1 . 人类某遗传病的致病机理如图所示，该遗传病最可能是（       ）

   

A．唐氏综合征	B．猫叫综合征
C．苯丙酮尿症	D．青少年型糖尿病

2 . 我国科学家采用全基因组关联研究（GWAS）的方法，成功地在1号染色体位置发现了与儿童孤独症发病相关的突变基因。若不考虑其他变异，下列相关叙述正确的是（       ）

A．1号染色体含有的所有基因均与儿童孤独症发病有关

B．突变基因若是由正常基因碱基缺失得来，则变异类型为染色体结构变异

C．正常基因和突变基因在表达过程中使用同一套遗传密码

D．可通过光学显微镜观察该突变基因在1号染色体上的突变位点

3 . 下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．此兰花的花药离体培养获得的植株为二倍体植株

B．通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染

C．需用生长调节物质调控①②过程

D．在②③过程中基因进行选择性表达

4 . 细胞色素c氧化酶（CcO）参与有氧呼吸中氧气生成水的过程。研究发现，仅破坏CcO的单个蛋白质亚基，可导致线粒体功能发生变化，能量代谢异常，引发线粒体激活应激信号到细胞核，细胞核中促进肿瘤发展基因的表达量均上升，进而细胞表现出癌细胞的所有特征。以下说法错误的是（       ）

A．CcO在线粒体内膜上发挥作用，破坏CcO后可能引起细胞表面糖蛋白减少

B．癌细胞代谢旺盛，其生命活动所需的能量可能主要来源于无氧呼吸

C．“核中促进癌变发展基因表达量上升”所说的基因主要是指原癌基因和抑癌基因

D．CcO功能的研究表明，细胞能量代谢异常是细胞癌变的诱发因素之一

5 . 与白色棉相比，彩色棉在纺织过程中减少了印染工序，减少了环境污染。基因型为BB的植株结白色棉，基因型为Bb、b（只含一个b基因）的植株结粉红色棉，基因型为 bb的植株结深红色棉。一正常纯合白色棉植株经育种工作者的诱变处理后，可能发生如下甲、乙变异类型，从而获得彩色棉。回答下列问题：

   

(1)若用秋水仙素适时处理甲植株的幼苗，则可获得四倍体植株，上述操作中秋水仙素的作用是_________，所得的四倍体植株_________（填“是”或“不是”）纯合子。
(2)由图可知，乙的变异类型是_________。
(3)已知基因B/b所在染色体都缺失的植株不育（不结果实），欲探究F₁粉红色棉的产生是甲、乙中的哪一种变异类型，最简便的实验方法是_________。此外还可以将粉红色棉在相同且适宜的条件下单株种植，并严格自交，观察统计可育子代的表型及比例。若后代的表型及比例为_________，则该变异类型为甲；若后代的表型及比例为_________，则该变异类型为乙。

6 . 细胞周期中各个时期的有序更迭和整个细胞周期的运行，需要“引擎”分子，即周期蛋白依赖蛋白激酶（CDK）的驱动，已知的CDK有多种，其可促进靶蛋白的磷酸化。下列叙述错误的是（　　）

A．CDK基因与周期蛋白基因都是具有连续分裂能力的细胞中特有的基因

B．若CDK失活，细胞周期将无法正常运转，使细胞的有丝分裂过程受阻

C．不同种类CDK使相应靶蛋白磷酸化进而驱动细胞周期顺利进行

D．肿瘤细胞表现为细胞周期调控失控，CDK可作为抗肿瘤药物的靶点

7 . 拟南芥是公认的模型植物，植物科研的“小白鼠”。拟南芥的果实为长角果，成熟时果荚会开裂并释放种子。科研人员就拟南芥果荚开裂机理进行了系列研究。回答下列问题：
(1)研究者利用T-DNA插入的方法，获得3个果荚不开裂的突变纯合体甲、乙、丙。其中突变体甲是T-DNA插入到M基因中，导致其编码的M酶活性丧失。M基因由于T-DNA的插入突变为m基因，此过程是基因突变的依据是__________________。
(2)经检测突变体乙是T-DNA插入到E基因中，导致其编码的E酶活性丧失；突变体丙的M酶和E酶活性均丧失。将上述突变体进行杂交，后代表型及比例如下表所示。

杂交组合一	甲×丙→F1	F1与F1'杂交，后代表型及比例为完全开裂：不开裂=1：3
	乙×丙→F1'
杂交组合二	甲×乙→F1	F1与丙杂交，后代表型及比例为完全开裂：不开裂=1：3

①由杂交组合一，________（填“能”或“不能”）推出M、m与E、e两对基因自由组合，理由是________________。
②让杂交组合二的F₁自交，F₂代表型及比例为________，F₂中自交后代不发生性状分离的个体占________。
(3)现有另一突变体丁，其果荚开裂程度为中等开裂（介于完全开裂与不开裂之间）。经检测其M和E基因均正常，由另一个基因F突变成f基因引起；检测其开裂区细胞内M酶和E酶的量均有不同程度下降。推测果荚中等开裂的原因是f基因________________。

8 . 在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合，成功地培育出了“白菜﹣甘蓝”杂种植株，据图回答下列问题：

   

(1)过程b完成的标志是_________________，要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，其中激素包括__________和________两类植物激素。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是________________，c涉及的分裂方式为____________。
(3)若白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞含n条染色体，则“白菜﹣甘蓝”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“白菜﹣甘蓝”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？________。

9 . 如图为某生物细胞中1、2两条染色体断裂并交换后发生的变化，染色体上的不同字母表示不同的基因，βD和Dβ是交换后形成的融合基因。下列分析错误的是（　　）

   

A．图示为染色体结构变异，该过程产生了新基因

B．该变异类型可以借助光学显微镜观察到

C．该过程中基因的种类、数目和排列顺序均发生了变化

D．该变异可以发生在有丝分裂或减数分裂的过程中

10 . 单细胞生物并没有免疫系统，但是科学家发现细菌中存在消除入侵病毒的功能系统，并发明了基因编辑技术。该系统主要包含单链向导和蛋白两个部分，能特异性识别并结合特定的序列，从而引导蛋白到相应位置并剪切，最终实现对靶基因序列的编辑。下列叙述错误的是（       ）

A．蛋白通过切断磷酸二酯键对进行剪切

B．基因编辑技术本质上是对靶基因进行编辑引发染色体结构变异

C．识别序列与链存在的碱基互补配对方式为，，，

D．向导的序列越短，会导致脱靶率越高