名校
解题方法
1 . 甲图为正在进行复制的DNA分子,乙图为将甲图中某一片段放大后的模式图。回答下列问题:___ 。DNA独特的双螺旋结构为图甲过程提供___ ,并通过___ 原则保证了该过程的准确进行。
(2)甲图中的物质①和②是DNA复制所需要的两种关键酶,酶①是___ ,能破坏DNA两条链之间的___ ,酶②是___ ,能将单个的___ 连接起来形成磷酸二酯键。
(3)若甲图中配对的两条链中,一条链上存在数量关系(A+G)/(T+C)=m,则其互补链上(A+G)/(T+C)的值是___ 。
(4)若某DNA分子有1000个碱基对,其中含有胞嘧啶600个,该DNA连续复制多次,最后一次复制消耗了周围环境中6400个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该DNA分子共复制了___ 次。
(2)甲图中的物质①和②是DNA复制所需要的两种关键酶,酶①是
(3)若甲图中配对的两条链中,一条链上存在数量关系(A+G)/(T+C)=m,则其互补链上(A+G)/(T+C)的值是
(4)若某DNA分子有1000个碱基对,其中含有胞嘧啶600个,该DNA连续复制多次,最后一次复制消耗了周围环境中6400个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该DNA分子共复制了
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2024-05-25更新
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93次组卷
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2卷引用:广东省潮州市松昌中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
名校
解题方法
2 . 荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。___ 、___ ,根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循___ 定律。
(2)F1测交后代的表现型及比例为___ 。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为___ 。
(3)现有2包基因型分别为AABB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请完成实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆果实)的荠菜种子可供选用。实验步骤:
①用2包种子长成的植株分别与___ 果实种子长成的植株杂交,得F1种子;
②F1种子长成的植株自交,得F2种子;
③F2种子长成植株后,按果实形状的表现型统计植株的比例。
结果预测:
Ⅰ.如果F2植株上果实形状及比例为___ ,则包内种子基因型为AABB;
Ⅱ.如果F2植株上果实形状及比例为___ ,则包内种子基因型为aaBB。
(2)F1测交后代的表现型及比例为
(3)现有2包基因型分别为AABB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请完成实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆果实)的荠菜种子可供选用。实验步骤:
①用2包种子长成的植株分别与
②F1种子长成的植株自交,得F2种子;
③F2种子长成植株后,按果实形状的表现型统计植株的比例。
结果预测:
Ⅰ.如果F2植株上果实形状及比例为
Ⅱ.如果F2植株上果实形状及比例为
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2024-05-25更新
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67次组卷
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2卷引用:广东省潮州市松昌中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
名校
解题方法
3 . 在XY型性别决定的生物中,X、Y是同源染色体,但是形态差别较大,存在同源区域和非同源区域。图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域,在该区域上基因成对存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源区域,在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因。在果蝇的X和Y染色体上含有图乙所示的基因,其中A和a分别控制果蝇的刚毛和截毛性状,E和e分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题:___ (填序号)区域,A和a基因位于图甲中的___ (填序号)区域。
(2)图甲中的X和Y之间有互换现象的是___ (填序号)区域,发生在___ 期。
(3)红眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别为___ 和___ 。
(4)已知果蝇长翅(B)对小翅(b)为显性,现有纯合雌雄果蝇若干,若要通过一次杂交实验确定基因B、b是在常染色体上,还是在X染色体上,可设计实验如下:
①选择母本为___ 的果蝇和父本为___ 的果蝇进行杂交,观测统计后代的表型及比例。
②预测结果:若后代___ ,则表明基因位于X染色体上。若后代___ ,则表明基因位于常染色体上。
(2)图甲中的X和Y之间有互换现象的是
(3)红眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别为
(4)已知果蝇长翅(B)对小翅(b)为显性,现有纯合雌雄果蝇若干,若要通过一次杂交实验确定基因B、b是在常染色体上,还是在X染色体上,可设计实验如下:
①选择母本为
②预测结果:若后代
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解题方法
4 . 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:___ ;此项处理必须在豌豆___ 之前进行。
(2)操作②叫___ ,此项处理后必须对母本的雌蕊进行___ ,其目的是___ 。
(3)在该实验的亲本中,母本是___ 豌豆,父本是___ 豌豆。
