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1 . 抑郁症会影响患者的工作、学习和生活,科学家对抑郁症的发病机理已经有了一定的研究。下面是目前比较公认的抑郁症发病机理的两种假说,根据相关信息回答下列问题:
(1)单胺假说:抑郁症的发生与突触间隙的5—羟色胺(5—HT)、多巴胺(DA)等单胺类神经递质的缺乏有关。5—HT合成、释放、作用、回收及灭活的过程如图1所示。

①5—HT需通过______方式释放,经扩散通过突触间隙,与______上的相关受体结合,形成递质—受体复合物。
②临床上可用药物SSRIs来提高抑郁症患者突触间隙中5~HT含量,以缓解抑郁症状。根据上图提供的有关信息,试分析药物SSRIs的作用机理可能是______(答出2点)。
(2)5—HT是海马区产生的一种重要的神经递质,可使人体产生愉悦的情绪。其分泌调节机制为“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)”ACTH表示促肾上腺皮质激素,(如图2)。检查发现,抑郁小鼠的海马区神经元细胞受损严重。

①关于抑郁症发病机理的神经内分泌假说认为,抑郁症与小鼠的HPA轴被过度激活有关,结合上图分析:HPA轴过度激活的原因可能是______
②运动干预可降低CRH的分泌从而改善HPA轴的过度激活状态。利用以下实验材料及用具,设计实验验证8周的有氧运动干预可以作为药物H治疗抑郁症的良好替代手段,简要写出实验设计思路及实验结果及结论______。(实验材料及用具:生理状态相同的抑郁大鼠若干只、生理状态相同的正常大鼠若干只、治疗抑郁症的药物H、CRH定量测量仪、注射器。)
7日内更新 | 12次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省渭南市富平县高三下学期二模理综试题-高中生物
2 . 研究人员发现一突变体莲藕植株,其叶绿素含量仅为普通莲藕植株的56%。下图表示在25℃时不同光照强度下该突变体莲藕植株和普通莲藕植株的净光合速率。下表中数据是某光照强度下测得的突变体莲藕植株与普通莲藕植株的相关生理指标。请分析并回答下列相关问题:
品种单位时间进入单位面积叶片的CO₂量/(mmol•m⁻²•s⁻¹)胞间CO₂浓度/(μmol•m⁻²•s⁻¹)还原性糖/(mg•g⁻¹¹鲜重)
普通莲藕植株0.102502.72
突变体莲藕植株0.182503.86

(1)图中光照强度大于a时,突变体莲藕的暗反应强度________(填“低于”“高于”或“等于”)普通莲藕的,在2000lx的光照强度下,突变体莲藕的总光合速率比普通莲藕的________(填“低”或“高”)。
(2)藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通,由此判断,藕主要进行________呼吸。光照强度为a时,莲藕植株叶片中合成ATP的细胞器有________________。当光照强度低于a时,突变体莲藕植株的净光合速率低于普通莲藕植株的,推测引起这种差异主要是由于突变体莲藕植株____________________________

(3)分析图、表信息可知,光照强度大于a时,环境中的CO₂浓度________(填“是”或“不是”)影响普通莲藕植株净光合速率的主要因素,突变体莲藕植株合成还原性糖较多的原因主要是①_____________;②__________________
(4)为进一步探究突变体莲藕的最适宜光照强度,实验测定各组数据时往往要采取随机取样、________(答出两点)等措施,以保证实验数据的可信度。
7日内更新 | 14次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区锡林郭勒盟锡林浩特市第三中学2023-2024学年高三下学期5月模拟考试理综试卷-高中生物
3 . 如图为真核细胞中核DNA复制示意图,a,b、c和d表示子链的两端。为探索DNA复制的过程,科学家作了如下实验:
实验一:将不含3H的大肠杆菌培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中,30秒后取样,分离DNA并加热,获得DNA单链片段。检测发现:放射性标记的单链片段,一半是1000~2000个碱基的小片段,一半是碱基数大于2000的大片段。3分钟后再进行取样,测量单链片段的放射性。
实验二:用不含3H的DNA连接酶缺失型大肠杆菌进行与实验一相同的操作。(注:DNA连接酶可连接不同DNA片段)

