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解析
| 共计 1183 道试题
1 . 下列有关叙述中,错误的是(  )
 实验材料实验过程实验结果与结论
AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应。
B噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质。
C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。
D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说明DNA分子的复制方式是半保留复制
A.AB.BC.CD.D
2024-05-26更新 | 261次组卷 | 68卷引用:2011届高考复习章节小练习:必修二3-1DNA是主要的遗传物质
9-10高一下·福建福州·期末
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
2 . XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因之一是(       
A.雌配子:雄配子=1:1
B.含X染色体的配子:含Y染色体的配子=1:1
C.含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1
D.含X染色体的卵细胞:含Y染色体的卵细胞=1:1
2024-05-10更新 | 186次组卷 | 339卷引用:第三册沪科版生物第8章 遗传与变异单元测试题
3 . 果蝇的白眼为伴X隐性遗传,其显性性状为红眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是(       
A.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
2024-05-06更新 | 441次组卷 | 429卷引用:2011届高考复习单元检测:必修二第二章基因和染色体的关系
9-10高三·全国·单元测试
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
4 . 下列有关“DNA是主要的遗传物质”的叙述,正确的是(       
A.所有生物的遗传物质都是DNA
B.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA
C.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D.真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA
2024-04-23更新 | 418次组卷 | 82卷引用:2011届高考复习单元检测:第三章基因的本质
2010·广东揭阳·一模
5 . 将遗传因子组成为 Aa的豌豆连续自交,后代中的纯合子和杂合子按所占的比例绘得如图所示曲线。据图分析,错误的说法是(  )

A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例
2024-04-12更新 | 701次组卷 | 161卷引用:2014届山东济宁金乡一中2月质检生物卷
6 . 在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例的是(  )
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比
④杂种自交后代的遗传因子类型比例
⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤
2024-04-04更新 | 324次组卷 | 235卷引用:2011届高考复习章节小练习:必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二)
7 . 遗传因子A、a和N、n分别控制某种植物的花色和花瓣形状 ,这两对遗传因子独立遗传,其遗传因子组合和表现型的关系如下表。一亲本与白色宽花瓣植株杂交 ,得到F1,对F1进行测交,得到F2,F2的表现型及比例是:粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=1∶1∶1∶1。该亲本的表现型最可能是 (       
基因型表现型
AA红色
Aa粉红色
aa白色
NN窄花瓣
Nn中间型花瓣
nn宽花瓣
A.红色窄花瓣B.白色中间型花瓣C.粉红窄花瓣D.粉红中间型花瓣
2024-03-27更新 | 89次组卷 | 42卷引用:天天练 人教版高三必修2第1章 模拟高考
8 . 抗PD-L1单克隆抗体能与骨髓瘤细胞膜表面的PD-L1特异性结合,因而具有治疗某些癌症的作用。下图是制备抗PD-L1单克隆抗体的示意图,下列叙述错误的是(       

A.在分离B淋巴细胞前,需要对小鼠注射PD-L1进行免疫处理
B.多孔玻璃板中的细胞为B淋巴细胞和鼠骨髓瘤细胞的融合细胞
C.图中细胞集落a~d既能大量增殖,又能产生抗体
D.图中细胞集落a可用于扩大化培养生产抗PD-L1单克隆抗体
2024-03-25更新 | 390次组卷 | 17卷引用:第二章 过关检测试卷
9 . 下列关于生态系统中各种生物成分的叙述,错误的是(  )
A.动物的食性越复杂其种群数量波动幅度越大
B.分解者通过细胞呼吸来分解生态系统中的有机物
C.生产者制造有机物时,所利用的能量类型可能不同
D.各种消费者的存在促进了物质循环并使生态系统更加稳定
2024-03-05更新 | 226次组卷 | 19卷引用:选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》讲核心
10 . 下列有关动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是(  )
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基中的成分不同
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖组织培养可获得脱毒植株
D.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞培养能得到细胞代谢产物
共计 平均难度:一般