(4)若要观察子二代豌豆植株的性状分离特征,需要在第___ 年进行观察。
(5)红花(A)对白花(a)为显性,若亲本皆为纯种,让F1进行自交,F2的性状中,红花与白花之比为___ ,这种生物现象被称为___ 。F2的基因型种类及比例___ 。让F2中的红花植株自交,F3中红花与白花之比为___ 。
(2)操作②叫
(3)在该实验的亲本中,母本是
(4)若要观察子二代豌豆植株的性状分离特征,需要在第
(5)红花(A)对白花(a)为显性,若亲本皆为纯种,让F1进行自交,F2的性状中,红花与白花之比为
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名校
解题方法
5 . 下图是噬菌体侵染细菌的实验。下列叙述错误的是( )
A.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与其分离 |
B.该实验若搅拌不充分,可能会影响实验结果 |
C.该实验结果上清液放射性较高,沉淀物中放射性较低 |
D.为获得含35S标记的噬菌体,可用含35S标记的培养基培养 |
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名校
解题方法
6 . 假说—演绎法是现代科学研究的一种常用方法,孟德尔对两大遗传定律的发现就是依此取得的重大成果,他的运用可分为以下四个基本步骤:
A.以上四个步骤的正确顺序是②③①④ |
B.孟德尔豌豆杂交实验中,测交实验及其结果的统计与分析属于这四个基本步骤中的“演绎推理验证假说” |
C.孟德尔的豌豆杂交实验没有对照,但经过了很多次的重复 |
D.F2出现“3∶1或9∶3∶3∶1”性状分离比是F1产生数量相等的雌雄配子随机结合的结果 |
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2010·江苏无锡·一模
名校
解题方法
7 . 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,以便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—;限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。据图判断,下列操作正确的是( )
A.质粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶I切割 |
C.目的基因和质粒均用限制酶I切割 |
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 |
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2024-05-06更新
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301次组卷
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96卷引用:广东省潮州市松昌中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题
广东省潮州市松昌中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)2010年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中试题理科生物卷(已下线)2010年河南省郑州市第十二中学高二下学期期中考试生物卷(已下线)2010-2011学年江西省南昌二中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年福建省上杭一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2013届浙江省宁波市金兰合作组织高三上学期期中联考理科生物试卷(已下线)2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2013-2014学年安徽师大附中高二第二学期期中生物卷(已下线)2013-2014学年河北保定高二下期期中考试生物卷(已下线)2014-2015学年黑龙江双鸭山一中高二上期中考试生物试卷2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷2015内蒙古北方重工业集团有限公司三中高二下期中生物卷2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷【全国百强校】内蒙古集宁一中(东校区)2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题安徽省蚌埠市六校2019-2020学年高二上学期期中 生物试题陕西省延安市一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题广西崇左市天等县高级中学2019-2020学年高二下学期期中理综生物试题广西防城港市防城中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题安徽省黄山市屯溪一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2018-2019高二下学期期中生物试题河南省信阳市商城县2017-2018学年高二下学期期中生物试题陕西省西北农林科技大学附中2021-2022学年高二下学期期中生物试题重庆市渝中区2021~2022学年高二下学期期中复习生物试题(一)北京市海淀实验中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题福建省三明市一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题专题03 