1 . 玉米（2N=20）的传统育种方式是杂交育种。现代农业中，单倍体育种、诱变育种、 基因工程育种都是玉米育种的重要技术。下列叙述错误的是（　　）

A．单倍体育种一般需要经过脱分化和再分化过程

B．诱变育种形成的新性状有可能稳定遗传

C．基因工程育种能定向改变玉米性状

D．杂交育种较诱变育种操作简便，一定能快速得到所需新品种

2 . 生命系统的不同层次都存在着“抑制”现象，下列有关抑制的叙述错误的是（       ）

A．低温抑制纺锤体的形成可使细胞停留在分裂期

B．生长素在超过最适浓度后，其抑制生长作用增强

C．资源有限条件下，种内竞争加剧会抑制种群增长

D．选择培养基可抑制或阻止其他种类微生物的生长

3 . 下列与实验操作及实验原理相关的说法，错误的是（       ）

A．鉴定样液中的蛋白质时，先加双缩脲试剂A液以营造碱性环境

B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，视野中多数的细胞处于分裂期

C．检测酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精时，培养时间要适当延长

D．低温诱导染色体数目加倍的实验中，应将根尖先进行低温处理再制成装片

4 . 如图，细胞①和细胞②分别是甲、乙两种生物的细胞分裂图像，下列相关说法错误的是（       ）

A．细胞①和②中的染色体数相同，核DNA数相同，同源染色体对数不同

B．若生物甲为四倍体生物，则细胞①处于减数分裂Ⅱ后期

C．若细胞②处于有丝分裂后期，则生物乙一定是单倍体

D．生物乙可能是由生物甲的配子直接发育而成

5 . 野生草莓是二倍体植物，其浆果芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。但草莓斑驳病毒、草莓轻型黄边病毒易危害草莓，导致减产。培育脱毒和抗病毒的草莓品种是解决草莓产量下降的有效方法。利用草莓茎尖培养脱毒苗过程如图甲，利用基因工程培育抗病毒草莓苗过程如图乙，请回答下列相关问题：

(1)图甲中草莓脱毒苗培养依据的主要原理是______，到生根培养的过程中，茎叶与根产生的时间段不同，其调控方法是调整培养基的______获得试管苗。
(2)图乙中A代表的是______，B代表的试剂是_______。 受体细胞导入目的基因的方法除图示方法外，我国科学家独创的一种方法是_______。
(3)若在个体水平鉴定草莓植株是否具有抗病毒特性的方法是______，观察其生长状况。

6 . 人类脆性X染色体综合征是一种常见的智力低下综合征，由X染色体上FMR1基因中“CGG”序列重复过度导致。正常FMR1基因中“CGG”序列有6～54次重复，而患者该基因中有230～2300甚至更多次的重复。“CGG”序列重复超过200次时，该基因会发生高度甲基化修饰而不能表达。下列相关叙述正确的是（       ）

A．脆性X染色体综合征是由染色体结构变异引起的，可通过显微镜观察

B．FMR1基因发生甲基化修饰导致遗传信息发生改变，故可以遗传给后代

C．调查脆性X染色体综合征的发病率应在人群中随机调查

D．可通过遗传咨询确定胎儿是否患脆性X染色体综合征

7 . 关于基因突变的说法中，正确的是（       ）

A．基因突变一定能够改变生物的表现型

B．紫外线照射使人患皮肤癌和人由于晒太阳而使皮肤变黑都属于可遗传变异

C．基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变

D．人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的

8 . 核电站泄漏的高浓度放射性物质可能导致高等生物产生变异，由此原因导致的变异类型最不可能包括（       ）

A．基因重组	B．基因突变
C．染色体结构变异	D．染色体数目变异

10 . 研究者得到B基因突变体小鼠，P基因突变体小鼠和B、P基因双突变体小鼠，持续在高剂量紫外线照射条件下培养上述三组小鼠，一段时间后统计小鼠皮肤上的黑色素瘤（一种皮肤癌）的数目，结果如图所示错误的是（　　）

A．癌细胞表面的糖蛋白减少导致癌细胞易扩散和转移

B．高剂量紫外线照射会损伤染色体的结构

C．P基因和B基因表达的蛋白质可能是细胞正常增殖所必需的

D．B基因可能属于抑癌基因