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1 . 抑郁症是由于高级神经活动产生重度消极情绪得不到缓解而形成的。某抗抑郁药物可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平,有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是(  )
A.5-羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量
B.该抗抑郁药物通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺
C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的少
D.5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
2024-06-17更新 | 21次组卷 | 1卷引用:第2章 神经调节 【单元测试 · 提升卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
2 . 油茶是我国特有的木本油料树种。为提高油茶果实的产油率,科研人员利用植物生长调节剂进行研究。
(1)植物生长调节剂是由___合成的,对植物的生长、发育有___作用的化学物质。
(2)科研人员选用4种植物生长调节剂,分别配制每种植物生长调节剂的最适浓度。选取不同地点单株能结有5kg以上果实的果茶植株,在其叶面进行喷施,1周后摘取鲜果并测定果实产油率,结果如图所示:

①选择单株能结5kg以上果实的植株作为实验对象的目的是便于___
②由上图分析可知,___
(3)油茶果实采摘后存在后熟过程(即在采摘后,果实由采收成熟向食用成熟的过渡),油茶果实的含油率有所变化。研究者对采摘的油茶鲜果直接喷施植物生长调节剂,1周后测定果实产油率并计算增幅率,结果如下表:
组别处理产油率(%)比对照增幅率(%)
1NAA(萘乙酸)5.042.40
2GA(赤霉素)5.9520.90
3B-94.85-1.50
4NAA+GA6.0122.10
5NAA+B-95.185.20
6清水4.920.00
①计算不同浓度植物生长调节剂对油茶果实后熟的比对照增幅率,比对照增幅率(%)=(___)/对照组产油率×100%。
②从表格数据可以看出,单独使用时,喷施___促进果实后熟产油量效果最好;同时喷施时,采用___效果最好,这两种植物生长调节剂在促进油茶果实后熟产油率方面表现为___作用。
(4)结合(2)和(3)的研究,请为茶农提出一种最优的增产增收方案___
2024-06-17更新 | 4次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节【单元测试 · 基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
3 . 下面关于光调控植物生长发育的反应机制的说法,不正确的是(  )
A.光敏色素的本质是蛋白质
B.光敏色素主要吸收红光、蓝光
C.光通过影响光敏色素的结构影响特定基因的表达
D.光作为一种信号,影响、调控植株的生长、开花等
2024-06-17更新 | 13次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节【单元测试 · 基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
4 . 以下关于植物激素或植物生长调节剂的应用,描述正确的是(  )
A.用乙烯利促进香蕉的果实发育
B.植物顶端优势、根的向地性都能体现生长素作用的特点
C.在大豆田中喷施高浓度2,4-D作除草剂,以抑制单子叶杂草的生长
D.油菜开花期遭遇大雨,喷洒适宜浓度的生长素类调节剂可以减少损失
2024-06-17更新 | 14次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节【单元测试 · 基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
5 . 某同学在探索生长素类调节剂α­萘乙酸(NAA)促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如图所示的结果,下列相关叙述不正确的是(  )

A.本实验的自变量是NAA的浓度
B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C.促进银杏插条生根的最适浓度为c
D.用NAA处理插条的时间应该相同
2024-06-17更新 | 3次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节【单元测试 · 基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
6 . 某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂(2,4-D)对富贵竹插条生根条数的影响,实验结果如表所示。下列说法错误的是(  )
组别1234567
2,4-D浓度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5
平均生根条数(根)2.03.89.420.39.11.30
A.该探究实验的自变量是2,4-D浓度,因变量为插条生根条数
B.浓度为10-5 mol/L的2,4-D溶液对富贵竹插条生根既不促进也不抑制
C.如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小2,4-D浓度梯度做进一步实验
D.实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
2024-06-17更新 | 10次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节【单元测试 · 基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
7 . 下列有关植物生长调节剂的叙述,不正确的是(  )
A.NAA、矮壮素等分子结构和生理效应与植物激素类似
B.青鲜素能抑制马铃薯、大蒜等发芽
C.生长素类调节剂可控制植株高度、形状等
D.膨大剂是人工合成的,能促进西瓜、草莓的成熟
2024-06-17更新 | 7次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节【单元测试 · 基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
8 . 下列有关植物激素的生理作用的叙述,不正确的是(  )
A.赤霉素能促进细胞的分裂和分化
B.细胞分裂素能促进芽的分化、叶绿素的合成
C.脱落酸能抑制叶和果实的衰老和脱落
D.乙烯能促进开花,促进叶、花、果实脱落
2024-06-17更新 | 8次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节【单元测试 · 基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
9 . 下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
C.生长素具有促进细胞伸长生长和诱导细胞分化的作用
D.不同浓度的生长素作用效果可能相同
2024-06-17更新 | 7次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节【单元测试 · 基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
10 . 下列与生长素的合成、运输和分布相关的叙述,正确的是(  )
A.生长素只能在芽、幼嫩的叶和发育的种子中产生
B.生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的
C.生长素在植物体内只能进行极性运输
D.生长素在植物体各器官中都有分布
2024-06-17更新 | 10次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节【单元测试 · 基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
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