解题方法
1 . 研究人员用质粒pBR322和目的基因构建基因表达载体,质粒pBR322和目的基因的结构与相关限制酶的识别位点如图所示。下列叙述错误的是( )
A.应选用酶B和酶C切割pBR322和目的基因 |
B.氨苄青霉素抗性基因的作用是便于重组DNA的筛选 |
C.图中质粒用限制酶切割后,会产生4个游离的磷酸基团 |
D.导入重组质粒的受体菌应接种于含四环素的培养基中培养 |
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2 . 下图是转乳糖酶基因试管牛和克隆牛的培育过程,回答下列问题:(1)细胞1为__________ ,是动物基因工程中常用的受体细胞,可通过_______ 法导入目的基因。
(2)胚胎移植前需要将细胞1在发育培养液中培养成胚胎,培养时的气体环境条件为_________ 。胚胎移植前可对早期胚胎进行胚胎分割和性别鉴定,性别鉴定一般用发育到囊胚期的细胞,对囊胚期胚胎进行分割时,要注意将_________ 均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
(3)克隆牛的培育是通过_______ 技术实现的,属于_______ (填“有性”或“无性”)生殖。从进化角度分析,试管牛相比于克隆牛的优势是________ 。
(2)胚胎移植前需要将细胞1在发育培养液中培养成胚胎,培养时的气体环境条件为
(3)克隆牛的培育是通过
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解题方法
3 . 下列关于基因工程基本工具的叙述,正确的是( )
A.限制酶能特异性地识别6个核苷酸序列 |
B.限制酶切割DNA分子一次可断开2个磷酸二酯键,产生2个游离的磷酸基团 |
C.有些DNA连接酶既能连接双链DNA片段互补的黏性末端,又能连接双链DNA片段的平末端,从而恢复被限制酶切开的氢键 |
D.用做分子运输车的质粒常有特殊的抗性基因,便于基因表达载体的构建 |
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解题方法
4 . 基因工程自20世纪70年代起得到迅猛的发展,在农牧业、医药卫生和食品工业等方面得到广泛的应用。下列叙述错误的是( )
A.将来源于某些病毒、真菌的抗病基因导入植物中,可培育转基因抗病植物 |
B.目前利用基因工程技术可以生产细胞因子、抗体和疫苗等 |
C.利用基因工程技术通过乳腺分泌乳汁生产药物叫作乳腺生物反应器 |
D.将乙烯合成相关基因导入番茄,获得的延熟番茄储存时间大大延长 |
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名校
解题方法
5 . 判断下列有关哺乳动物受精的表述,正确的是( )
A.在自然条件下,受精是在雌性个体子宫中完成的 |
B.精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具备受精能力 |
C.精子入卵后,卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵 |
D.胚胎工程中,常以观察到两个极体或雌、雄原核作为受精完成的标志 |
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91次组卷
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2卷引用:四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期半期考试生物试卷
名校
解题方法
6 . “黑寡妇”蜘蛛吐出的丝强过钢丝,用其吐出的丝织成的布比制造防弹背心所用纤维的强度高很多。科学家把“黑寡妇”蜘蛛体内蜘蛛丝蛋白基因,导入到山羊细胞内,培育出转基因“蜘蛛羊”乳腺生物反应器,获得了坚韧程度极强的蜘蛛丝蛋白,取名为“生物钢”,操作过程如下。下列说法错误的是( )
A.要在蜘蛛丝蛋白基因序列上游加上能在乳腺中特异性表达的基因的启动子 |
B.显微注射将含有蜘蛛丝蛋白基因的表达载体导入山羊的受精卵中,进而发育成“蜘蛛羊” |
C.“蜘蛛羊”乳腺生物反应器生产的“生物钢”会造成环境污染 |
D.乳腺生物反应器具有产量高、成本低、产品质量好和易提取等优点 |
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141次组卷
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9卷引用:四川成华区某校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
四川成华区某校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题四川省资阳市天立学校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题山东省聊城市2022-2023学年高二下学期期中考试生物质量检测试题山东省聊城市东昌府区第三中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物反馈练习山东省青岛第十九中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试卷山东省青岛第十九中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试卷安徽省六安市叶集区叶集皖西当代中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题选择性必修三 3.3 基因工程的应用?课堂例题内蒙古巴彦淖尔市第一中学2023-2024学年高二下学期第五次学业诊断检测生物试题
名校
解题方法
7 . 已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液 pH 降低而颜色变浅;B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表型的对应关系见下表:
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,F₁ 全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是_______ 。
