1 . 某种瓜的性型(雌性株/普通株)和瓜刺(黑刺/白刺)各由1对等位基因控制。雌性株开雌花,经人工诱雄处理可开雄花,能自交;普通株既开雌花又开雄花。回答下列问题。
(1)黑刺普通株和白刺雌性株杂交得,根据的性状不能判断瓜刺性状的显隐性,则瓜刺的表现型及分离比是________ 。若要判断瓜刺的显隐性,从亲本或中选择材料进行的实验及判断依据是_____ 。
(2)王同学将黑刺雌性株和白刺普通株杂交,均为黑刺雌性株,经诱雄处理后自交得,能够验证“这2对等位基因不位于1对同源染色体上”这一结论的实验结果是________ 。
(3)白刺瓜受消费者青睐,雌性株的产量高。在王同学实验所得杂交子代中,筛选出白刺雌性株纯合体的杂交实验思路是________ 。
(1)黑刺普通株和白刺雌性株杂交得,根据的性状不能判断瓜刺性状的显隐性,则瓜刺的表现型及分离比是
(2)王同学将黑刺雌性株和白刺普通株杂交,均为黑刺雌性株,经诱雄处理后自交得,能够验证“这2对等位基因不位于1对同源染色体上”这一结论的实验结果是
(3)白刺瓜受消费者青睐,雌性株的产量高。在王同学实验所得杂交子代中,筛选出白刺雌性株纯合体的杂交实验思路是
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4741次组卷
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20卷引用:2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)
2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)(已下线)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)变式题10-11山东省菏泽市曹县第一中学2023-2024学年高一下学期第二次月考生物试题专题05 基因的传递规律-备战2025年高考生物真题题源解密(新高考通用)专题08 遗传规律和应用-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(全国通用)第16讲 自由组合定律(第二课时)(讲义)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省广州市第六中学2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题专题05 孟德尔两大遗传定律-【好题汇编】三年(2022-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)河南省信阳市浉河区信阳高级中学2023-2024学年高一下学期7月期末生物试题专题09 基因的分离定律-【好题汇编】五年(2020-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题10 基因的自由组合定律-【好题汇编】五年(2020-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第16讲自由组合定律专题12 基因的自由组合定律-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题11 基因的分离定律-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)生物(新高考通用)03-2024年新高二开学摸底考第1章 遗传因子的发现--练基础2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)江西省宜春市丰城市丰城市第九中学2023-2024学年高一下学期7月期末生物试题湖南省常德市第一中学2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题山东省烟台市牟平区第一中学2024-2025学年高三上学期开学考试生物试题
2 . 某同学将一种高等植物幼苗分为4组(a、b、c、d),分别置于密闭装置中照光培养,a、b、c、d组的光照强度依次增大,实验过程中温度保持恒定。一段时间(t)后测定装置内O2浓度,结果如图所示,其中M为初始O2浓度,c、d组O2浓度相同。回答下列问题。________ ,原因是________ 。
(2)光照t时间时,a组CO2浓度________ (填“大于”“小于”或“等于”)b组。
(3)若延长光照时间c、d组O2浓度不再增加,则光照t时间时a、b、c中光合速率最大的是________ 组,判断依据是________ 。
(4)光照t时间后,将d组密闭装置打开,并以c组光照强度继续照光,其幼苗光合速率会________ (填“升高”“降低”或“不变”)。
(1)太阳光中的可见光由不同颜色的光组成,其中高等植物光合作用利用的光主要是
(2)光照t时间时,a组CO2浓度
(3)若延长光照时间c、d组O2浓度不再增加,则光照t时间时a、b、c中光合速率最大的是
(4)光照t时间后,将d组密闭装置打开,并以c组光照强度继续照光,其幼苗光合速率会
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4630次组卷
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12卷引用:2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)
2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)(已下线)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)变式题7-9专题03 细胞的能量供应和利用-备战2025年高考生物真题题源解密(新高考通用)专题05 光合作用与细胞呼吸-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(全国通用)专题03 细胞呼吸和光合作用-【好题汇编】三年(2022-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题05 细胞呼吸与光合作用-【好题汇编】五年(2020-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题06 光合作用-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题07 细胞代谢的综合-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)生物(新高考通用)03-2024年新高二开学摸底考河南省邓州春雨国文学校2024-2025学年高三上学期入学摸底考试生物试题2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)湖南省衡阳县第一中学2024-2025学年高三上学期开学考试生物试卷
真题
3 . 用一定量的液体培养基培养某种细菌,活细菌数随时间的变化趋势如图所示,其中Ⅰ~Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。下列叙述错误的是( )
A.培养基中的细菌不能通过有丝分裂进行增殖 |
B.Ⅱ期细菌数量增长快,存在“J”形增长阶段 |
C.Ⅲ期细菌没有增殖和死亡,总数保持相对稳定 |
D.Ⅳ期细菌数量下降的主要原因有营养物质匮乏 |
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3734次组卷
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12卷引用:2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)
2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)(已下线)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)变式题4-6第12讲 细胞增殖(练习,3大题型)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)专题15 种群和群落-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(全国通用)专题06 有丝分裂和减数分裂-【好题汇编】五年(2020-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题02 细胞的结构和功能-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题08 有丝分裂和减数分裂-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)(原卷版)第1章 种群及其动态--练基础专题21 种群和群落-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第32讲 种群及其动态(第二课时)(讲义)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)选择性必修二第一章种群及其动态2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