(1)图中酶1、酶2分别是__________________。实验中“分离DNA并加热”,“加热”相当于_________的作用。
(2)a,b、c和d中为3’端的是_______
(3)DNA分子的_______结构为复制提供了精确的模板。由过程①可推测DNA复制采用了______________等方式(答出两点即可),极大地提升了复制速率。
(4)DNA半不连续复制假说是指DNA复制时,一条子链连续形成,另一条子链先形成短片段后再进行连接。若假说正确,实验一中,3分钟后再进行取样,测量单链片段的放射性,其支持该假说的结果是___________________________________
7日内更新 | 9次组卷 | 1卷引用:甘肃省庆阳市华池县第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
4 . 工业生产和生活排放出大量的温室气体,造成海水酸化和升温。为了模拟海洋酸化与升温对硅藻(单细胞真核藻类)的影响。研究人员将硅藻平均分成6组,其中3组通入CO2浓度为400mg/L(LC)的空气,另外3组通入CO2浓度为1000 mg/L(HC)的空气,在20℃的温度下培养10代,等藻体生长稳定后检测其生理参数。再将温度升至24℃,其他条件不变,待其生长稳定后检测其生理参数。结果如下图:

(1)本实验每个CO2浓度下设置3组的原因:_____
(2)硅藻细胞呼吸的场所是_____。硅藻细胞呼吸的作用是_____,因此分析呼吸作用的变化可以从侧面反映藻类的生存状态。
(3)硅藻光合作用在海洋中的作用_____(答出一点即可)。
(4)由实验结果可知,_____组的光合速率和呼吸速率较高。由此得出的结论是_____(答出一点即可)。
7日内更新 | 10次组卷 | 1卷引用:【名校联盟】南充高中高2021级高三第十三次月考理科综合物化生(附答案)-高中生物
5 . 研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料,探究乙烯对水稻根系生长的影响,结果如下表所示。下列叙述正确的是(       

实验组别

植物体内生长素含量

根系长度

野生型水稻

+++

+++

突变型水稻

突变型水稻+NAA

+++

乙烯受体功能恢复型水稻

+++

+++

注:+越多表示相关指标的量越大
A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得
B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用
C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用
D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长
7日内更新 | 288次组卷 | 1卷引用:2024年新课标高考真题湖北卷生物
6 . 干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。研究人员对正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗进行适度干旱处理,结果发现突变体的茎、叶长度增长值大于野生型,根长度的增加值小于野生型。与正常环境相比,重度干旱处理的野生型植物,根细胞中脯氨酸含量较高。下列有关叙述错误的是(       
A.ABA可在植物的根冠合成,且能抑制植物茎和叶的生长
B.干旱环境下,ABA可促进植物根的生长以吸收更多的水分
C.重度干旱环境下,突变体存活的时间大于野生型的存活时间
D.脯氨酸增多可能使植物细胞内的渗透压增大,吸水能力增强
7日内更新 | 12次组卷 | 1卷引用:九师联盟2024届高三年级5月考前押题生物试卷
7 . 水稻雄性不育被广泛应用于杂交育种,研究者对雄性不育品系甲的不育及育性恢复机制进行研究。
实验一:雄性不育品系甲与可育品系乙杂交,子代均为雄性不育。基因组测序发现,与乙相比,甲的线粒体中存在M基因。将M基因导入品系乙,转基因植株花粉粒活性比品系乙的低。
实验二:雄性不育品系甲与可育品系丙杂交,F1自交,F2代出现1799株育性正常和571株雄性不育的植株。   

(1)水稻基因除了存在于线粒体中,还存在于______________。M基因的遗传_____________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律。
(2)基因组测序发现,品系丙线粒体中也存在M基因,但其育性正常,推测丙的染色体上存在显性的育性恢复基因(R基因),依据是_____________
(3)为在同一遗传背景下,研究R基因与M基因的表达关系。研究者用水稻品系甲、乙、丙进行图1杂交实验,以获得水稻丁和戊。然后在相同环境下种植并检测它们的花药组织中M基因转录水平,实验结果如图2。
①据图1分析,除控制雄性育性的基因外,丁和戊的核基因几乎来自品系_______________。丁植株的表型是_______________,戊中育性正常植株的线粒体基因是______________(填“不育”或“可育”)的。据图2推测,R基因可_______________(填“促进”或“抑制”)M基因的表达。
②研究人员进一步实验,取品系丁叶肉细胞制备原生质体,并用红色荧光标记线粒体;将R基因和绿色荧光蛋白基因融合后构建表达载体,导入制备的原生质体;对照组应导入________________。结果显示实验组绿色荧光与红色荧光位置重叠程度明显高于对照组。
③综合上述结果,分析R基因恢复育性的机制是_______________,进而解除由M基因表达引起的雄性不育。
7日内更新 | 44次组卷 | 1卷引用:2024届福建省龙岩市上杭县第一中学高三生物5月模拟试题
8 . 阿尔兹海默病常表现出记忆丧失等症状。AMPA是神经递质Glu的一种受体。研究发现大脑海马区神经元上的AMPA内化与长期记忆的遗忘有关(如下图)。