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论:
①若子代红玉杏花色及比例为 ,则 A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
②若子代红玉杏花色及比例为_______ ,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和B在一条染色体上。
③若子代红玉杏花色及比例为_______ ,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和b在一条染色体上。
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏(AaBb)自交,F₁中白色红玉杏的基因型有_______ 种,其中纯种个体占_______ 。
基因型 | A_ bb | A_ Bb | A_BB、aa _ |
表型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,F₁ 全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论:
①若子代红玉杏花色及比例为
②若子代红玉杏花色及比例为
③若子代红玉杏花色及比例为
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏(AaBb)自交,F₁中白色红玉杏的基因型有
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145次组卷
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73卷引用:四川省广安市岳池县启睿第一实验中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题
四川省广安市岳池县启睿第一实验中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题安徽省池州市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2019-2020学年高二下学期期中线上检测生物试题内蒙古包头市包钢一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题甘肃省兰州市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题福建省福州市一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年高一下学期期中生物试题广东省东莞市四中2021-2022学年高三上学期期中生物试题山东省滨州市沾化区实验高级中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题福建省泉州市南安市柳城中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题广东省江门市新会陈经纶中学2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题(选择考)四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一下学期热身考试生物试题四川省南充市嘉陵一中2022-2023学年高一3月月考生物试题山西省阳泉市一中2022-2023学年高一4月期中生物试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题福建省福州市福州八县一中2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题福建省福州市福州八县一中联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题广西壮族自治区来宾市忻城县高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷【高一期中名校好题分类汇编】基因和染色体的关系福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年高一下学期期中联考生物学试题吉林省长春市第二实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题云南省曲靖市会泽实验高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河南省焦作市解放区第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河北省唐山市开滦二中2018-2019学年高二下学期期末生物试题优化练 人教版(2019)高一必修2 第1章 遗传因子的发现 单元测试卷河北省保定市易县中学2019-2020学年高一(B部)3月月考生物试题陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期第四次质量检测(期末)生物试题2021届安徽省阜阳市太和县一中高三上学期第一次校本教材反馈测试生物试题辽宁省葫芦岛市绥中县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段考试生物试题甘肃省庆阳市宁县2020-2021学年高二上学期期末生物试题陕西省榆林市十中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题宁夏中卫市中宁县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)专题01 