广西壮族自治区桂林市2023-2024学年高二下学期期中测试生物试题
广西
高二
期中
2024-05-25
17次
整体难度:
适中
考查范围:
生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.“万里飞来为客鸟,曾蒙丹凤借枝柯”——群落的季节性 |
B.“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”——燕草与秦桑构成了一个群落 |
C.“薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋”——蛙声属于物理信息,其有助于种群的繁衍 |
D.“猗与漆沮,潜有多鱼。有鳢有鲔,鲦鲿鰋鲤”(形容河中鱼类丰富)——这些鱼之间存在竞争关系 |
A.长江流域“十年禁渔”政策缩小了江豚的环境容纳量 |
B.当某种群被引入一个新环境中,短期内该种群将呈现“J”形增长 |
C.研究江豚种群的食物、天敌等,属于对江豚种群生态位的研究 |
D.鄱阳湖中某种群呈“S”形曲线增长,达K值后种群数量不再变化 |
【知识点】 种群数量增长曲线解读 物种在群落中的生态位解读
A.乙中生物1、2、3、4分别是第一、二、三、四营养级 |
B.碳在生物群落和非生物环境之间主要以CO2的形式传递 |
C.图中过程②包括生产者的光合作用和化能合成作用 |
D.大气中CO2的来源除了①③④,还包括化石燃料燃烧 |
【知识点】 能量流动的特点以及研究能量流动的意义解读 碳循环解读
A.上述植物产生的能吸引昆虫天敌的挥发性物质属于生物信息 |
B.昆虫取食植物与植物被取食时分泌茉莉酸是协同进化的结果 |
C.植物能产生抗虫反应体现了信息传递对种群繁衍具有重要意义 |
D.增强烟粉虱的Bt56基因的表达有望成为控制烟粉虱的防治措施 |
A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性与生态系统多样性 |
B.保护生物多样性并不意味禁止对野生生物资源进行开发利用 |
C.生态系统中适量捕食者的存在,有利于增加生物多样性 |
D.无论放牧多少均会降低该生态系统的物种多样性,不利于保护生物多样性 |
【知识点】 保护生物多样性及可持续发展解读 生物多样性及其价值
A.赤松茸接种在用秸秆加工成的栽培基料上,推测其属于分解者 |
B.该模式遵循了循环原理,减少了整个生产环节“废物”的产生 |
C.该模式有利于经济效益、社会效益和生态效益的全面提高 |
D.该模式充分利用了水稻秸秆中的能量,实现能量循环利用 |
A.与发酵前的豆腐相比,臭豆腐的有机物种类较少,营养价值较低 |
B.制作臭豆腐时,加入的卤汁盐浓度越高越好,可防止微生物减少 |
C.卤汁中只有毛霉生长繁殖将豆腐发酵为臭豆腐 |
D.制作臭豆腐过程中,豆腐中的蛋白质会被分解为肽和氨基酸 |
A.先将10g土壤进行高温灭菌,再倒入90mL无菌水 |
B.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的一定是尿素分解菌 |
C.用稀释涂布平板法进行尿素分解菌计数时,结果往往比实际值高 |
D.以未接种的培养基为对照组,可判断培养基灭菌是否合格 |
A.图1中的叶片需要通过高温处理进行消毒,并用无菌水进行清洗 |
B.图1的过程④中,脱分化和再分化过程均需要适当时间和强度的光照 |
C.图2中过程①②表示脱分化,过程①②③说明花粉细胞具有全能性 |
D.图2最终获得的完整植株属于单倍体植株,不能通过自交产生后代 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读 植物体细胞杂交技术解读
A.制备肝细胞悬液不能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶处理肝组织 |
B.培养肝细胞,需将含动物血清的培养基置于恒温培养箱中 |
C.培养液需要进行灭菌处理,而且还需要定期更换培养液 |
D.需要在含95%O2和5%CO2的混合气体的培养箱中培养动物细胞 |
A.肠道干细胞诱导分化成小肠类器官,体现了细胞的全能性 |
B.肠道干细胞具有组织特异性,一般只能分化成特定的细胞或组织 |
C.类器官的培养过程中运用的技术有动物细胞培养、体外受精和胚胎移植 |
D.肠道干细胞培养成小肠类器官的过程中,遗传物质一定会发生改变 |
A.自然条件下,过程①在哺乳动物的子宫内进行且每次只形成一个受精卵 |
B.图甲中过程②细胞数量增加,胚胎的总体积和细胞内遗传物质几乎不变 |
C.随着胚胎逐步扩大,结构⑥破裂,胚胎从其中伸展出来,该过程叫作孵化 |
D.图乙处于图甲中的a时期,细胞⑦将来发育成胎儿的胎膜和胎盘 |
鱼塘编号 | 捕食者数量/只 | 存活率/% | ||
甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 0 | 95 | 4 | 51 |
2 | 4 | 62 | 28 | 20 |
3 | 8 | 49 | 31 | 15 |
4 | 12 | 38 | 35 | 11 |
A.捕食者可能偏好于捕食甲、丙而非乙 |
B.据题可推测,随捕食者数量增加,乙、丙将被捕食者捕食灭绝 |
C.随着捕食者数量的增加,甲、丙对乙的竞争抑制显著减弱 |
D.当不存在捕食者时,乙可能由于种间竞争而消失 |
【知识点】 群落中生物的种间关系解读
A.筛选土壤中目的微生物时需用以几丁质为唯一碳源的培养基 |
B.纯化培养时,可选择稀释涂布平板法或平板划线法接种 |
C.几丁质酶为几丁质的水解提供了活化能 |
D.利用能分泌几丁质酶的微生物对水稻稻瘟病进行的防治属于生物防治 |
A.需对杂种植株进行筛选鉴定,获得能产紫杉醇的柴胡 |
B.A处理为碘乙酰胺处理,B处理为X射线处理 |
C.可用高Ca2+一高pH融合法、离心法等方法诱导原生质体融合 |
D.只有异源融合的原生质体可持续分裂形成再生细胞团 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读 植物体细胞杂交技术解读
