1 . 甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。

(1)据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于____调节，该调节机制可放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的____。过程④⑤⑥属于____调节，通过该调节过程维持了____的稳定。
(2)TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是____。
(3)甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，可导致血液中TH含量____，其原因是 BPA能抑制TPO活性，____。

2 . 下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是（　　）

A．水果、蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜

B．温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度

C．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

D．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害

3 . 下图是豌豆杂交过程示意图，有关叙述正确的是（　　）

A．①的操作是人工去雄，应在开花后进行

B．②的操作是人工授粉，应在母本去雄后立即进行

C．①和②的操作不能同时进行

D．①的操作后，要对母本套袋，②的操作后不用套袋

4 . 下图是基因型为AaBb的个体在进行有性生殖的过程，其中各种雌配子的数量相等，各种雄配子的数量也相等。下列相关叙述正确的是（       ）

A．两对遗传因子独立遗传

B．雌配子数量和雄配子数量相等

C．F1中有9种基因型，且每种基因型所占的比例相等

D．F1中纯合子和杂合子各占1/2

5 . 某动物体细胞中 DNA 含量为2个单位（m）。下图分别为雌性动物减数分裂产生生殖细胞过程中DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

   

(1)细胞A的名称是_________，处于减数第_________次分裂。
(2)细胞C中有_________对同源染色体，_________个核DNA，_________个四分体，与之相对应的曲线段是_________。一个C细胞最终能形成_________个成熟生殖细胞。
(3)曲线2-3时期DNA 含量变化是_________的结果，减数第一次分裂（MI）完成后DNA含量变化是由于_________的结果。减数第二次分裂（MII）时着丝粒分裂，_________分离，导致染色体数目暂时加倍。
(4)正常情况下，细胞 B 中是否含有等位基因：_________。若该动物的基因型为AaBb，两对等位基因位于图中相关的同源染色体上。则细胞C的基因型为_________（不考虑变异）。

6 . 孟德尔享有“遗传学之父”的美誉，他的成功与豌豆杂交实验密不可分。下列有关叙述中错误的是（       ）

A．孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆具有易于区分的相对性状

B．由于豌豆严格自花传粉，须将所有个体在花蕾期进行去雄处理

C．孟德尔杂交实验从一对相对性状到多对相对性状进行研究是其成功的原因之一

D．孟德尔通过杂交实验发现豌豆种子的粒形和粒色两对性状可以发生自由组合

7 . 番茄花色的遗传受两对等位基因A/a、B/b控制，已知只有显性基因A存在时开蓝花，显性基因A和B同时存在时开紫花，其他基因型均开白花。如图表示番茄花色的遗传情况。下列叙述正确的是（       ）

A．F2中白花植株的基因型有4种

B．F2紫花植株中能稳定遗传的个体占1/6

C．F1进行测交，后代表型及比例为紫花：蓝花：白花=1：1：2

D．F2中蓝花植株自交，子代蓝花植株中纯合子所占比例为2/3

8 . 某班级同学利用蓝球（表示G）和红球（表示g）进行“性状分离比的模拟实验”，准备了甲、乙两个小桶．分别代表雌性、雄性生殖器官。下列相关操作叙述错误的是（       ）

A．每次抓取前要摇动小桶，目的是使抓取小球具有随机性

B．每次抓取之后必须将抓取的小球分别放回两只小桶中

C．统计40次，小球组合中Gg、gg的数量不一定为20、10

D．甲中放入两色小球各50个，乙中必须放入两色小球各50个才可进行实验

9 . 番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让纯种红果植株和黄果植株杂交得F₁，F₁再自交产生F2，淘汰F₂的黄果番茄，利用F₂中的红果番茄自交，则F₃中RR、Rr、rr三种基因型的比例（       ）

A．9：3：1

B．4：4：1

C．1：2：1

D．3：2：1

10 . 下列有关遗传科学史的叙述，错误的是（       ）

A．萨顿提出“基因在染色体上”，该假说不一定成立

B．摩尔根利用果蝇杂交实验，运用假说—演绎法确定基因在染色体上

C．摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法

D．孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐明基因自由组合定律的实质