同形状的若干个塑料片如图甲、乙、丙、丁所示,其中_____________ 交替连接形成DNA模型的基本骨架。在图1模型的基础上,将图2方框内DNA分子片段平面结构图补充完整。_______________ 。若下图模型DNA分子连续复制两次后得到子代DNA,请在图3给出的方框内画出两种子代DNA模型图。________ ______________________________ 。
(1)某同学“制作DNA双螺旋结构模型”时选取四种不同形状的若干个塑料片如图甲、乙、丙、丁所示,其中
(2)DNA分子的复制方式为
(3)DNA复制的场所,除细胞核外,还有哪些部位?
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解题方法
8 . 果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显,细胞中染色体数目少等特点,常用作生物实验材料。下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成,基因A、a分别控制果蝇的翅形长翅、残翅,基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答:_________ (雌/雄)性果蝇体细胞的染色体组成,该果蝇产生的正常生殖细胞中有__________ 条染色体。
(2)该果蝇表现出的翅形和眼色分别为____________ ,____________ 。
(3)减数分裂过程中,____________ 。
(1)该图表示的是
(2)该果蝇表现出的翅形和眼色分别为
(3)减数分裂过程中,
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名校
解题方法
9 . 下面为“番茄—马铃薯”的培育过程示意图,请据图回答下列问题:(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)得不到可育的杂种植株,原因是:_____ 。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是_____ ,依据的原理是_____ 。
(3)过程①要用到酶为_____ ,过程②诱导原生质体的方法有多种,常用的化学方法是_____ ,与过程③密切相关的细胞器为_____ ,过程④是_____ ,过程⑤是_____ 。
(4)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是_____ 。
(5)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄一马铃薯”属于_____ 倍体植株。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是
(3)过程①要用到酶为
(4)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是
(5)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄一马铃薯”属于
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名校
解题方法
10 . 如图为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱,请根据图问答(相关的遗传因子用A、a表示):
(1)该病是由____ (显/隐)性遗传因子控制的,I3和I4都是正常的,但他们有一女儿为白化病患者,I3遗传因子组成是____ ,他们再生一个儿子是白化病的概率为____ 。
(2)Ⅱ2可能的遗传因了组成是____ ,她与母亲遗传因子组成相同的概率是____ 。
(3)Ⅱ2和Ⅱ3的孩子是白化病的概率是____ 。
(1)该病是由
(2)Ⅱ2可能的遗传因了组成是
(3)Ⅱ2和Ⅱ3的孩子是白化病的概率是
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2024-04-09更新
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219次组卷
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2卷引用:新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州霍尔果斯市苏港中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题