4 . 厦门筼筜湖经生态治理后环境宜人,成为城市会客厅,是我国生态修复的典型案例。回答下列问题。
(1)湖泊水体的氮浓度是评价水质的指标之一,原因是______ 。
(2)湖区的红树林可提高固碳效率、净化水体。在湖区生态系统中,红树植物参与碳循环的主要途径有光合作用、呼吸作用,还有_______ (答出2点即可)。
(3)湖区水质改善后鸟类的种类和数目增加。鸟类属于消费者,消费者在生态系统中的作用是_______ (答出2点即可)。
(4)生态修复后湖区生态系统的生物多样性增加,保护生物多样性的意义是______ 。
(1)湖泊水体的氮浓度是评价水质的指标之一,原因是
(2)湖区的红树林可提高固碳效率、净化水体。在湖区生态系统中,红树植物参与碳循环的主要途径有光合作用、呼吸作用,还有
(3)湖区水质改善后鸟类的种类和数目增加。鸟类属于消费者,消费者在生态系统中的作用是
(4)生态修复后湖区生态系统的生物多样性增加,保护生物多样性的意义是
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3327次组卷
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9卷引用:2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)
2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)(已下线)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)变式题7-9专题16 生态系统及稳定性(含生态工程)-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(全国通用)专题15 生态系统和环境保护-【好题汇编】三年(2022-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第36讲人与环境生态工程第4章 人与环境--练基础专题22 生态系统和环境保护-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)江西省赣州市于都县第二中学2024-2025学年高三上学期开学考试生物试题
5 . 某研究小组将纤维素酶基因(N)插入某种细菌(B1)的基因组中,构建高效降解纤维素的菌株(B2)。该小组在含有N基因的质粒中插入B1基因组的M1与M2片段;再经限制酶切割获得含N基因的片段甲,片段甲两端分别为M1与M2;利用CRISPR/Cas9基因组编辑技术将片段甲插入B1的基因组,得到菌株B2。酶切位点(I~Ⅳ)、引物(P1~P4)的结合位置、片段甲替换区如图所示,→表示引物5'→3'方向。回答下列问题。(1)限制酶切割的化学键是________ 。为保证N基因能在菌株B2中表达,在构建片段甲时,应将M1与M2片段分别插入质粒的Ⅰ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ酶切位点之间,原因是________ 。
(2)CRISPR/Cas9技术可以切割细菌B1基因组中与向导RNA结合的DNA。向导RNA与B1基因组DNA互补配对可以形成的碱基对有G-C和________ 。
(3)用引物P1和P2进行PCR可验证片段甲插入了细菌B1基因组,所用的模板是________ ;若用该模板与引物P3和P4进行PCR,实验结果是________ 。
(4)与秸秆焚烧相比,利用高效降解纤维素的细菌处理秸秆的优点是________ (答出2点即可)。
(2)CRISPR/Cas9技术可以切割细菌B1基因组中与向导RNA结合的DNA。向导RNA与B1基因组DNA互补配对可以形成的碱基对有G-C和
(3)用引物P1和P2进行PCR可验证片段甲插入了细菌B1基因组,所用的模板是
(4)与秸秆焚烧相比,利用高效降解纤维素的细菌处理秸秆的优点是
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4181次组卷
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8卷引用:2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)
2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)(已下线)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)变式题10-11四川省眉山市第一中学校南校区2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题专题18 基因工程-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(全国通用)专题18 基因工程-【好题汇编】三年(2022-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题25 基因工程-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)四川省成都高新实验中学2023-2024 学年高二下学期6月月考生物试卷2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
6 . 干旱缺水条件下,植物可通过减小气孔开度减少水分散失。下列叙述错误的是( )
A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低 |
B.干旱缺水时进入叶肉细胞的会减少 |
C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大 |
D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输 |
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5103次组卷
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14卷引用:2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)
2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)(已下线)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)变式题1-3四川省凉山州2023-2024学年高一下学期期末模拟检测生物试卷(四)专题03 物质的跨膜运输-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(全国通用)专题01 组成细胞的分子-【好题汇编】五年(2020-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题05 细胞呼吸与光合作用-【好题汇编】五年(2020-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题01 细胞的分子组成-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题03 物质运输-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题06 光合作用-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第5章 细胞的能量供应和利用-练基础专题07 细胞代谢的综合-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)河南省邓州春雨国文学校2024-2025学年高三上学期入学摸底考试生物试题2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)新疆维吾尔自治区塔城地区第一高级中学2024-2025学年高三上学期9月月考生物试题
7 . 机体感染人类免疫缺陷病毒(HIV)可导致艾滋病。回答下列问题。
(1)感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是________ 。
(2)HIV会感染辅助性T细胞导致细胞凋亡,使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降,特异性免疫力下降的原因是________ 。