基因工程-备战2023-2024学年高二生物下学期期中真题分类汇编(北京专用)山东省临沂市河东区2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题四川省内江市第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023-2024学年高二下学期期中考试生物学科试卷(已下线)江苏省无锡市2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷(生物)(已下线)2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物(已下线)2011届浙江省杭州二中高三10月月考生物试卷(已下线)2010—2011学年江苏省南京师大附中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年河北省正定中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年吉林省长春市十一高中高二下学期期初考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东佛山一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年陕西省西安一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二下学期第三次检测生物卷(已下线)2014届天津市六校高三上学期第一次联考生物试卷(已下线)2013-2014学年江西南昌三中高二下期期末考试生物卷(已下线)2014年人教版高中生物必修二第六章6.2练习卷2014-2015黑龙江大庆市铁人中学高二学期阶段性考试生物试卷2014-2015学年山东省枣庄第八中学高二4月月考生物试卷2015-2016学年山西省朔州市右玉一中高二上期末生物试卷2017届天津市静海县一中高三上学期开学考试生物试卷2017届河北省石家庄市辛集中学高三11月月考生物试卷北京海淀实验中学2018届高三上学期开学考试生物试题安徽省宿州市褚兰中学2018届高三第1次摸底考试生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习:第六章 第二节 基因工程及其应用江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习:6.2 基因工程及其应用吉林省实验中学2018届高三上学期第四次模拟考试生物试题河北省定州中学2018届高三毕业班上学期第三次月考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期期末考试(选修)生物试题河北省安平中学2018-2019学年高二(普通班)下学期第一次月考生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二下学期4月月考生物试题福建省厦门市湖滨中学2018-2019学年高二(理科)下学期3月月考生物试题(已下线)2019年5月12日 《每日一题》 必修2 每周一测福建省厦门第一中学2018-2019学年高二下学期第一次(3月)月考生物试题(已下线)2019年6月16日 《每日一题》 选修3-每周一测吉林省长春市吉林实验中学2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高二下学期期末生物试题(六十七届友好学校)天津市实验中学2018届高三上学期第二次阶段考试生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期期末生物试题海南省海口市华侨中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高二三月线上测试生物试题河南省林州市一中2019-2020学年高二3月线上调研生物试题河北省保定市易县中学2019-2020学年高二3月月考生物试题辽宁省省六校2019-2020学年高二下学期期初考试生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年高二下学期期末生物试题山东省泰安市2018-2019学年高二下学期期末生物试题河南省郑州市2019-2020学年高二下学期阶段性学业检测题(5月) 生物试题(选修3)四川省成都市新津中学2020-2021学年高二10月月考生物试题吉林省长春市农安县2019-2020学年高二下学期期末生物试题(选修3)第1节 重组DNA技术的基本工具(必刷题)湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2020-2021学年高二3月月考生物试题(已下线)解密26 基因工程(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练山东省济宁市鱼台县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题山东省济宁市曲阜一中2020-2021学年高二4月月考生物试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2020-2021学年高二4月月考生物试题吉林省松原市乾安县七中2020-2021学年高二第六次质量检测生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2021-2022学年高二下学期期末生物试题陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023高二上学期第一次月考生物试题课堂例题浙科版2019选择性必修三4.1基因工程赋予生物新的遗传特性福建省三明市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题福建省三明市一中2023-2024学年高二3月月考生物试题广东省汕头市某校2023-2024学年高三下学期三模生物试题天津市红桥区第三中学2023-2024学年高二下学期6月月考生物试题
9-10高一下·陕西西安·期中
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解题方法
8 . 用纯种的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,F1全部是黄色圆粒,F1自交得F2,在F2中杂合的绿色圆粒有4000个,推测纯合的黄色皱粒有( )
A.2000个 | B.4000个 | C.6000个 | D.8000个 |
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2024-04-22更新
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152次组卷
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21卷引用:广东省潮州市潮安区颜锡祺中学2018-2019学年高一下学期期中生物试题
