1 . 某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于( )
A.三倍体、重复、三体、缺失 | B.三倍体、缺失、三体、重复 |
C.四体、重复、三倍体、缺失 | D.缺失、四体、重复、三倍体 |
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2 . 下列关于变异和育种的叙述不正确的是( )
A.体细胞发生的基因突变一般不能遗传给后代 |
B.非同源染色体之间发生片段的互换导致的基因重组现象,对进化具有一定的意义 |
C.低温处理单倍体玉米的生殖细胞可以获得二倍体纯合子,能明显缩短育种年限 |
D.无籽西瓜由于不可育,所以无籽西瓜的产生属于不可遗传的变异 |
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解题方法
3 . 观察下列蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),错误的是( )
A.图中①是核糖体,②是tRNA,③mRNA |
B.丙氨酸的密码子是GCU |
C.若图中④含60个组成单位,则③至少含有360个碱基 |
D.一种氨基酸可以被多种②识别,②分子中含三个核糖核苷酸 |
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4 . 下图1中编号A-F的图像是显微镜下观察到的某植物(2n=24)减数分裂不同时期的细胞图像,图2是低温诱导洋葱根尖细胞分裂的图像,请据图回答下列问题。_________________ ,取该植物解离后的花药,捣碎后置于载玻片上,滴加_____ 染色1-2min,压片后制成临时装片。在光学显微镜下,观察细胞中染色体的________________________ ,以此作为判断该细胞所处分裂时期的依据。
(2)图1中C的细胞所处的细胞分裂时期是_____ 期,该细胞中有_____ 条姐妹染色单体。
(3)图1中A所示细胞中同源染色体联会,形成_____ 体,位于同源染色体上的等位基因会随着_____ 的交叉互换而发生交换,导致基因重组。
(4)联会复合体(SC)是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构,则图1中A含有_____ 个 SC。与A相比,D 细胞中的染色体组成最大的差异是_____ 。
(5)请将图1观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序:A→_____________ →F(填图中英文字母)。
(6)图2是某同学在低温条件下观察洋葱(二倍体)根尖分生细胞染色体数目加倍的显微照片,除了低温条件,_________ 也可诱导染色体数目加倍,该药物作用原理__________________ ,作用时期是_______________ 。
(1)染色体的主要成分是
(2)图1中C的细胞所处的细胞分裂时期是
(3)图1中A所示细胞中同源染色体联会,形成
(4)联会复合体(SC)是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构,则图1中A含有
(5)请将图1观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序:A→
(6)图2是某同学在低温条件下观察洋葱(二倍体)根尖分生细胞染色体数目加倍的显微照片,除了低温条件,
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5 . 养蚕业中,雄蚕的吐丝量比雌蚕高且蚕丝质量好,但大规模鉴别雌雄是非常困难的。科学研究发现,家蚕染色体上的基因B使蚕卵呈黑色,不含基因B的蚕卵呈白色。遗传学家利用X射线处理雌蚕甲,最终获得突变体丁,流程如图所示(染色体未按实际大小比例画出),由此实现多养雄蚕。下列有关叙述,正确的是( )
A.X射线处理,既可以引起基因突变也可以引起染色体结构变异 |
B.使用光学显微镜观察细胞中染色体形态,可区分乙、丙个体 |
C.将突变体丁与基因型为bbZZ的雄蚕杂交,可实现对子代的大规模性别鉴定 |
D.③过程中,丙与基因型为bbZZ的雄蚕杂交,子代中有1/2的个体基因型为bbZWB |
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解题方法
6 . 已知豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性,某同学用豌豆该性状做了如下实验,请回答:
(1)孟德尔总结遗传规律时,其中的实验验证部分,相当于________ (填“实验一”或“实验二”)。子叶颜色这 一相对性状的显隐性关系,其中________ 子叶是显性性状。
(2)在实验一中,亲本黄色子叶(丁)自交,后代同时出现显性性状和隐性性状,这种现象在遗传学上叫做________ ,其F1代黄色子叶(戊)的基因型为________ ,其中杂合子所占的比例为________ 。
(3)实验二中亲代P的黄色子叶与绿色子叶杂交的操作过程为:去雄→套袋→传粉→再套袋,套袋的目的是________ 。F1代出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其主要原因是亲本甲产生的配子种类及其比例为________ 。
(4)某同学用亲本组合为黄色皱粒和绿色圆粒进行杂交,对F2性状统计的结果如表中所示,亲本的基因型为__________ ,F2中绿色圆粒中稳定遗传的比例是___ ,F2代中黄色圆粒基因型种类是___ 种。
