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1 . 为探究何种色膜有利于棉花叶的光合作用,研究人员首先测定了不同遮光环境下的光照强度,然后将长势一致的棉花植株随机均分为A、B、C、D四组,通过不同遮光处理一周后,测得结果如下表所示。下列分析正确的是( )
处理 | 光照强 度(μmol/m2·s) | 叶绿素含 量(mg·g-1) | 净光合速 率(μmolCO2·m-2·s-1) |
无遮光处理(A组) | 1292.7 | 40.9 | 25.4 |
红色透光膜(B组) | 410.3 | 40.0 | 10.7 |
蓝色透光膜(C组) | 409.9 | 39.6 | 13.2 |
黄色透光膜(D组) | 930.7 | 42.1 | 21.2 |
A.导致四组棉花叶片净光合作用不同的环境因素主要是光的波长 |
B.A、B、C、D四组棉花中,D组棉花光合速率最高 |
C.将处理后的四组棉花同时置于红色透光膜下,叶绿体中生成NADPH最多的是C组 |
D.雾霾天气下,选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的生长 |
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解题方法
2 . 通过科学家们的不断探索,人们逐步认识了生命的奥秘。下列关于生物科学史的说法,正确的有( )
①希尔反应说明水的光解与糖的合成是两个相对独立的过程
②艾弗里运用细菌的培养技术进行体外转化实验,减少了体内无关变量的干扰,证明了DNA是遗传物质
③赫尔希和蔡斯运用离心技术,使DNA分布在上清液中,蛋白质外壳留在沉淀物中
④梅塞尔森和斯塔尔证明DNA分子半保留复制时,采用了差速离心法
⑤沃森和克里克提出腺嘌呤的量等于胸腺嘧啶的量,鸟嘌呤的量等于胞嘧啶的量
⑥拜尔将切下的胚芽鞘尖端分别放在切口的左、右两侧,两组之间形成相互对照
⑦林德曼基于实验数据对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,发现了能量流动的特点
①希尔反应说明水的光解与糖的合成是两个相对独立的过程
②艾弗里运用细菌的培养技术进行体外转化实验,减少了体内无关变量的干扰,证明了DNA是遗传物质
③赫尔希和蔡斯运用离心技术,使DNA分布在上清液中,蛋白质外壳留在沉淀物中
④梅塞尔森和斯塔尔证明DNA分子半保留复制时,采用了差速离心法
⑤沃森和克里克提出腺嘌呤的量等于胸腺嘧啶的量,鸟嘌呤的量等于胞嘧啶的量
⑥拜尔将切下的胚芽鞘尖端分别放在切口的左、右两侧,两组之间形成相互对照
⑦林德曼基于实验数据对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,发现了能量流动的特点
A.三项 | B.四项 | C.五项 | D.六项 |
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解题方法
3 . 氧苯酮是一种不易分解的雌性激素类似物,易溶于有机溶剂,广泛用于洗化用品中,进入环境中容易对生物体造成危害。某团队以某种高等植物为实验材料,对其进行光合放氧/呼吸耗氧测定,来研究氧苯酮对该植物代谢过程的影响。下图为浓度分别为0、5、10、30μmol/L氧苯酮处理该植物不同时间后光合放氧/呼吸耗氧速率测定的曲线,回答下列问题:(1)该物质会以_________ 方式被细胞吸收。
(2)从图中数据分析可知,5μmol/L氧苯酮处理植物4小时,相比未用氧苯酮处理,该植物光合作用净光合放氧速率减少值约为________ μmol·min-1,此时光合作用利用CO2的速率约为_________ μmol·min-1。
(3)据图分析氧苯酮对植物代谢的影响是_________ 。
(4)经研究发现氧苯酮会抑制相应代谢过程中电子的传递,使其无法与_________ 和___________ 结合生成NADPH,由此可知氧苯酮作用于细胞内的结构是__________ 。氧苯酮处理植物后,C3还原后的直接产物的量会_________ (填“上升”、“下降”或“不变”)。
(2)从图中数据分析可知,5μmol/L氧苯酮处理植物4小时,相比未用氧苯酮处理,该植物光合作用净光合放氧速率减少值约为
(3)据图分析氧苯酮对植物代谢的影响是
(4)经研究发现氧苯酮会抑制相应代谢过程中电子的传递,使其无法与
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2024-05-23更新
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106次组卷
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2卷引用:2024届黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨师范大学附属中学高三下学期三模生物试题
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解题方法
4 . 生物体内含有的色素种类不同,它们的结构、分布和生理功能亦有差别。下列与色素有关的叙述不恰当的是( )
A.含有光合色素的生物膜一定属于生物膜系统 |
B.提取植物体内某种色素可能用有机溶剂 |
C.不同色素结构不同,在生物体内分布也存在差异 |
D.色素可能参与光合作用、调节生命活动或吸引动物传粉 |
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解题方法
5 . 水稻的光合速率在一天内随着天气变化而变化,图A表示光合速率(P)和气孔导度(C)变化,图B表示外界CO2参与光合作用遇到的阻力情况,回答相关问题。(1)光合作用与气孔导度变化密切相关,该结构的变化与植物自身合成的_______ 激素有关,该激素的主要作用是_______ 。
(2)根据图B分析,外界CO2和自身产生的CO2进入相邻细胞参与光合作用经过的阻力_______ (相同或不同),依据是_______ 。
(3)光合作用时CO2首先与C5结合生成C3,C3的名称是_______ ,结合本研究提出一项提高水稻白天有机物积累量可行性措施_______ 。
(4)根据A图分析,在相同光照强度下,植物下午的光合速率要_______ (低于、高于或等于)上午的光合速率,原因是_______ (至少1点)。