广东省潮州市潮安区颜锡祺中学2018-2019学年高一下学期期中生物试题(已下线)2010年陕西省西安铁一中高一第二学期期中考试生物试题(已下线)2010~2011学年辽宁省辽南协作体高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年陕西省西安第一中学高一下学期期中考试生物试卷2014-2015学年广东佛山市第一中学高二上期中文生物试卷【全国百强校】北京市第四中学2018-2019学年高一下学期期中生物试题甘肃省临夏中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题海南省海口市海南枫叶国际学校2019-2020学年高一下学期期中生物试题黑龙江省绥化市青冈实验中学校2020-2021年高一下学期期中生物试题陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题(已下线)2011届福建省三明一中高三上学期第三次月考生物试卷(已下线)2010-2011学年陕西省西安一中高一下学期3月月考生物试卷2015-2016学年浙江省温州市乐清市芙蓉中学高二上10月考生物试卷2015-2016青海西宁第四高级中学高一下月考生物卷A卷江苏省启东中学高一生物必修2单元检测《第三章遗传和染色体》山东省潍坊市潍坊中学2019-2020学年高一(2月)月考生物试题浙江省金华市云富高级中学2020-2021学年高一3月月考生物试题新疆哈密市十五中2020-2021学年高一下学期期末生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2023-2024学年高一3月月考生物试题黑龙江省大庆市让胡路区大庆中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题辽宁省大连市第102中学2023-2024学年高一下学期4月份生物月考试卷
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解题方法
9 . 科学家们已通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等。采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是( )
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的合成
④表达出蓝色荧光蛋白
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的合成
④表达出蓝色荧光蛋白
A.①②③④ | B.④②①③ | C.②③①④ | D.②①③④ |
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2024-04-15更新
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281次组卷
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14卷引用:广东省潮州市饶平县二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
广东省潮州市饶平县二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题陕西省榆林市二中2019-2020学年高二下学期期中生物试题辽宁省沈阳市郊联体2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题广东省湛江市第七中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题黑龙江省鸡西市鸡冠区鸡西实验中学2023-2024学年高二下学期期中生物试题四川省资阳市天立学校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题福建省莆田市二十五中2020-2021学年高三上学期月考(一)生物试题宁夏石嘴山市三中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题周测·考点达标 周卷9安徽省合肥百花中学等六校联考2022-2023学年高二7月期末生物试题云南省宝山市龙陵县一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题3.4蛋白质工程的原理和应用山东省德州市齐河县第一中学2023-2024学年高二4月月考生物试题选择性必修三 3.4 蛋白质工程的原理和应用? 课后作业(提升)
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解题方法
10 . 研究者拟从堆肥中取样并筛选能高效降解羽毛、蹄角等废弃物中角蛋白的嗜热菌,研究发现堆肥温度随时间变化的曲线如图1,从堆肥中筛选分离出高效降解角蛋白的嗜热菌的流程如图2.
(1)实验室常见的细菌培养基的营养成分包含H2O、NaCl、蛋白胨和牛肉膏等,其中蛋白胨主要为细菌提供__________ 、碳源和维生素等。为筛选高效降解角蛋白的嗜热菌,将堆肥样品处理后接种至以_________ (填“尿素”、“角蛋白”或“蛋白胨”)为唯一氮源的培养基上进行培养。
(2)堆肥样品在________ (填“a”、“b”或“c”)点取样,最可能筛选到目标菌。根据接种培养后得到的结果判断,步骤③的接种方法为______ 。步骤③接种培养后,发现培养基上出现两种菌落,甲菌落周围无透明圈,乙菌落周围出现透明圈,为筛选目标菌,应该选择乙菌落进一步纯化,选择的理由为_______ 。
(3)有人推测,甲菌可能利用了空气中的氮气作为氮源。若要进一步确定甲菌能否利用空气中的氮气作为氮源,请简要写出实验思路和预期结果,即_______ 。
(4)在步骤⑤的筛选过程中,发现当培养基中的角蛋白超过某一浓度时,某菌株对角蛋白的降解量反而下降,可能的原因为_________ (答一点)。
(1)实验室常见的细菌培养基的营养成分包含H2O、NaCl、蛋白胨和牛肉膏等,其中蛋白胨主要为细菌提供
(2)堆肥样品在
(3)有人推测,甲菌可能利用了空气中的氮气作为氮源。若要进一步确定甲菌能否利用空气中的氮气作为氮源,请简要写出实验思路和预期结果,即
(4)在步骤⑤的筛选过程中,发现当培养基中的角蛋白超过某一浓度时,某菌株对角蛋白的降解量反而下降,可能的原因为
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343次组卷
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3卷引用:广东省潮州市潮安区松昌中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试卷