1 . 下列关于植物激素的说法错误的是（　　）

A．赤霉素既可以促进细胞伸长、细胞分裂以及细胞分化，也可以促进种子萌发和果实发育

B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成，具有维持种子休眠的作用

C．乙烯和赤霉素均具有促进开花的作用，植物失水过多时脱落酸的含量增加

D．细胞分裂素可以促进芽的分化、抑制叶绿素的合成，与脱落酸作用相反

2 . 取某单子叶植物的胚芽鞘（A）和幼根（B）并切除尖端，保持两者的形态学上端在上，实验处理见图甲；图乙表示不同浓度生长素对该植物芽和根的影响曲线。下列相关叙述不正确的是（　　）

A．图中A、B的下端都能够检测到生长素

B．若琼脂块内生长素含量为图乙b点对应的浓度，A和B均表现为向左弯曲生长

C．若琼脂块内生长素含量为图乙d点对应的浓度，A和B的弯曲方向相反，体现出生长素作用的特点

D．用含不同生长素浓度的琼脂块处理A时，其弯曲生长的程度可能相同

3 . 下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节作用的叙述不正确的是（　　）

A．图1的实验结果是A不生长也不弯曲、B直立生长

B．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

C．图2中放M的胚芽鞘比放N的胚芽鞘生长快

D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧多

4 . 已知燕麦胚芽鞘尖端能产生生长素并向下运输，科研人员将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图1所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图2。下列叙述正确的是（　　）

A．琼脂块A和B中的生长素都能促进燕麦胚芽鞘生长

B．单侧光照刺激燕麦胚芽鞘尖端产生生长素，并且引起生长素分布不均匀

C．本实验能证明单侧光促使生长素从向光侧向背光侧转移

D．若图1改为从顶端垂直光照，则图2中的甲和乙都将直立生长

5 . 下图表示用燕麦胚芽鞘进行的系列实验（箭头表示光照方向），下列叙述错误的是（　　）

A．a、b的生长素含量相等，胚芽鞘①将直立生长

B．②将向右侧弯曲生长，③将直立生长

C．④⑥胚芽鞘直立生长，⑤胚芽鞘向光弯曲生长

D．⑦和⑧都会向暗箱开孔处弯曲生长

6 . 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者可发生休克。以下有关叙述，正确的是（　　）

A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫功能低下

B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性

C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌细胞因子

D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

7 . 研究表明在人体细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的叙述错误的是（　　）

A．细胞毒性T细胞识别靶细胞与细胞膜上糖蛋白有关

B．细胞毒性T细胞使靶细胞裂解属于细胞坏死

C．指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在

D．细胞毒性T细胞合成穿孔素的过程要消耗核糖核苷酸和氨基酸

8 . 如图是细胞免疫的概念图，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．X细胞吞噬抗原后，会将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞

B．虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时

C．①过程表示辅助性T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞

D．②过程中记忆T细胞受抗原刺激后细胞周期变短

9 . MHC包括MHCⅠ类分子和MHCⅡ类分子，MHCⅠ类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原－MHCⅠ类复合体，并呈递给细胞毒性T细胞，诱发特异性细胞杀伤效应；MHCⅡ类分子主要表达于抗原呈递细胞(如树突状细胞、B细胞等)，主要作用是以抗原－MHCⅡ类复合体的形式将抗原呈递给辅助性T细胞，下列有关叙述错误的是（　　）

A．MHC分子在胚胎发育中产生，在所有的身体细胞上都存在

B．吞噬细胞吞噬病原体后呈递的是抗原－MHCⅡ类复合体

C．细胞毒性T细胞会攻击自身带有抗原－MHCⅡ类复合体的靶细胞

D．癌细胞表面嵌有抗原－MHCⅠ类复合体，因而可以被细胞毒性T细胞特异性识别

10 . 为研究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响，研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如表所示(“＋”表示添加，“－”表示不添加)。将三组细胞放在相同条件下培养，定期取样离心，检测各组上清液中的抗体含量(如图)。下列有关分析，不正确的是（　　）

	A组	B组	C组
B细胞	＋	＋	＋
未活化的辅助性T细胞	＋	－	－
活化的辅助性T细胞	－	＋	－

A．本实验中B组为对照组，A组、C组为实验组

B．该实验所选用的B细胞需预先经过抗原的刺激

C．活化的辅助性T细胞的主要作用是激活B细胞

D．未活化的辅助性T细胞不能激活B细胞进而产生抗体