遗传因子的发现【专项训练】-2020-2021学年高一生物下学期期末专项复习(人教版2019必修2)黑龙江省鹤岗市一中2020-2021学年高一6月月考生物试题江苏省常熟市海虞中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题(已下线)黑龙江省哈尔滨市哈工大附中2020-2021学年度高一下学期期末生物试题陕西省渭南市富平县2020-2021学年高一下学期期末生物试题重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期开学质量检测生物试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高二9月月度质量检测生物试题山东省日照市莒县一中2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题黑龙江省哈尔滨德强学校2021-2022学年高三上学期期末生物试题(非清北班)江西省抚州市临川一中2021-2022高二12月月考生物试题福建省厦门市松柏中学2021-2022学年高一3月月考生物试题湖南省娄底市四中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高一4月月考生物试题河南省商丘市睢县高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市2021-2022学年高一下学期期末生物试题2021届河南省平顶山市一中新区学校高三周测(八)理综生物试题黑龙江省齐齐哈尔甘南县2021-2022学年高一下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市七十三中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(巩固版)2023届陕西省咸阳市乾县一中高三第四次质量检测生物试题陕西省咸阳市杨凌区2020-2021学年高一下学期期末生物试题河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高一3月月考生物试题第一单元 遗传的细胞基础-2022学年高一生物下学期期末复习必杀50题(苏教版2019必修2)阶段综合测评1 遗传的细胞基础【新教材】苏教版(2019)高中生物必修二湖北省仙桃中学2022-2023学年高一下学期第二次段考生物试题云南省普洱市思茅一中2022—2023学年高一下学期期末生物试题湖南省株洲市远恒佳景炎高级中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题山西省运城市2023-2024学年高三上学期摸底考试生物试题随堂练习人教版2019必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)天津市五校2023-2024学年高三12月联考生物试题第1章 遗传因子的发现(一)广西钦州市第四中学2023-2024学年高一下学期3月考试生物试卷山东省泰安第二中学2023—2024学年高一下学期3月考试生物试题河北省廊坊市2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题山东省临沂市沂水县第四中学2023-2024学年高一下学期阶段性质量检测生物试卷福建晋江市养正中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题专题01 遗传因子的发现(4大考点必刷66题)-备战2023-2024学年高一生物下学期期末真题分类汇编(新高考专用)河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
解题方法
8 . ZW型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,主要原因是( )
A.雌配子:雄配子=1:1 |
B.含Z染色体的配子:含W染色体的配子=1:1 |
C.含Z染色体的精子:含W染色体的精子=1:1 |
D.含Z染色体的卵细胞:含W染色体的卵细胞=1:1 |
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解题方法
9 . 下图表示雄性果蝇(2N=8)细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系,I~Ⅳ表示不同时期。下列相关叙述错误的是( )
A.a柱表示染色体,b柱表示染色单体,c柱表示核DNA |
B.Ⅱ、Ⅲ类型细胞中含有的Y染色体条数分别为1条、1条 |
C.Ⅲ类型细胞是次级精母细胞,I类型细胞也可能是次级精母细胞 |
D.Ⅳ类型细胞中有0对同源染色体,Ⅱ类型细胞有4对同源染色体 |
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名校
10 . 人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,现可用基因工程技术获取重组HSA(rHSA)。下图甲为获取的含有目的基因(HSA基因)的DNA片段,Sau3AⅠ、EcoRⅠ、BamHⅠ为三种限制酶,图中箭头所指为三种限制酶的切点;图乙是三种限制酶的识别序列与酶切位点示意图;图丙是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图。请据所学知识回答下列问题:
(1)三种限制酶中能产生相同黏性末端互补序列的是_____ 。
(2)图丙土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒中,抗生素抗性基因可作为标记基因,其作用是_____ 。
(3)为获取大量的目的基因,可利用PCR技术扩增HSA基因,PCR技术的原理是_____ 。在PCR反应体系中,除了加入HSA基因和引物外,还需要添加的_____ 。
(4)仅用EcoRⅠ或BamHⅠ中的一种处理目的基因所在片段与Ti质粒,构建表达载体并导入受体细胞,经PCR检测与鉴定,发现部分受体细胞中具有完整重组Ti质粒,却无法产生对应的mRNA.试分析原因可能是_____ 。因此, 实际操作中常采用两种酶同时处理材料。
(1)三种限制酶中能产生相同黏性末端互补序列的是
(2)图丙土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒中,抗生素抗性基因可作为标记基因,其作用是
(3)为获取大量的目的基因,可利用PCR技术扩增HSA基因,PCR技术的原理是
(4)仅用EcoRⅠ或BamHⅠ中的一种处理目的基因所在片段与Ti质粒,构建表达载体并导入受体细胞,经PCR检测与鉴定,发现部分受体细胞中具有完整重组Ti质粒,却无法产生对应的mRNA.试分析原因可能是
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137次组卷
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2卷引用:四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期半期考试生物试卷