A.受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的 |
B.图中的卵子位于输卵管中,处于减数分裂II的中期 |
C.若细胞a的染色体组成为MP1,则细胞b的染色体组成为MP2 |
D.这对双胞胎来源于母亲的染色体一般相同,来源于父亲的染色体很大可能相同 |
二、非选择题 添加题型下试题
(1)从前片面追求湖泊生产,将湖泊近岸区改造成稻田,导致湖泊的净化能力减弱,其主要原因是
(2)湿地中的鱼类在觅食过程中的游动引来了鸟类,鸟类捕食行为逼迫鱼类躲避捕食,这说明生态系统的信息传递具有
(3)白云湖国家湿地公园某水域生态系统某时期的能量流动情况如图所示,其中数字代表所占该生态系统总能量的百分比。流经该生态系统的总能量主要是
(2)获得高活性酵母过程中,需要用到选择培养基,选择培养基的要求是既要允许特定微生物的生长,又要
(3)在制作黄皮果甜米酒的过程中,为确定黄酒高活性干酵母(YWBY)的添加量,研究人员进行了相关实验,实验结果如图2所示。根据制作黄皮果甜米酒的实验结果可知,YWBY的最佳接种量是
【知识点】 培养基的成分及其功能解读 果酒和果醋的制作原理解读
(2)为了证明所配制X培养基具有选择作用,在恒温培养前,需要将接种后的X培养基平板和接种后的完全培养基平板同时进行培养,待两种培养基平板上的菌落生长稳定时,比较两种平板培养基上的菌落数。若结果为
(3)可挑选X培养基中的
(4)用稀释涂布平板法对细菌进行计数时,在5个平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL,培养一段时间后,平板上的菌落数分别为28、50、52、54、313,则每升原菌液样品中细菌数为
(2)图2中参与细胞融合的A细胞是
(3)在细胞内DNA的合成一般有两条途径,主要途径是在细胞内由氨基酸和其他小分子物质合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基蝶呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经酶的催化作用合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。利用DNA合成途径不同的特点配制的含氨基蝶呤的选择培养基(HAT培养基)具有筛选杂交瘤细胞的作用,其原理是
【知识点】 动物细胞融合与单克隆抗体的制备解读
(2)核移植成功后,用物理或化学方法激活重构胚,目的是
(3)一次核移植技术后,需要获得更多的基因敲除猴,可在囊胚期对早期胚胎进行胚胎分割,操作时要注意
(4)不考虑基因突变,利用A6的成纤维细胞进行克隆获得的多只第二代基因敲除猴的基因型
【知识点】 动物体细胞核移植技术和克隆解读 胚胎移植技术 胚胎分割技术
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 群落中生物的种间关系 植物的生长型和群落结构 群落的概念 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 | 单选 |
2 | 0.85 | 种群数量增长曲线 物种在群落中的生态位 | 单选 |
3 | 0.65 | 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 碳循环 | 单选 |
4 | 0.65 | 协同进化与生物多样性 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 | 单选 |
5 | 0.65 | 保护生物多样性及可持续发展 生物多样性及其价值 | 单选 |
6 | 0.65 | 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 生态工程的特点及基本原理 生态工程的实例分析 | 单选 |
7 | 0.85 | 腐乳制作的原理 | 单选 |
8 | 0.65 | 无菌技术 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 其他微生物的分离与计数 | 单选 |
9 | 0.65 | 植物组织培养技术综合 植物体细胞杂交技术 | 单选 |
10 | 0.65 | 动物细胞培养技术 | 单选 |
11 | 0.65 | 细胞的全能性 动物细胞培养技术 动物的体外受精 胚胎的体外培养 | 单选 |
12 | 0.65 | 胚胎发育 | 单选 |
13 | 0.65 | 群落中生物的种间关系 | 单选 |
14 | 0.65 | 酶的作用 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 培养基的类型及其应用 微生物的接种方法 | 单选 |
15 | 0.65 | 植物组织培养技术综合 植物体细胞杂交技术 | 单选 |
16 | 0.65 | 减数分裂过程中物质的变化规律 胚胎发育 动物的体外受精 | 单选 |
二、非选择题 | |||
17 | 0.65 | 群落的演替及其影响因素 能量流动的概念和过程 能量流动的相关计算 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 | 解答题 |
18 | 0.65 | 培养基的成分及其功能 果酒和果醋的制作原理 | 解答题 |
19 | 0.65 | 微生物的培养与应用综合 无菌技术 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 其他微生物的分离与计数 | 实验题 |
20 | 0.65 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 | 解答题 |
21 | 0.65 | 动物体细胞核移植技术和克隆 胚胎移植技术 胚胎分割技术 | 实验题 |