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解析
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1 . 微藻是在显微镜下才能辨别形态的微小的光合生物,能通过碳浓缩机制进行光合作用高效固定CO2,对实现碳中和有重大研究意义。以莱茵衣藻(一种真核细胞,下面简称衣藻)为例,在低CO2浓度下碳浓缩机制如图1所示;衣藻类囊体薄膜上的PSI(光系统I)和PSII(光系统Ⅱ)如图2所示。完成下列问题:

(1)PSI和PSⅡ由蛋白质和光合色素组成,光合色素可用____提取得到,光合色素的作用是____
(2)类囊体腔内产生的H+可穿过ATP合成酶,运输方式是____。H+用于形成____(物质),该物质在暗反应的功能是____
(3)结合题干分析,CO2的来源有____。在衣藻细胞内,CA酶可催化CO2与HCO3-的可逆转化。与CO2形式相比,在叶绿体基质中以HCO3-形式富集的优点是____
(4)把衣藻放在NaHC18O3缓冲液中进行实验,18O会依次出现在____。如果突然停止光照,短时间内C3和C5如何变化?____
(5)相比于绿色植物,藻类的优势有哪些?____(答出两点)
7日内更新 | 88次组卷 | 1卷引用:2024届黑龙江省部分学校高三下学期冲刺卷(四)生物试题
2 . 选择合适的实验材料是实验成功的关键,下列相关叙述错误的是(       
A.DNA粗提取实验可以用蒸馏水处理后的鸡血细胞作为实验材料
B.黑藻叶片较薄,可以不用处理直接用来观察叶绿体
C.变性后的蛋白质也可以与双缩脲试剂发生紫色反应
D.探究pH对酶活性影响的实验,宜选用淀粉和淀粉酶
7日内更新 | 99次组卷 | 1卷引用:2024届黑龙江省部分学校高三下学期冲刺卷(四)生物试题
3 . 图甲是天竺葵植株叶肉细胞中能够进行光合作用和呼吸作用的过程简图,①~⑤表示有关过程,X、Y、Z和W表示相关物质;图乙是将天竺葵植株置于密闭玻璃容器中培养24h,用专门的仪器测定密闭容器中24h内CO2和O2的相对含量。请据图分析回答问题:

   

(1)用纸层析法提取并分离天竺葵叶肉细胞叶绿体中的光合色素,滤纸条上最窄的色素带主要吸收可见光中的________光。
(2)图甲中过程⑤________(填“能”或“不能”)发生在人体细胞中;W表示的相关物质是________
(3)图乙中天竺葵植株光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻点是________,此时天竺葵的叶肉细胞光合作用强度________(填“大于”或“小于”)呼吸作用强度。
(4)图甲中的Z代表的相关物质,在图乙中的12:00点时,Z物质的移动轨迹是________;该物质在光合作用过程中的作用是________
7日内更新 | 44次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省安康高新中学,安中高新分校高三下学期模拟考试理综试题-高中生物
4 . 羽衣甘蓝因其耐寒性和叶色丰富多变的特点,成为冬季重要的观叶植物。将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样,先后置于层析液和蒸馏水中进行层析,过程及结果如图所示。已知1、2、3、4、5代表不同类型的色素。下列分析正确的是(       

A.色素4在层析液中的溶解度最大
B.用发黄叶片色素1、2可能缺失
C.缺Mg会影响色素1和2的含量
D.色素5可能存在于植物的液泡中
7日内更新 | 311次组卷 | 1卷引用:江苏省决胜新高考2022-2023学年高三下学期4月大联考生物试题
5 . Rubisco(R酶)具有双重酶活性,既可催化CO2和RuBP反应生成CO2,也能在光照下催化RuBP与O2反应最终生成CO2(该过程称为光呼吸),CO2和O2竞争结合R酶(如图所示)。NaHSO3能通过抑制乙醇酸氧化酶的活性,达到抑制光呼吸作用的目的。向小麦喷施不同浓度的NaHSO3溶液,相应的叶绿素含量和净光合速率情况见下表。

NaHSO3浓度(mg·kg-1050100150200250
叶绿素含量(干重%)0.640.660.690.730.780.79
净光合速率(mg·dm42·h-18.589.0111.5212.712.712.3
回答下列问题:
(1)在提取小麦的叶绿素时,需在研钵中加入剪碎的叶片和无水乙醇,再加入______。研磨是为了___,使叶绿素游离并溶于乙醇中。分离色素可采用___法。
(2)结合图中信息,从物质变化角度分析,光呼吸和有氧呼吸的相同点是___
(3)在较强光照下,光呼吸加强,使得 O2氧化分解加强,一部分碳以CO2的形式散失,从而减少了___的合成和积累。光呼吸过程中消耗了___,造成能量的损耗,合成的乙醇酸积累导致叶绿体pH下降,使光合酶活性下降,但乙醇酸代谢过程中会生成甘氨酸和丝氨酸,据此分析光呼吸的积极意义是___
(4)结合图表分析,在一定范围内,随NaHSO3浓度的增加,小麦的净光合速率增加的原因是___(答出2点)。
7日内更新 | 14次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市北仑中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
6 . 某兴趣小组测得花生种子在萌发前后CO2的吸收速率如图所示,下列叙述正确的是(       