(5)若使F1(黄色圆粒)和隐性纯合子(绿色皱粒)测交,后代表型及比例:________________ 。
黄色圆粒 | 黄色皱粒 | 绿色圆粒 | 绿色皱粒 | |
基因型 | Y_R_ | ①Y_rr | yyR_ | yyrr |
比例 | 9 | 3 | 3 | 1 |
(1)孟德尔总结遗传规律时,其中的实验验证部分,相当于
(2)在实验一中,亲本黄色子叶(丁)自交,后代同时出现显性性状和隐性性状,这种现象在遗传学上叫做
(3)实验二中亲代P的黄色子叶与绿色子叶杂交的操作过程为:去雄→套袋→传粉→再套袋,套袋的目的是
(4)某同学用亲本组合为黄色皱粒和绿色圆粒进行杂交,对F2性状统计的结果如表中所示,亲本的基因型为
(5)若使F1(黄色圆粒)和隐性纯合子(绿色皱粒)测交,后代表型及比例:
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7 . 下图所示为细胞核DNA遗传信息的传递过程,甲、乙表示物质,①、②和③表示过程。据图回答:_________ ,该过程利用细胞中的四种______________ 为原料,按照_________________ 原则合成子链。
(2)过程②是_________ ,发生的场所是_____________ ;过程③需要的模板甲是___________ ,所需原料由______________ 运输。通过②、③产生物质乙的过程合称为_____________ 。
(3)已知甲的部分序列为…CUGGCAUCA…,则合成甲时作为模板的DNA单链上相应的碱基序列是____________ 。核糖体在甲上的移动方向是__________ (填“向左”或“向右”)。
(4)由于基因突变,甲中的一个碱基A变为G,而乙并未发生变化,其原因最可能__________ 。
(1)细胞分裂过程中,过程①发生的时期是
(2)过程②是
(3)已知甲的部分序列为…CUGGCAUCA…,则合成甲时作为模板的DNA单链上相应的碱基序列是
(4)由于基因突变,甲中的一个碱基A变为G,而乙并未发生变化,其原因最可能
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解题方法
8 . 为解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自B淋巴细胞的染色体丢失的问题,研究者用EBV(一种病毒颗粒)感染已免疫的B淋巴细胞,获得“染色体核型稳定”的EBV 转化细胞。EBV 转化细胞能在HAT培养基中存活,但对Oua敏感;骨髓瘤细胞不能在HAT 培养基中存活,但对 Oua不敏感。实验流程如图所示,下列有关分析错误的是( )
A.杂交瘤细胞的染色体丢失其遗传信息会发生改变 |
B.Oua筛选能去除未融合的EBV 转化细胞 |
C.HAT 培养基筛选能去除自身融合的骨髓瘤细胞 |
D.筛选获得的杂交瘤细胞都能分泌目标单克隆抗体 |
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9次组卷
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3卷引用:贵州省遵义市2023-2024学年高二下学期6月月考生物试题
9 . 某植物有雄花(一朵花中只有雄蕊的花)、雌花(一朵花中只有雌蕊的花)和两性花(一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花)3种花型,由A和a、G和g两对独立遗传的基因控制。A是产生雌蕊的基因,G是产生雄蕊的基因。据花在同一植株上着生的情况不同分为不同的株型:雌花株、雄花株、两性花株、无花株。请据此回答下列问题:
(1)该植物群体中基因型为AaGg的个体自交产生的子代的表型及比例为_____ ,其子代能自交且不发生性状分离的比例是_____ 。
(2)利用杂种优势进行育种时,亲本双方选择具有优良性状的雌花株与其他类型的花株杂交,可以在_____ 花株上收获杂交种用于种植,免去了杂交育种的_____ 操作,可以简化制种程序。
(3)现有一批基因型相同的雌花株,请设计简单的杂交实验判断其基因型。
实验思路:_____ 。
预期结果和结论:_____ 。
(1)该植物群体中基因型为AaGg的个体自交产生的子代的表型及比例为
(2)利用杂种优势进行育种时,亲本双方选择具有优良性状的雌花株与其他类型的花株杂交,可以在
(3)现有一批基因型相同的雌花株,请设计简单的杂交实验判断其基因型。
实验思路:
预期结果和结论:
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42次组卷
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2卷引用:2024届河南省部分重点高中高三下学期5月考前模拟考试理科综合试题-高中生物
名校
解题方法
10 . 噬菌体展示技术(如图所示)可将某些目标蛋白(如抗体、受体等)呈递至噬菌体表面,便于对目标蛋白进行筛选、鉴定。以下对该技术的分析正确的是( )
A.建立噬菌体展示库需要限制酶和DNA聚合酶等 |
B.用含碳源和氮源等营养物质的培养基培养噬菌体 |
C.外源目的基因序列都能在噬菌体中获得有效的表达和展示 |
D.图中诱变处理目的是提高某些基因的突变率,获得具有更强生产目的蛋白能力的噬菌体 |
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