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解析
| 共计 31 道试题
1 . 某校兴趣小组到缙云山山火发生区域附近考察,发现了一种野生植物的贮藏根正在孕育新芽,同学们将其带回实验室提取出A、B两种酶(化学本质均为蛋白质),并进行了相关实验,实验结果如图所示,下列说法错误的是(       

   

A.该种植物可能适应较高温度的环境
B.可用双缩脲试剂鉴定两种酶的化学本质
C.A、B两种酶具有催化作用,可为反应提供活化能
D.应在50℃左右研究pH对B酶活性的影响
2024-05-08更新 | 39次组卷 | 1卷引用:重庆市朝阳中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
2 . 猕猴桃的溃疡病是由假单胞杆菌(利用植株中蔗糖水解成的单糖作为主要营养物质进行繁殖)引起的一种细菌性病害,表现为枝条叶片溃烂,严重时引起植株大面积死亡。科研人员选取金丰(不抗病)和金魁(抗病)两个品种,测定植株不同部位细胞中的蔗糖酶活性,研究其与溃疡病的关系,结果如下图所示。
   
(1)蔗糖酶可催化蔗糖分解为__________,其作用机理是____________
(2)蔗糖酶活性测定:将等量的金魁和金丰提取液分别加入到等量的________溶液中,反应所得产物能与___________试剂发生作用,经水浴加热后生成砖红色沉淀,根据沉淀的多少计算出还原糖的生成量,最后通过反应速率反映酶活性。
(3)分析上图可知,金丰中________(填植株的部位)酶活性高于金魁;感病前后金丰酶活性的变化________金魁。
(4)请综合分析金丰不抗病的原因___________
2024-02-09更新 | 49次组卷 | 1卷引用:重庆市一中2021-2022学年高一5月期中生物试题
9-10高一下·吉林辽源·期中
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
3 . 酶具有极强的催化功能,其原因是(  )
A.提高了反应物分子的活化能
B.增加了反应物之间的接触面积
C.降低了化学反应的活化能
D.酶提供使反应开始所必需的活化能
2023-12-21更新 | 220次组卷 | 79卷引用:2012-2013学年重庆市重庆一中高二上学期期中考试生物试卷
4 . β-AP(β淀粉样蛋白)沉积是阿尔茨海默病主要病理特征,淀粉样斑块是淀粉样前体蛋白(简称APP,神经细胞膜上的一种含695个氨基酸的重要跨膜蛋白)被β-分泌酶和γ-分泌酶切割后经沉积产生的。APP形成β-AP的过程如图所示。下列说法正确的是(  )
A.一分子β-AP中含有39个肽键B.γ-分泌酶为APP水解反应提供活化能
C.APP的合成要消耗细胞呼吸产生的ATPD.APP基因是阿尔茨海默病的致病基因
2023-11-06更新 | 26次组卷 | 1卷引用:重庆市2023-2024学年高三11月期中生物试题
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5 . 乳酸脱氢酶(LDH)有多种类型,人的心肌细胞中主要是LDH1,催化乳酸转化为丙酮酸,生成的丙酮酸继续进行有氧氧化;骨骼肌细胞中主要是LDH5,缺氧条件下,催化丙酮酸转化为乳酸。下列叙述正确的是(       
A.LDH1为乳酸转化为丙酮酸提供活化能
B.LDH5分布在骨骼肌细胞的线粒体内膜上
C.丙酮酸继续进行有氧氧化会产生大量[H]
D.骨骼肌细胞的CO2可以在细胞质基质和线粒体中产生
2023-05-30更新 | 67次组卷 | 1卷引用:重庆市三峡名校联盟2022-2023学年高一下学期春季联考生物试题
6 . 纺织厂常用枯草芽孢杆菌生产的α-淀粉酶除去织物中的淀粉,为探究α-淀粉酶的最适温度,某科研小组在适宜条件下进行了实验,棉花初始质量为5g,每组在各自温度下保温20min后测量棉花减重,结果如下表所示。下列相关叙述错误的是(       

组别

1

2

3

4

5

6

棉花减重/g

0

0.12

0.16

0.22

0.23

0.15

温度/℃

25

35

45

55

65

75

A.α-淀粉酶加快淀粉水解的作用机理是降低化学反应的活化能
B.本实验需要控制的无关变量有保温时间和棉花初始质量等
C.随着温度的持续升高,α-淀粉酶的活性也随之上升
D.实验结果说明α-淀粉酶催化作用的最适温度在65℃左右
2023-02-03更新 | 405次组卷 | 4卷引用:重庆市长寿中学校2022-2023学年高一4月期中生物试题
7 . A组同学在常温下向甲、乙、丙三支试管中分别加入等量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液,摇匀,然后将甲在最适温度,乙丙在高于最适温度条件下反应,试管中产物量随时间变化的情况如图1所示;B组同学研究了pH对淀粉酶活性的影响,结果如图2所示。请回答下列问题:

(1)淀粉酶催化淀粉水解的机理是______,图1中乙和丙两支试管所处温度较高的是_____。如果在t2后适当降低乙试管的温度,则N点将_____(填“上移”“下移”或“不移动”),理由是_____
(2)图2所示的实验结果与B组同学的预期不符,于是活动小组又进行重复实验,得到与图2无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解,该实验中淀粉可能是在盐酸和淀粉酶的作用下分解的。按照上述推测,pH为3条件下的酶活性______(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是______。在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶催化淀粉的作用更显著,判断依据是_____
2022-11-27更新 | 321次组卷 | 1卷引用:重庆市2022-2023学年高三上学期11月调研测试生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
9 . 如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质 A 在无催化条件和有酶催化条件下生成物质 P 所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是(       
A.bc段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能
B.其他条件不变,ab的值越大,酶的催化效率越高
C.ac段表示在无催化剂条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能
D.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动
2022-05-01更新 | 271次组卷 | 3卷引用:重庆市万州二中2021-2022学年高一下学期期中生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
10 . W物质在自然状态下可发生不可逆分解,其反应物浓度随时间的变化关系如图中曲线甲所示。若在t1时向W溶液中加入P、Q两种物质,反应物浓度随时间的变化关系分别如图中曲线P、Q所示。下列分析错误的是(       
A.P、Q两种物质均可降低W物质分解反应所需要的活化能
B.P、Q物质可能由于空间结构不同而与W物质的亲和力不同
C.反应至t2时,P物质催化的化学反应不能继续进行
D.P物质和Q物质都是生物酶,均具有高效性
共计 平均难度:一般