(3)设计实验验证某血液样品中有HIV,简要写出实验思路和预期结果。
(4)接种疫苗是预防传染病的一种有效措施。接种疫苗在免疫应答方面的优点是________ (答出2点即可)。
(1)感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是
(2)HIV会感染辅助性T细胞导致细胞凋亡,使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降,特异性免疫力下降的原因是
(3)设计实验验证某血液样品中有HIV,简要写出实验思路和预期结果。
(4)接种疫苗是预防传染病的一种有效措施。接种疫苗在免疫应答方面的优点是
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2024-06-11更新
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3323次组卷
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11卷引用:2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)
2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)(已下线)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)变式题7-9专题13 免疫调节-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(全国通用)专题12 免疫调节-【好题汇编】三年(2022-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第29讲免疫失调及免疫学应用专题19 免疫调节-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第4章 免疫调节--练基础专题20+动物生命活动的调节-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)-4第29讲 免疫失调和免疫学的应用(练习,5大题型)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)湖南省衡阳县第一中学2024-2025学年高三上学期开学考试生物试卷
真题
8 . 某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1,F1自交得F2。对个体的DNA进行PCR检测,产物的电泳结果如图所示,其中①~⑧为部分F2个体,上部2条带是一对等位基因的扩增产物,下部2条带是另一对等位基因的扩增产物,这2对等位基因位于非同源染色体上。下列叙述错误的是( )
A.①②个体均为杂合体,F2中③所占的比例大于⑤ |
B.还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带 |
C.③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同 |
D.①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占 |
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2024-06-11更新
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4617次组卷
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11卷引用:2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)
2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)(已下线)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)变式题4-6专题08 遗传规律和应用-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(全国通用)第16讲 自由组合定律(第一课时)(练习,4大题型)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)专题05 孟德尔两大遗传定律-【好题汇编】三年(2022-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题10 基因的自由组合定律-【好题汇编】五年(2020-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第16讲自由组合定律专题12 基因的自由组合定律-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第3章 基因工程--练基础专题25 基因工程-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
9 . 大豆是我国重要的粮食作物。下列叙述错误的是( )
A.大豆油含有不饱和脂肪酸,熔点较低,室温时呈液态 |
B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量 |
C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸 |
D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素 |
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6160次组卷
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18卷引用:2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)
2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)(已下线)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)变式题1-3四川省凉山州2023-2024学年高一下学期期末模拟检测生物试卷(四)四川省遂宁市射洪中学校2023-2024学年高二下学期6月期末模拟生物试题专题01 细胞概述及其分子组成-备战2025年高考生物真题题源解密(新高考通用)专题01 细胞的分子组成-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(全国通用)专题01 细胞的结构与分子组成-【好题汇编】三年(2022-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题01 组成细胞的分子-【好题汇编】五年(2020-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题01 细胞的分子组成-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)生物(新高考通用)03-2024年新高二开学摸底考陕西省汉中市西乡县西乡县第一中学2024-2025学年高三上学期开学生物试题第2章 组成细胞的分子--练基础河南省邓州春雨国文学校2024-2025学年高三上学期入学摸底考试生物试题2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)新疆阿克苏市实验中学2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题黑龙江省鹤岗市萝北县高级中学2023-2024学年高二下学期7月(期末)考试生物试题安徽省蚌埠第四中学2024—2025学年高二上学期开学考试生物试题安徽省蚌埠第四中学2024—2025学年高二上学期开学考试生物试题
真题
解题方法
10 . 采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。下列叙述错误的是( )
A.该模式中水稻属于第一营养级 |
B.该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位 |
C.该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收 |
D.该模式中碳循环在无机环境和生物间进行 |
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3317次组卷
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8卷引用:2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)