2024·浙江·高考真题
真题
1 . 小鼠毛囊中表达F蛋白。为研究F蛋白在毛发生长中的作用,利用基因工程技术获得了F基因敲除的突变型纯合体小鼠,简称f小鼠,突变基因用f表示。f小鼠皮毛比野生型小鼠长50%,表现出毛绒绒的样子,其它表型正常。(注:野生型基因用++表示;f杂合子基因型用+f表示)
回答下列问题:
(1)F基因敲除方案如图甲。在F基因的编码区插入了一个DNA片段P,引起F基因产生______ ,导致mRNA提前出现终止密码子,使得合成的蛋白质因为缺失了______ 而丧失活性。要达到此目的,还可以对该基因的特定碱基进行______ 和______ 。______ 泳道和第______ 泳道。______ ,则g和f是非等位基因;若杂交结果是______ ,则g和f是等位基因。(注:不考虑交叉互换;野生型基因用++表示;g杂合子基因型用+g表示)
(4)确定g和f为等位基因后,为进一步鉴定g基因,分别提取野生型(++)、g杂合子(+g)和g小鼠(gg)的mRNA,反转录为cDNA后用(2)小题同样的DNA探针和方法检测,结果如图丙。g小鼠泳道没有条带的原因是______ 。组织学检查发现野生型和g杂合子表达F蛋白,g小鼠不表达F蛋白,因此推测F蛋白具有的作用______ 。
回答下列问题:
(1)F基因敲除方案如图甲。在F基因的编码区插入了一个DNA片段P,引起F基因产生
(4)确定g和f为等位基因后,为进一步鉴定g基因,分别提取野生型(++)、g杂合子(+g)和g小鼠(gg)的mRNA,反转录为cDNA后用(2)小题同样的DNA探针和方法检测,结果如图丙。g小鼠泳道没有条带的原因是
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2024-03-04更新
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1533次组卷
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3卷引用:第三章 基因工程【速记清单】- 2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修3)
第三章 基因工程【速记清单】- 2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修3)(已下线)2024年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物学试题押新高考卷 生物技术与工程-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
名校
2 . 油菜素内酯是一种植物激素,为研究其作用机理,科研人员用油菜素内酯的类似物24-eBL 进行了相关研究。实验一:用不同浓度的类似物24-eBL 处理拟南芥幼苗,一段时间后测量幼根长度,结果如图1。实验二:将含有放射性标记的生长素的固体培养基(在将要凝固时),滴在用 24-eBL 处理过的拟南芥幼根切段上(在图2箭头所示的位置),一段时间后取方框内的部分进行检测,结果如图3。下列有关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/20/2768201867755520/2768570703347712/STEM/8b14294b-9e61-4a0c-b4f8-4fbbf35da517.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/20/2768201867755520/2768570703347712/STEM/88fced5f-7905-49ab-b3a7-c5add823ad60.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/20/2768201867755520/2768570703347712/STEM/8b14294b-9e61-4a0c-b4f8-4fbbf35da517.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/20/2768201867755520/2768570703347712/STEM/88fced5f-7905-49ab-b3a7-c5add823ad60.png)
A.植物激素是一种信息载体,往往由某一部位产生运输到另一部位起作用 |
B.实验一结果表明 24-eBL 能抑制根伸长,且浓度越高抑制作用越强 |
C.实验二结果表明 24-eBL 对生长素在根尖的极性运输比反向运输的促进作用弱 |
D.以上实验不能得出“24-eBL 是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论 |
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2021-07-20更新
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1456次组卷
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6卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)
5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)第05章 植物生命活动的调节( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元AB卷(浙科版2019选择性必修1)重庆市西南大学附中2020-2021学年高三下学期第四次月考生物试题(已下线)2021年秋季高三生物开学摸底考试卷02(广东专用) (已下线)三轮冲刺卷1-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(福建专用)甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高三上学期第四次检测生物试题
名校
3 . 下图表示不同浓度的生长素对植物某一器官生长的影响,从图中分析可以得出( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/5/2435156604428288/2436199258800128/STEM/cf14de6748fe44a5839b3e12232f9304.png?resizew=170)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/5/2435156604428288/2436199258800128/STEM/cf14de6748fe44a5839b3e12232f9304.png?resizew=170)
A.若B点对应顶芽的生长素浓度,则AB段对应同一枝条侧芽的生长素浓度 |
B.若B点对应茎背光侧的生长素浓度,则BC段对应茎向光侧的生长素浓度 |
C.把植株水平放置,若B点对应茎近地侧的生长素浓度,则AB段对应茎远地侧的生长素浓度 |
D.把植株水平放置,若B点对应根远地侧的生长素浓度,则D点以下对应根近地侧的生长素浓度 |
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2020-04-07更新
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424次组卷
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7卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)