(2)根据图B分析,外界CO2和自身产生的CO2进入相邻细胞参与光合作用经过的阻力
(3)光合作用时CO2首先与C5结合生成C3,C3的名称是
(4)根据A图分析,在相同光照强度下,植物下午的光合速率要
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解题方法
6 . 如图是叶绿体中光合作用部分过程的简化示意图(①和②是可移动载体)。下列叙述正确的是( )
A.ATP生成所需的能量直接来源于脂双层两侧H+浓度差,最终来源于光能 |
B.图中e表示电子,可移动载体①②和复合物Ⅱ使脂双层两侧的H+浓度差变小 |
C.图示反应中,电子的最终供体是水,最终受体是NADP+ |
D.希尔反应中的氧化剂可以是NADP+、铁盐等 |
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2024-05-18更新
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106次组卷
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2卷引用:2024届黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨师范大学附属中学高三下学期三模生物试题
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解题方法
7 . 图甲表示小麦体内的部分生理过程示意图,图乙表示在适宜的光照、二氧化碳浓度等条件下,小麦植株在不同温度下的净光合速率和细胞呼吸速率曲线。回答下列问题:
(1)图甲中能够在小麦叶肉细胞的生物膜上进行的生理过程是____ (填序号),在人体细胞中能进行的生理过程是____ (填序号);过程____ (填序号)能够为叶肉细胞吸收镁离子提供动力。
(2)由图乙可知,与光合作用和细胞呼吸有关的酶都受到温度的影响,其中与____ 有关的酶的最适温度更高;温度主要通过影响____ 来影响光合速率和呼吸速率。
(3)由图乙可知:在40 ℃时,小麦叶肉细胞内光合作用强度____ (填“大于”“小于”或“等于”)细胞呼吸强度。在55℃时,小麦叶肉细胞中合成ATP的场所有____ (写全)。
(4)若温度保持20 ℃,长时间每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,该植株____ (填“能”或“不能”)正常生长,原因是____ 。
(1)图甲中能够在小麦叶肉细胞的生物膜上进行的生理过程是
(2)由图乙可知,与光合作用和细胞呼吸有关的酶都受到温度的影响,其中与
(3)由图乙可知:在40 ℃时,小麦叶肉细胞内光合作用强度
(4)若温度保持20 ℃,长时间每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,该植株
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8 . 农业谚语中蕴藏着丰富的生物学原理,下列相关分析不正确的是( )
A.“追肥在雨前,一夜长一拳”——肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被植物的根系吸收 |
B.“稀三萝,密三箩,不稀不密收九箩”——合理密植可提高单位面积农作物净光合速率 |
C.“农家两大宝,猪粪、红花草(豆科植物)”——红花草根系上的根瘤菌起到固氮肥田的效果 |
D.“茶蓼(杂草)朽止,泰稷茂止”——农作物可吸收腐烂杂草中的有机物茁壮生长 |
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2024-03-30更新
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255次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市第九中学2023-2024学年高三下学期第二次模拟考试生物试题
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9 . 光合作用是积蓄能量和形成有机物的过程。光合作用大致可分为三大步骤:①原初反应,包括光能的吸收、传递和转换;②电子传递和光合磷酸化,形成活跃的化学能;③碳同化,把活跃的化学能转变为稳定的化学能。请据图回答下列问题:
(1)原初反应中,进行光能吸收的功能单位是光系统PSⅡ和PSI。图中水的光解产生的O2进入相邻细胞被利用至少需要穿过___ 层膜。光反应阶段发生的场所是___ 。题干描述的步骤中,属于暗反应阶段的是___ (填“①②③”)。
(2)光合磷酸化指叶绿体利用光能驱动电子传递建立跨类囊体膜的质子动力势能,可以把ADP和Pi合成ATP。据图1可知,光合磷酸化和电子传递___ (是/不是)偶联的。CO2浓度降低时,图中电子传递速率也会降低,试推测原因是___ 。
(3)由图分析可知,C3被还原为TP后,下一步利用的去向有___ 个。通常情况下,Pi与TP通过磷酸转运体严格按照1:1反向交换方式进行转运。当细胞质基质中Pi缺乏时,磷酸丙糖从叶绿体中输出减少,导致光合速率___ (填“升高”或“下降”)。
(1)原初反应中,进行光能吸收的功能单位是光系统PSⅡ和PSI。图中水的光解产生的O2进入相邻细胞被利用至少需要穿过
(2)光合磷酸化指叶绿体利用光能驱动电子传递建立跨类囊体膜的质子动力势能,可以把ADP和Pi合成ATP。据图1可知,光合磷酸化和电子传递
(3)由图分析可知,C3被还原为TP后,下一步利用的去向有
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解题方法
10 . 图 1 表示某植物叶肉细胞中光合作用、有氧呼吸的过程,以及两者之间的联系,其中甲~戊表示生理过程,a~d表示相关物质; 图2 为某研究小组用该植物进行光合作用和呼吸作用的相关实验,请据图回答:
(1)过程甲和丁进行的场所分别是
(2)NADPH在过程乙中的作用是
(3)写出甲和乙所示过程的化学总反应式:
(4)图2中,
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