   

A.根据花生种子特点,播种时应深播以提高萌发率
B.花生种子萌发并长出幼叶前的干重会一直下降
C.萌发后第4天,花生种子开始进行光合作用积累有机物
D.萌发后第6天,花生的真正光合速率大于15mL·g-1·h-1
7日内更新 | 89次组卷 | 1卷引用:黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高三下学期得分训练(三)生物试卷
7 . 某生物小组用水稻种子及其萌发成的水稻幼苗做了如下几组实验,请回答下列问题:
(1)取适量干重相等的同种类水稻种子均分为3组:甲组风干,乙组消毒后浸水,丙组浸水,将3组种子分别放在三个容积相同且密闭的广口瓶内,在25℃条件下进行保温处理,则一段时间内水稻种子堆内温度最高的是____组,其温度最高的原因是____。研究发现,上述乙组的广口瓶中开始一段时间内O2含量基本不变,而瓶中CO2有少量增加,其主要原因可能是____
(2)将水稻幼苗放在密闭小室内,适宜条件下光照培养,则水稻幼苗叶肉细胞中产生NADPH的部位是____。一段时间后密闭小室内CO2含量保持相对稳定,其原因是____。此时,如果突然停止光照,则短时间内水稻幼苗叶肉细胞中C3的含量会____
7日内更新 | 6次组卷 | 1卷引用:海南省文昌中学2023-2024学年高一下学期期中段考生物试题
8 . 如图为某植物在夏季光照强度与光合作用速率(以CO2吸收量为检测指标)随时间的变化曲线,下列有关分析正确的是(  )

   

A.由图可知该植物在24h内存在有机物的积累
B.植物处于B、D两点时,光合作用速率等于呼吸作用速率
C.E点适当增加光照强度,短时间内叶肉细胞中NADPH和C5含量都会增加
D.出现BC段是因为植物蒸腾作用过强,水分散失过多,导致光反应速率减小
7日内更新 | 27次组卷 | 1卷引用:海南省文昌中学2023-2024学年高一下学期期中段考生物试题
9 . 图甲为光合作用过程的示意图,图乙为夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图,据图回答问题:

(1)科学家鲁宾和卡门利用________________(填“同位素标记法”或“差速离心法”),证明了光合作用释放的O2来自________________(填“H2O”或“CO2”)。
(2)叶绿体中的色素分子分布在________________上,它们能够捕获光能,其中胡萝卜素和叶黄素主要吸收________________光。
(3)图甲中,A为________________阶段,B为________________阶段,A阶段的化学反应为B阶段的化学反应提供物质②_______________和③________________。B阶段反应场所是叶绿体的________________
(4)如图乙,该绿色植物叶片在正午时分的光合作用强度明显减弱,原因是________________
10 . 研究小组利用图1装置,在光合作用的最适温度条件下,测定了不同光照强度下番茄幼苗的光合作用速率。该小组又以某种盆栽番茄为材料,设置“常温+常态CO2浓度”(对照)“常温+高CO2浓度”“高温+常态CO2浓度”“高温+高CO2浓度”共4组进行实验,检测植株中的可溶性糖和淀粉含量变化。图2为实验25天时测得相关的物质含量情况。回答下列问题:

   

注:CO2缓冲液有吸收和释放CO2的作用,可维持瓶内一定的CO2浓度。
(1)在不同光照强度下,图1装置测定的是番茄幼苗的________(填“总光合作用速率”或“净光合作用速率”),此时液滴可能发生的移动情况是________
(2)若黑暗条件下,每小时液滴左移了3个刻度单位,某一光照强度下,每小时液滴右移了8个刻度单位。假设液滴每移动1个刻度单位,植物幼苗体内的葡萄糖量增加或减少1g,则该番茄幼苗的呼吸速率为_________g/h,该光照强度条件下,白天光照12小时,一昼夜葡萄糖的积累量为_________g。
(3)一定的光照强度下,观察到图示装置的液滴右移,若再适当升高温度,则图示装置液滴右移的速率将变慢,原因是________
(4)图2实验中的无关变量有________(答2点)。一般果实中可溶性糖含量越高,果实的甜度就越高。依据图2实验结果,提高番茄果实甜度的措施是________。根据图2实验结果分析,在高CO2浓度条件下,高温对番茄光合作用的影响及判断依据是________
7日内更新 | 93次组卷 | 1卷引用:2024届山东省菏泽市鄄城县第一中学高三下学期一模生物试题
共计 平均难度:一般