(1)阿尔兹海默病患者_______反射数量会明显减少;条件反射是在非条件反射基础上通过学习和训练而建立的,建立之后要维持下去还需要________;兴奋传导到突触前膜所在的神经元轴突末梢,________中储存的Glu释放到突触间隙中。Glu作用后会被_______,以防止后膜持续兴奋。
(2)海马区突触后膜AMPA的内化与长期记忆的遗忘有关,原理是AMPA的内化导致_______,阻碍兴奋在神经元间的传递。
(3)酪氨酸激酶会催化蛋白质中的酪氨酸磷酸化。为探究AMPA磷酸化与其内化的关系,研究人员将野生型AMPA肽链的Glu-3Y区段的三个酪氨酸替换为丙氨酸,获得突变型AMPA该区段称为“Glu-3A”。激素S作用下,体外培养的野生型细胞和突变型细胞的AMPA磷酸化水平和细胞膜表面AMPA数量的变化如下图所示。

上述实验结果表明:激素S能够促进AMPA的________区段的酪氨酸发生磷酸化,________AMPA的内化。
(4)修饰后的Glu-3Y能够进入海马区神经元内,与AMPA竞争酪氨酸激酶的催化活性中心。用以下材料设计实验,验证修饰后的Glu-3Y可以抑制长期记忆的遗忘。___________,正常小鼠,修饰后的Glu-3Y,修饰后的Glu-3A,生理盐水;用“避暗行为”检测小鼠记忆的范式如下图所示:

7日内更新 | 13次组卷 | 1卷引用:2024届山东省济南市历城二中高三6月高考打靶考试生物试题
9 . 人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先,随着它们恒温状态的建立,心脏组织再生能力减弱。甲状腺激素对变温动物心脏组织再生能力的影响与对恒温动物的影响一致。活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞,多倍体细胞通常不能分裂。对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平,结果如图。下列叙述错误的是(       

A.哺乳动物受到寒冷刺激后,通过神经—体液调节促进甲状腺激素分泌,使机体产生更多热量以维持体温
B.恒温动物的心脏组织二倍体细胞比例低,体内甲状腺激素水平高,由此表明甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关
C.与正常小鼠相比,心脏细胞缺乏甲状腺激素受体的基因工程小鼠体内的甲状腺激素水平正常而心脏组织中二倍体细胞数目大幅下降
D.将成年斑马鱼分成A、B两组,分别饲养在不同水箱中,A组作为对照,B组加入甲状腺激素。B组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比A组强
7日内更新 | 15次组卷 | 1卷引用:2024届山东省济南市历城二中高三6月高考打靶考试生物试题
10 . 水稻的花是两性花,水稻的育性由一对等位基因M、m控制,基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子,表现为雄性不育,M基因可使雄性不育个体恢复育性;含有A基因的花粉失活;D基因可使种子产生红色荧光。通过转基因技术将M基因、A基因、D基因一起导入雄性不育个体中,从而获得了转基因保持系,如图所示。

(1)雄性不育水稻在人工异花传粉过程中,作为___(父本/母本);在培育杂交水稻的生产中,雄性不育系不需要___,减轻了杂交操作的工作量,降低生产成本。
(2)写出转基因保持系自交的遗传图解___
(3)转基因保持系个体自交,子代可通过荧光分选机器完成种子的分选。根据(2)的遗传图解,荧光分选机器分选出的子代性状及比例是___;利用上述方法来分选转基因保持系自交产生的种子的优点是___
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